不急不恼跟脏话

不急不恼跟脏话

常言道：三岁看大，七岁看老。这个说法是有道理的，因此生活环境非常重要。您的儿子现也差不多两岁了，最好还是让他和你们生活在一起，因为你们是他的第一任老师，很重要。

　　编个故事让宝宝自己体会

　　仔细观察，发现宝宝最喜欢的东西可以是小动物、玩具等，用它们做角色编一个小故事，在故事中让他最喜欢的东西拟人化，让他体会到被人骂是件非常不舒服的事情，使他能够明白。千万不要敲宝宝，多多引导吧，唤起他的爱心。

　　同时，在故事中你给他一些好的建议，比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说一说等等，不能用骂人的方式。根据孩子的特点给他好的建议，他一定会接受的。相信他一定能改变，你定要有这种信心。

　　试试这四招

　　1　用故事引导宝宝。

　　2　让全家人在他骂人的时候，都不理睬他，差不多两个星期后，他就能改掉骂人的毛病。

　　3　在宝宝改掉毛病以后，及时表扬他。

　　4　宝宝可能会有反复的现象，你不要放弃，继续努力。几次反复以后，他就会彻底改掉骂人的毛病。

　　隔离说脏话的环境

　　2岁是宝宝学说话、会模仿的阶段。

　　首先通过老公告诉奶奶，不要在宝宝面前说脏话，或不让宝宝跟一些说脏话的孩子在一起玩。

　　其次，把宝宝接回自己身边，送他上幼儿园，给他创造个好的文明环境，让他多接触有礼貌的宝宝。脱离了不好的环境，慢慢地就会忘记的。

　　最后，多为宝宝讲故事，通过故事让他受感染，明白说脏话是不文明的行为。如果宝宝再说脏话，给他个冷态度，但别打他，让他明白说脏话会失去玩伴哦!

　　为了宝宝，必要时还要付出

　　宝宝1岁开始就模仿大人说话，他还不能识别好坏，好话坏话都照单全收，而且记性又好，学会一句话常常会说很久。再说这个时期的宝宝都有逆反心理，越是大人不要他做的事他越喜欢做，说话也是一样。

　　常言道：三岁看大，七岁看老。这个说法是有道理的，因此生活环境非常重要。您的儿子现也差不多两岁了，最好还是让他和你们生活在一起，因为你们是他的第一任老师，很重要。老人都宠爱孙子，在教育方面也不会做得很好，观念常与我们不同，加上又在农村，就是老人家做得好，旁边的小孩也会影响他的，还是带在身边好。为了宝宝，我们就是再苦也值得。我就是这样，宁可放弃收入高的全职工作也要在家带好孩子。

　　耐心教导，坏习惯是可以改掉的

　　2岁的宝宝要改掉骂人的习惯应该可以的，只是时间的问题，慢慢来，循序渐进。

　　做父母的要有耐心，当宝宝骂人的时候跟他讲这是不对的，好孩子是不骂人的，如果别人不对，应该和小朋友讲清楚，如果是自己不对，就该向别人道歉。也许第一次发生这样的错误，他有可能会不愿意认错，因为他已有了自尊心，这时你的耐心教导就很重要了，只要他表现出一点点迹象就及时表扬他，下一次没准他就会很大方地承认错误了!

　　教育不是1次就会成功的，如果经常责备孩子，他就更不敢承认错误了。

　　冷处理不错

　　我觉得不到2岁的孩子，并不知道他说的话是骂人的话，只是从别人那里听来并随口说出来的，他不知道什么意思。关键是看他在说这些话时大人的反应如何。甜甜偶尔也冒出 两句脏话，我没打她，也没和她说道理，采用冷处理的方式，假装没听见，对她不理不问。慢慢地，她觉得没趣自然也就不会说了。希望你早日走出困境!

　　和我家酉酉很像哎

　　真的和我们家酉酉很像哦。酉酉现在还不大会说话，他在老家也呆过一段时间，学会的是打人和推人。其实这时的宝宝还不知道骂人和推人不好，他只是觉得这样做大家的反应好像都很强烈，他看到大家紧张，所以更加好奇，也就变本加厉了。我认为冷处理比较好，看到宝宝骂人或推人，别大声说他，最好转移他的视线和目光，引导他去做别的事情。他再看到这样做已经没人注意他了，久而久之也就改过来了。只是要麻烦父母去向别的小朋友和父母们解释了啊。

　　当一句脏话从宝宝的嘴里吐出时，作为父母的你定很生气，很着急。宝宝出现这种不良行为(或者叫问题行为)，到底该如何处理呢?

