Unit 18 The necklace 教学设计方案Lesson 72教学设计方案Lesson 72Step I Revision　　1.Check the homework exercises.　　2.Get some Ss to retell the story about the lost necklace.　　3. Act out the play in groups.Step II Presentation　　Collect some items from the Ss: a pen, a book, a ruler, etc. Put th
Unit 19 Jobs Lesson 73教学设计方案Lesson 73教学设计方案Teaching Aims　　1. Learn some new words (officer, engineer, fair, pick up. army) while dealing with the dialogue .　　2. Get a general idea about jobs for men and women in Britain.　　3. Learn to use the pattern:　　It seems that…　　I m sure
Unit 19 Jobs Lesson 74 多媒体教学设计方案Lesson 74 多媒体教学设计方案Teaching Aims: Teaching Procedures:Step 1Presentation教师活动：展示图片问相关问题（见ppt.）学生活动：Can you describe what happened for the patient?Step2　Watch the video教师活动：教师演示视频（见ppt.）Step 3　Practise学生活动：看完
Unit 19 Jobs Lesson 74教学设计方案Lesson 74教学设计方案 Teaching Aims　　1. Study this lesson to find out Mr. King’s secret and the reason for it.　　2. Improve the students’ reading ability.　　3.Get the students to find out the main idea of each paragraph.Step 1 Lead inQuestions and answers:　　
Unit 19 Jobs Lesson 75 教学设计方案Lesson 75 教学设计方案Teaching Aims　　1. Study the second part of the story.　　2. Go through attributive clauses with relative pronoun whoseTeaching proceduresStep 1 Revision　　Ask the students to say something about the first part of the story according to the
新教材高一教案UNIT11（第6课时） Period Six(Integrating skills)Step 1 Homework checkingHave the Ss talk about pop music and rock music.Step 2 Reading Read the text pop and rock music and complete the outline below:ComparisonPop musicRock music Why is music importantto the musicians?M
高一第九单元说课稿（2） 三．教学设想（Teaching Assumptions）在整个单元的教学中我们突出以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，适当拓展。在教学方法上坚持以Communicative Approach为主，辅以其他多种有效教学方法。充分运用任务型教学途径，精心设计各种任务，以任务为载体，搭建意义交流舞台，创设
新高一教材UNIT5教案（Period 1) UNIT 5 THE SILVER SCREENDirected by Liang ChufengGangdu Middle SchoolPeriod ITeaching Aims:1. Train the Ss’ listening ability. 2. Train the Ss’ speaking ability.Teaching important points:Talk about films and famous actors and directorsTe
新高一教材Unit 3 Period 5: Grammar Unit 3 Going places Period 5: Grammar Aims:1. To enable the students to use the Present Continuous Tense for future actions. 2. To enable the students to learn useful expressions of good wishes.Aids: tape recorderProcedures:Step I. Listen to th
高一新教材UNIT7教案 Unit 7 Cultural relicsPeriod 1 Listening and speakingTeaching aims:1. To train the Ss’ listening ability.2. To improve the Ss’ speaking ability.3. To know something about some famous places.4. To talk about the ways of how to protect cultural re
高一<look ahead>unit4 教案 Unit4. Shopping for clothes(10 periods)Teaching aims:1. Functional language:a. Asking about problems.b. Asking about clothes sizes.c. Asking to try clothes.d. Agreeing to buy.2. The vocabulary about clothing.3. Grammar: a. T
高一英语第二十四单元The Secret of Farming科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit24.1.doc
标题 The Secret of Farming
章节 第二十四单元
关键词
内容
一、教法建议

