园长经验:教师要正确认识自己的位置
时间:2008-10-11 20:14:38
园长经验:教师要正确认识自己的位置
园长经验:教师要正确认识自己的位置
在教育行为实施中教师更专业,教师在教育过程中处于专业的主导地位,所以教师要在家园合作中摆正自己的位置。例如,开家长会是一个很好的与家长沟通的机会,有的教师将园内规章制度念一遍,三言两语后说“好了,家长有什么事说说吧。”很不负责任地将自己的主导作用推给家长,而家长并不具备客观、公正地阐述一个论点的能力,其结果只会使家长会变成大“杂烩”。因此,家长会之前,教师应充分地准备好书面材料,内容包括开会目的、教师的心观点等,家长听了教师的报告一定会对自己的孩子有全新的认识,对自己的教育方法也更明确。然后再展开讨论,家长也会有针对性地提问咨询,或者提出比教师更好的教育方法,这才是我们预先的目的,家园共育当然首先要“家园共识”。
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