信息技术 - 第八册计算机教案（全册）－四年级文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载

　　教学计划

　　一、教学大纲对本年级本学科的基本要求：

　　掌握文件和文件夹的删除、还原方法；认识常用的图片文件格式；掌握用ACDSee软件浏览图片的操作方法；认识电子邮箱的作用；学会申
信息技术 - 初识wps2000设计思想：

　　 本课时是学生接触wps2000的第一课时，因此重在让学生体验使用wps来工作的快捷、方便之处，但是又不能脱离学生的实际，故需要对wps2000的工作界面进行一个初步的介绍。

　　　因此，希望能够通过本课时的学习使学生熟悉wps的工作界面，并在已有知识的基础上通过看书、活动、相互
信息技术 - 用块IF实现选择结构（二课时）　　　　　　　　　　　　二课时
[1]教学目的：掌握块语句的格式和块语句的使用
[2]教学重点：块语句的格式的掌握
[3]教学难点：块语句的使用
[4]教学方法：循序渐进和讲演法
[5]教学工具：多媒体
[6]教学内容：
教师活动学生活动复习导入1、 选择结构程序中当有多个输出时需
信息技术 - 选择结构程序设计(一课时)[1]教学目的：
1、让学生了解选择结构程序
2、掌握逻辑量的概念
3、掌握关系表达式和逻辑表达式
4、了解IF 语句
[2]教学重点：选择结构程序和关系表达及逻辑表达式
[3]教学难点：选择结构程序的掌握
[4]教学方法：引入法
[5]教学工具：
[6]教学内容：
教师活动学生活动引入：
信息技术 - 认识画图　　教学目的和要求
　　1. 使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。
　　2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
　　3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
　　4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
信息技术 - 学会正确开、关机　　教学目的和要求
　　学会开、关机
　　教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序
　　2、正确学会开、关机
　　教学准备：计算机、网络
　　教学过程：
　　一、教学导入
　　同学们，在你们面前看到的是什么呀？
　　对了，是电脑。
　　老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫
信息技术 - 信息和信息处理工具　　教学目的和要求
　　1、了解什么是信息；
　　2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；
　　3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；
　　4、了解信息高速公路；
　　教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。
　　教学方法：1、从感性认识
信息技术 - 玩“纸牌”游戏　　教学目的和要求
　　1、让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机知识。
　　2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。
　　3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。
　　教学重点：1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。
　　2、掌握纸牌的规则。
　　教学难点：掌握纸牌的规
信息技术 - 图形的修改　　教学目的
　　尝试使用画笔画图与修改；
　　练习统筹完成事情的过程。
　　教学重点：使用画笔画图与修改。
　　教学难点：使用画笔画图与修改。
　　教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
　　教学过程
　　一、导言与复习
　　复习：窗口的打开与关闭
　　利用画笔，我们既可以用来
信息技术 - 鼠标　　教学目的和要求
　　通过学习，使学生掌握鼠标的用法。
　　教学重点：鼠标的各个操作方法。
　　教学难点：鼠标的双击操作及拖动。
　　课前准备：计算机、网络
　　教学过程
　　1、 新课导入
　　同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？
　　那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？
“做中学”科学教育理论在自然教学中的运用
“做中学”科学教育改革计划，是中国教育部与法国科学院合作开展的，是在借鉴法国“动手做”科学教育成功经验的基础上制定的。“做中学”科学教育就是让所有学前和小学阶段的儿童有机会以符合其年龄特点，符合其认知需要，符合科学探究规律的方式，亲历探究自然的过程。在观察
“网页制作”教学设计与思考 [摘要]中小学信息技术课已不再是单纯的计算机技能课，它强调以培养信息素养为目标，以任务驱动为模式，以应用软件为载体。只有在实际教学中突破以往的教学模式，才能培养出适应信息社会发展的有用人才。本文以“网页制作”单元为例，阐述了信息技术课教学设计的新思路，并就现行教材的编排组织提
FOR/NEXT循环语句教学设计----建构主义指导下的教学设计案例 一、课前分析教学内容：FOR/NEXT循环语句。1、教材分析1)教学内容和地位：程序设计是教学中的重点也是难点，循环结构是其中的一种设计结构，其作用是使一段程序反复执行。FOR/NEXT语句是循环运算的专家，在程序设计中频繁出现。本节课的学习，会使学生对算法有一
《演示文稿自定义动画的设置》说课稿 一、教材分析《演示文稿自定义动画的设置》是选取华中科技大学出版社出版的高中《信息技术》第二册第一章，《多媒体基础知识》的第七节。这一章从增强学生的切身感受、激发学生兴趣入手，深入浅出地介绍多媒体组成要素中，文字、图像、声音、视频和动画的基本知识，以及处理这些对象的工
其他教案－链接出神奇课题：“链接” 出“神奇”—网页制作的“超链接” 教龄：5年 　授课时间：2003.6整体设计思路：*导言 *学习目标 *提示 *学习资源 *随堂练习 *评价 *拓展与思考 *教学反思导 前期，我们学习了上网的相关内容，现在为止，我们所制作的网页都是孤立存在的，还没有形成一张相互联系的网，因为我
信息技术 - 中文输入法微机教案



