怎样上好幼儿园音乐课: 培养幼儿音乐节奏感初探
时间:2008-10-31 15:34:43
怎样上好幼儿园音乐课: 培养幼儿音乐节奏感初探
怎样上好幼儿园音乐课: 培养幼儿音乐节奏感初探
《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习 活动的支持者、合作者、引导者。在音乐教育活动中,幼儿是一个个体,个性不一,能力有别,知识经验缺乏或认知策略不当,探索容易停留在表面或陷于困境,无法对事物进行深入的探究这些特点更为突出。所以,幼儿在学习和感受节奏的过程中,更需要老师的适当引导。即在适当的时机进行点拨,借助当时的情景、材料、提出问题,起辅垫导向的辅助作用。 "点拨"不是传统的讲授法而是强调幼儿的主体性,注重启发式,在幼儿踮着脚且够不着的情况下,教师给予点拨。幼儿音乐教育就象浩瀚的宇宙星空,理论也是百家争鸣,但是,只要有一颗细致的心,相信一定能找到属于自己的一颗指路明星,让我们一起继续探索吧。
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