【 抛砖引玉 】

单元双基学习目标

Ⅰ . 词汇学习

be busy with , loaf , fork , farming , keep , knock out
高一英语第二十四单元The Secret of Farming科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit24.doc
标题 The Science of farming
章节 第二十四单元
关键词 高一英语第二十四单元
内容
单词和词组
be busy with 忙着做…… knock out of……敲出来 point out……指出
turn over 翻转
高一英语第二十五单元 At the Conference科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit25.doc
标题 unit25
章节 第二十五单元
关键词
内容
一.目的与要求：掌握本单元出现的单词和词组。如：repeat, funny, lady, joke, attention, unable, world－famous, introduction, college, note, organize, medical, attend
高一英语第二十五单元 At the Conference科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit25.1.doc
标题 At the Conference
章节 第二十五单元
关键词 高一英语第二十五单元
内容
一、教法建议

【抛砖引玉】

单元双基学习目标

Ⅰ . 词汇学习

send out , get through , ring back , repeat ,
高一英语第二十六单元Mainly revision科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit26.doc
标题 Mainly revision
章节 第二十六单元
关键词
内容
一、单元重点：
1.语言要点:
turn down, call back, live, ring off, for free, copy, pound, start doing sth.
non-stop further, come to, realize, persuad
高一第一单元高中英语 第一册 第一单元
Unit 1　
一、【目的与要求：】掌握本单元出现的单词和词组。
introduce, practice, go away, go on doing , as a result, in one/'s opinion, take care of ,general idea ,give any regards to sb等等…
二、【日常交际用语】
Nice to meet you. Nice meeting you. I/'ll intr
高一英语第三单元科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit3.doc
标题 American English（美式英语）
章节 第三单元
关键词 高一英语第三单元
内容
高中英语 第一册
Unit 3
一、【目地与要求】
　　掌握本单元出现的单词和词组
pronounce , medicine , British , however , European , reason , explain , ha
高一英语第四单元Travel (旅行)科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit4.4.doc
标题 Travel (旅行)
章节 第四单元
关键词
内容
一、教法建议
【抛砖引玉】
　　同学们，你喜欢旅行吗？从祖国冰天雪地的北疆到风光旖旎的南国，从天山之麓到东海之滨，祖国的名山大川美不胜收。万里长城是中华民族魂的象征
高一英语第五单元Why do you do that ?科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit5.doc
标题 Why do you do that ?
章节 第五单元
关键词
内容
一、 目地与要求：
掌握本单元出现的单词和词组。如：feed, fact, free, fetch, so that, grow up , in fact, be made from, in the past, in order to , wash away,
高一英语第六单元A New Factory科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit6.doc
标题 A New Factory
章节 第六单元
关键词
内容
一、教法建议
【抛砖引玉】
本单元围绕在改革开放的中华大地上，一个又一个中外合资企业如雨后般的春笋一样，蓬勃发展，这一切给更多的人提供了就业的机会，人民生活水平日益得
高一英语第八单元Food Around The World (世界上的食物)科目 英语
年级 高一
文件　hihg1 unit8.8.doc
标题 Mainly Revision (阶段复习)
Food Around The World (世界上的食物)
章节 第八单元
关键词
内容
Unit 8 Mainly evision (阶段复习)
Food Around The World (世界上的食物)
一、教法建议
【抛砖引
高一英语第十单元Sports (体育运动)科目 英语
年级 高一
文件　high1 unit10.1.doc
标题 Sports (体育运动)
章节 第十单元
关键词
内容
一、教法建议
【抛砖引玉】
在 Sports 这一单元，同学们将充分了解奥林匹克运动会 （the Olympic Games 或者 the Olympics ）。当 1896 年的奥运圣火在希腊雅典重新
高一英语第十四单元
科目 英语
年级 高一
章节 第十四单元
关键词 高一英语第十四单元
文件 high1 unit14.doc
标题
内容
基础知识导引
1Have you considered using the lab in your free class?
你有没有考虑过在自由活动的课上利用这个实验室呢?
consider νi.&νt.“考虑”，“认为”，“体谅”
句型
高一第一节课课堂活动(网友来稿)说明：该活动高一可用，高二高三也可借鉴
目的：开发学生英语交流能力，活跃课堂气氛

Getting To Know You

Level: Medium to Difficult
-for larger classes

1. Give each student an idex card

2. Have the students pair up and write the name of their partner on their
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