悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
lqsh
学习目标：
1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究·练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
教学设想：
1、
lqsh
学习目标：
1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究·练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
教学设想：
1、
八年级下第一单元教学设计(教师中心稿)
一、单元教学目标：
1． 了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。
2． 了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。
3． 记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、
4． 学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。
5． 学做节
一、单元教学目标：
1． 了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。
2． 了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。
3． 记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、
4． 学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。
5． 学做节
龙岩市城区片八年级语文活动交流材料《喂—出来》(网友来稿)
龙岩市高级中学 邹明
一、 学习目的：
1、 简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。
2、 结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。
3、 养成联想和想象的习惯，培养和发展创新
龙岩市高级中学 邹明
一、 学习目的：
1、 简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。
2、 结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。
3、 养成联想和想象的习惯，培养和发展创新
八年级上第四单元写作教案——写参观游览的文章(网友来稿)
朱湘前
[训练目的]
1、写参观游览的文章，内容要真实。
2、写参观游览的文章要做到条理清楚。
[训练题目]
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最
朱湘前
[训练目的]
1、写参观游览的文章，内容要真实。
2、写参观游览的文章要做到条理清楚。
[训练题目]
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最
八年级上第三单元写作教案——合理安排文章的结构 (网友来稿)
朱湘前
[训练目的]
1、了解文章结构包含哪些内容；如何安排好结构。
2、学会在写作前编列作文提纲。
[训练题目]
1、现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三个世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。
要求：写作
朱湘前
[训练目的]
1、了解文章结构包含哪些内容；如何安排好结构。
2、学会在写作前编列作文提纲。
[训练题目]
1、现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三个世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。
要求：写作
八年级上第二单元写作教案——(网友来稿)
朱湘前
[训练目的]
1、记事写人做到有详有略、详略得当。
2、明确详略与中心思想的关系。
[训练题目]
1、以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。
2、以“我喜欢夏季”为题，写一篇记叙文，做到详略得当。
3、课外练笔：随时将自己对生活、对学
朱湘前
[训练目的]
1、记事写人做到有详有略、详略得当。
2、明确详略与中心思想的关系。
[训练题目]
1、以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。
2、以“我喜欢夏季”为题，写一篇记叙文，做到详略得当。
3、课外练笔：随时将自己对生活、对学
八年级上第一单元写作教案——写清楚一件事的起因、经过和结果(网友来稿)
朱湘前
[训练目标]
1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。
2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。
[训练题目]
1、以“我们班里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。
要求：①题目的重点在“新鲜”，要
朱湘前
[训练目标]
1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。
2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。
[训练题目]
1、以“我们班里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。
要求：①题目的重点在“新鲜”，要
人教版八年级《语文》上册第30课《诗四首》教学设计(网友来稿)
秋天的风铃
教材简析：
这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者王维是山水田