　　先不要生气，也不要着急，你想想：2岁左右的宝宝为什么会骂人，说脏话?

　　其实，2岁的宝宝正处于无意识的学习状态，他很努力地去模仿别人的一言一行，并以此为乐，可又不明白所模仿的语句的含义。因此，面对一个2岁宝宝所出现的这种不良行为，你可以采取上述妈妈们提出的办法。

　　不急不恼，跟脏话拜拜

　　第一招：冷处理法

　　冷处理法又称为消退法。是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降低。通过消退程序即停止强化，可以使某种反应的频率降低，消除宝宝已建立的不良行为。

　　具体措施可以像甜宝贝妈妈所说的那样，不打她，也不和她说道理，假装没听见，对她不理不问。慢慢地，她觉得没趣自然就不说了。或者不理睬她，走开，保持沉默或继续做你手中的事情，通过以上万式让宝宝感到，说脏话并不能引起大人的注意，说脏话并不好玩，这样她才会自动减少说脏话的次数。

　　这里需要提醒你注意的是当宝宝说脏活时，你千万不要大发雷霆，表现出异常愤怒的样子，或重复宝宝的脏话，这样不但不能解决问题，只会强化这种不良行为。

　　第二招：模仿疗法

　　模仿疗法又称为示范法，指通过观察别人的行为，学习和获得良好行为，减少和消除不良行为的一种矫正万法。

　　通过观察他人的行为来改变个体自己的行为是相当有效的，其主要类型有影视、录像、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。上面的一位妈妈“编个故事让宝宝自己体会”就是一个典型的读物模仿法。她在故事中让宝宝最喜欢的东西拟人化，让宝宝体会到被人骂是件非常不舒服的事情，同时，在故事中要给宝宝一些好的建议，比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说一说等等，而不能用骂人的方式。总之，你可以运用多种策略去帮助宝宝模仿学习正确的良好的行为，最终也能让他改掉骂人的不良行为。

　　第三招：认知行为疗法

　　这是通过纠正不合理的思想活动或信念来改变儿童行为的一种万法。它的特点是深入到内部思想的改造上。这种方法的科类很多，心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自己行为的认识，注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知，从而改变儿童的行为。

　　基本步骤如下：

　　Step1　了解宝宝身上存在的不良行为，帮助他认识到骂人是一种不好的行为，就像上面的]ucky妈妈样。

　　Step1　这个年龄段，宝宝的自我意识尚未分化出主体与客体。所以，当你问他：“骂人，好不好?”他一般会答你“不好”这是因为在他的自我意识中，骂人说脏话是别人做能，不包括他自己。他说这些脏话，只是在模仿，觉得好玩而已。因此，你不要从道德品质的角度去衡量这件事，而应教导并积极暗示宝宝：这种行为是不对的。虽然这时他的自我意识不完善，但如果他也认同“骂人是不好的行为”，那么，我们就能进一步说服和教育他，下一次没准他就会很大方地承认错误了。

　　Step3　对宝宝的各种良好表现，一定要给予适当的反馈与强化，如能改掉毛病，或者表现出一点点良好的迹象时就及时表扬他，使他彻底地去掉骂人的坏行为。

　　第四招：环境隔离法

　　你不妨仔细想想，宝宝为什么骂人、说脏话，如果追因溯源之后，发现他是受到不良环境的影响，那么就该采取环境隔离法，让他远离不良环境，如送到幼儿园，不让他跟一些说脏话的孩子一起玩，为他创造个又明的环境;或者自己带在身边，即使不能完全放在身边，还需要长辈代其养育时，就要告诉长辈，不要在宝宝面前说脏话。正如上面的宝宝妈妈所说“脱离了不好的环境，慢慢的他就会忘记。”

　　如果宝宝长大了一点，比如到五六岁了，仍有这种不良行为，就可以给他适当的惩罚，促使他反省自己的行为。