神童是怎么样培养出来的

神童是怎么样培养出来的

智力游戏升级，比如：给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。

　　动物的脚步

　　适合年龄：2岁左右

　　目的：培养宝宝协调能力

　　play：

　　1、准备几张宝宝熟悉的动物图片。

　　2、给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。

　　提示：可以用儿歌的方式，边说儿歌边让让宝宝模仿动物走路。

　　说一说，拼一拼

　　适合年龄：2岁7个月左右

　　目的：训练宝宝连线拼合，发展拼合能力和讲述能力。

　　play：

　　1、指导宝宝看～幅画，里面画着小兔子、小狗、小鸡等小动物。先让宝宝看图的上半部分，让宝宝说一说都是些什么动物。

　　2、呈现图的下半部分，给宝宝讲述各种动物脚的不同，脚的形状、大小、脚趾的多少等。要求宝宝把上下图拼起来，使整个图形完整。

　　提示：先给宝宝示范拼图并描叙动物的特征和顺序是什么。宝宝拼图困难时，给予指点，帮助他先确定半个图。指导宝宝进行仔细观察，研究拼接处的特征，再按这些特征找出另一半。

　　玩　球

　　适合年龄：2岁4个月左右

　　目的：发展宝宝的运动能力及专注性

　　play：

　　1、准备一只皮球和一条长方形的大浴巾。

　　2、爸爸和宝宝分别握着毛巾两端，把球放在毛巾中间。两人合作同时抖毛巾或将毛巾向一个方向倾斜，但球不能落地。

　　画轮廓

　　适合年龄：3岁左右

　　目的：训练宝宝动手操作的能力，发展想象力。

　　准备：各种形状的物品、彩笔、纸

　　play：

　　妈妈和宝宝一起找一些各种形状的物品，放在纸上，将它们的轮廓画下来，再根据自己的想象进行添画。如用碗画下一个圆形可添画成太阳公公，闹钟等。

　　边听边做

　　适合年龄：3岁左右

　　目的：训练宝宝仔细听、按要求做的能力和手脑协调、模仿能力。

　　准备：积木、玩具小鸭

　　play：

　　1、宝宝先当盖房子的工人。游戏开始后，宝宝边听妈妈的话边做。妈妈说：“建筑工人给小鸭盖房子，看工人搬来了一块长方体的积木做地基；接着搬来两块长方体的积木做围墙；又找来一块有门洞的积木，放在中间，好让小鸭子进去；最后找个三角形的当房顶。房子就盖好了，小鸭子高兴极了，一边扭动着屁股，一边嘎嘎嘎叫着向家中跑

　　2、妈妈当盖房子的工人，宝宝模仿妈妈的话，游戏重新开始。

　　过独木桥

　　适合年龄：3岁左右

　　目的：锻炼宝宝身体动作的协调性，培养自始至终坚持到底的好习惯。

　　准备：一根细绳，吉菜一棵

　　play：

　　把一根绳子抛在地上形成曲线状，当作独木桥：在绳子的一端放上一棵青莱，妈妈扮演小兔，小兔想吃小河对面的青菜；妈妈表示自己不敢过独木桥，引导宝宝踩着弯曲的绳子去取那棵青菜给妈妈，再由原路返回。

　　附儿歌：独木桥，弯又弯，颤颤悠悠河上安。好孩子，真勇敢，一步一步向前走。