长岛县长岛中学


梁立新



2003年9月20日


学科 信息技术 年级 初一 任课教师 梁立新 授课日期 2003．9
课题 汉字输入
教学要求 1、 了解汉字输入的编码2、 掌握汉字输入法的转换3、熟练掌握智能ABC输入法
教材分析 本节内容是在学生掌握英文输入法的基础上，进一步深
信息技术 - 初三微机课教学计划初中三年级微机课教学计划

本册教材的特点：
为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下，以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这
信息技术 - powerpoint教案（20课时）学 期 教 学 教 案

学科：信息技术 第四册 班级：二年级 任课教师：梁立新 2003-2 19

一、 教材简析
本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的《中学信息技术课本》第四册。
本教材主要内容以Microsoft Office套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文
信息技术 - excel教案（20课时）。学期教学计划
一、教材简析
本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的中学计算机课本修订版第三册。
本教材主要内容如下：１、初识电子表格２、小小单元格３、我的工作簿４、工作表５、Excel中公式的使用６、Excel中函数的使用７、美化工作表８、数据的排序及筛选９、Excel中统计图
信息技术 - 再现“月食”（注：本课分两课时完成，第一课时以新授为主，第二课时以练习为主）

第一课时
教学内容：第135—138页《再现“月食”》
教学要求：1、学会运用学过的平移动画设计“月食”动画效果。
　　　　　2、学会设计明亮度渐变动画效果，并运用于“月食”动画。
教学要点：1、
信息技术 - 制作调查表单击此处打开文件
信息技术 - 中文front page2000 基本操作一、教学目的和要求
1、掌握Front Page 2000 的特点与功能；
2、掌握Front Page 文档的建立、编辑、排版、打印和保存等操作；
3、掌握Front Page 2000 表格的创建和编辑方法；
二、教学重点及难点
１、 重点：Front Page 文档的建立、编辑、排版、打印和保存等操作，Front
信息技术 - 中文Excel 97电子表格基本操作Excle教案

单元备课：

一、教学目的与要求
⑴了解电子表格软件EXCEL97的功能和特点。
⑵熟练掌握建立和管理(包括打印)不太复杂的电子表格的基本操作。
⑶掌握EXCEL97公式和函数的使用。
(4)掌握EXCEL97图表的建立和使用。
⑸初步掌握管理多工作表的方法。
(6)掌握工作表
word初识
第一课 认识Word一、教学目标知识方面：1．使学生了解Word字处理软件的功能。2．使学生掌握启动和退出Word的方法。3．使学生认识Word窗口的组成。4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。技能方面：1．提高学生输入汉字的能力。2．培养学生的键盘操作能力。情感方面：培养学生利用计
信息与信息处理
课题信息与信息处理课型新授课班 级高一级1234班授课时间 教学目的掌握信息、信息技术教学重点信息、信息技术教学难点信息的概念教 具无教学方法讲解法、提问法、综合归纳法、启发式课 时1课时教师活动教 学 内 容学生活动引入新课前沿科学的发展及应用 正
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