秋天的风铃
教材简析：
这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者王维是山水田
八年级下册古文阅读题集(教师中心稿)
zxdl
五柳先生传
1、第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）
第二段：赞语（五柳先生精神风貌）
2、“五柳先生”之号是如何得来的？
“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也木知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不
zxdl
五柳先生传
1、第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）
第二段：赞语（五柳先生精神风貌）
2、“五柳先生”之号是如何得来的？
“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也木知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不
八年级《古诗四首》教学设计——《春望》《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》教育在线 【设计思想】 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好意境、抒发内心哀乐所运用的高度凝炼的语言，把握诗
苏教版八年级上册教案设计——当一次节目主持人
实验初中 朱苏兰
课题
当一次主持人
1课时
授课者：朱苏兰
学习目标
1、 学会写开场白
2、 学会写串联词
难点重点
围绕主题写开场白，根据节目写串联词
课前准备
学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。
教师：准备《江山如此多
实验初中 朱苏兰
课题
当一次主持人
1课时
授课者：朱苏兰
学习目标
1、 学会写开场白
2、 学会写串联词
难点重点
围绕主题写开场白，根据节目写串联词
课前准备
学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。
教师：准备《江山如此多
苏教版八年级上册第三单元教学设计
常州市北环中学 祝畅红
一、单元教学目标：
1、能读会写课文中的生字，养成使用字典、词典独立阅读的良好习惯。
2、能运用自己喜欢的阅读方法，感受作品中的人物和事件，体会父母兄弟的至爱亲情，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣；学会搜集自己需要的资料和信息，拓宽自己的阅读面
常州市北环中学 祝畅红
一、单元教学目标：
1、能读会写课文中的生字，养成使用字典、词典独立阅读的良好习惯。
2、能运用自己喜欢的阅读方法，感受作品中的人物和事件，体会父母兄弟的至爱亲情，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣；学会搜集自己需要的资料和信息，拓宽自己的阅读面
苏教版八年级上册第六单元教学设计
一、 单元教学目标：
1． 懂得“科学是第一生产力”，立志做爱科学的人。
2． 理解高新科技反映了人类的最高科学水平，了解其给人类带来的种种革命性变化。
3． 开展了解、学习、展望高新科技的综合实践活动，激发科学创新意识。
4． 明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观
一、 单元教学目标：
1． 懂得“科学是第一生产力”，立志做爱科学的人。
2． 理解高新科技反映了人类的最高科学水平，了解其给人类带来的种种革命性变化。
3． 开展了解、学习、展望高新科技的综合实践活动，激发科学创新意识。
4． 明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观
苏教版语文八年级（上）第五单元教学设计
常州市清潭中学 于伟军
一、单元教学目标：
1、能通畅地阅读课文，利用图书馆、网络，搜集需要的资料和信息，加深对文本的理解。
2、体会文章流露出的作者对自然的思想感情，正确理解人与自然的关系，认识到人与自然和谐相处的道理和意义，培养学生热爱自然，关心自然的意识
常州市清潭中学 于伟军
一、单元教学目标：
1、能通畅地阅读课文，利用图书馆、网络，搜集需要的资料和信息，加深对文本的理解。
2、体会文章流露出的作者对自然的思想感情，正确理解人与自然的关系，认识到人与自然和谐相处的道理和意义，培养学生热爱自然，关心自然的意识
苏教版语文八年级（上）第四单元教学设计
勤业中学 王庆华
一、单元教学目标：
1. 能借助工具书阅读文言文，能运用比喻的修辞方法写话。
2. 欣赏散文优美的语言，体味课文表达的真切感情。体会江山的美丽多娇，培养爱我中华，热爱世界的情感。
3. 学会写参观游览的文章。
4. 学会如何向别人介绍当地的景物。
二、
勤业中学 王庆华
一、单元教学目标：
1. 能借助工具书阅读文言文，能运用比喻的修辞方法写话。
2. 欣赏散文优美的语言，体味课文表达的真切感情。体会江山的美丽多娇，培养爱我中华，热爱世界的情感。
3. 学会写参观游览的文章。
4. 学会如何向别人介绍当地的景物。
二、
苏教版《语文》八年级上册第二单元爱国情怀教学设计方案
常州市花园中学 朱光琪
一、教学目标：
1、能读会写课文中的生字词，体会有关词语在具体语境中的涵义；
2、能通过分析人物的言行，感受人物的思想感情，激发爱国主义激情；
3、能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当；
4、能根据文意，使用
常州市花园中学 朱光琪
一、教学目标：
1、能读会写课文中的生字词，体会有关词语在具体语境中的涵义；
2、能通过分析人物的言行，感受人物的思想感情，激发爱国主义激情；
3、能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当；
4、能根据文意，使用
苏教版八年级上第一单元教学设计一、单元教学目标： 1． 了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2． 了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。 3． 记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、 4． 学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。 5． 学做节目主持人，做到有
苏教版八年级语文下册第三单元教案设计
常州市新闸中学 谢娟萍
一、单元教学思路：
一般来说阅读“事理说明”类的文章以及我们探索世界万物的奥秘时，包括两方面的情况，一是认清是什么，有什么，二是弄懂为什么。本单元课文中第十四课《宇宙里有些什么》主要明确天体是怎样构成，第十五课《花儿为什
常州市新闸中学 谢娟萍
一、单元教学思路：
一般来说阅读“事理说明”类的文章以及我们探索世界万物的奥秘时，包括两方面的情况，一是认清是什么，有什么，二是弄懂为什么。本单元课文中第十四课《宇宙里有些什么》主要明确天体是怎样构成，第十五课《花儿为什
苏教版语文（八年级下册）第五单元教学方案
单元主题：人 生 体 验
常州市花园中学 朱光琪
一、 单元课文内容分析：
本单元的主题是人生体验，其中有对人生中“错过”的体悟；有对浓浓亲情的表达；有对生与死的哲理阐发；有“一棵树”的自比；也有对求学艰苦历程的回顾……
学习本单元重在通过对文本的解读，感
单元主题：人 生 体 验
常州市花园中学 朱光琪
一、 单元课文内容分析：
本单元的主题是人生体验，其中有对人生中“错过”的体悟；有对浓浓亲情的表达；有对生与死的哲理阐发；有“一棵树”的自比；也有对求学艰苦历程的回顾……
学习本单元重在通过对文本的解读，感
苏教版语文（八年级下册）第六单元教学方案
常州市西林实验学校 蒋健
单元教学目标：
1、能欣赏文中精彩的演讲，领会演讲的魅力，掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。
2、能学习优秀科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。
3、能掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的阅读方法进行自
常州市西林实验学校 蒋健
单元教学目标：
1、能欣赏文中精彩的演讲，领会演讲的魅力，掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。
2、能学习优秀科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。
3、能掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的阅读方法进行自
苏教版八年级语文下册第二单元教学设计
常州市北环中学 祝畅红
一、单元学习目标：
1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。
2、品味议论文语言概括有力的特点，学习摆事实、讲道理的常用方法，了解议论文结构安排的基本要求和常见形式。
3、
常州市北环中学 祝畅红
一、单元学习目标：
1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。
2、品味议论文语言概括有力的特点，学习摆事实、讲道理的常用方法，了解议论文结构安排的基本要求和常见形式。
3、
气候的威力
教学建议 一、主题思想 本文介绍了南极恶劣的气候条件，并对南极影响全球气候的几个因素做了科的学分析，从而说明了南极在全球气候变化中举足轻重的地位。 二、结构思路 本文按照从现象到本质的逻辑顺序来行文的。文章先从人类的文明史是在与人类自身、与大自然的反复较量中发展
教学建议 一、主题思想 本文介绍了南极恶劣的气候条件，并对南极影响全球气候的几个因素做了科的学分析，从而说明了南极在全球气候变化中举足轻重的地位。 二、结构思路 本文按照从现象到本质的逻辑顺序来行文的。文章先从人类的文明史是在与人类自身、与大自然的反复较量中发展
漫话小行星 2
教学设计示例2 一、导入新课 先利用多媒体或图片，展示九大行星排列及运行轨迹图，使学生头脑中留下感性的立体的九大行星图。然后，请大家分别谈谈对哪种天体感兴趣，为什么?想没想过在研究自己感兴趣的科学领域寻求自身发展的方向? 二、明确目标 1．了解小行星的发现史和命
教学设计示例2 一、导入新课 先利用多媒体或图片，展示九大行星排列及运行轨迹图，使学生头脑中留下感性的立体的九大行星图。然后，请大家分别谈谈对哪种天体感兴趣，为什么?想没想过在研究自己感兴趣的科学领域寻求自身发展的方向? 二、明确目标 1．了解小行星的发现史和命
漫话小行星
教学建议 一、谋篇立意 自古以来，灿烂的星空就强烈地吸引着人们的好奇心。小行星从发现以来只有200年的历史，可已有8000多颗被观测记实。本文作者以详实的资料和科学的分析向读者介绍了小行星的发现史和命名方法，增强了我们有关这方面的科学知识。文章向我们介绍了天文工作者的观测
教学建议 一、谋篇立意 自古以来，灿烂的星空就强烈地吸引着人们的好奇心。小行星从发现以来只有200年的历史，可已有8000多颗被观测记实。本文作者以详实的资料和科学的分析向读者介绍了小行星的发现史和命名方法，增强了我们有关这方面的科学知识。文章向我们介绍了天文工作者的观测
阿西莫夫科普短文两篇 第二课时
导入新课 恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众“统治”地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们读后与自己已知的别的观点进行比较，看哪种观点更让人信服。 (一)明确
导入新课 恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众“统治”地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们读后与自己已知的别的观点进行比较，看哪种观点更让人信服。 (一)明确
