[高中班主任论文]班级氛围：凝聚新生自信的原动力 班级氛围：凝聚新生自信的原动力 刘万国一、问题的提出： 每个人的成长都伴随着各种各样的心理矛盾、冲突甚至磨难。处于一个重点转型期的高一年段新生，随着环境的突然变化和角色的更新（高中择校招生形势下），生理心理素质的急剧发展，面
[中学班主任论文]如何建设一个优秀班集体 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 一、确立班集体的奋斗目标 班集体
[小学班主任论文]小学生中的小团体及其引导 小学生在与同伴交往的过程中会逐步发现在兴趣、活动方式、态度等方面相互接近和相容的对象，形成同伴关系，同伴之间的稳定性和有效性逐渐提高，便发展成小团体。心理学研究表明，班级中的小团体，每40人左右的班中有8～10个，50人左右的班中有10～
[小学班主任论文]谈谈班主任就如何引导学生正确表现自我 我们都知道，我们面对的是一个个活生生的人组成的集体，他们有独特的感情和个性，只有发挥并培养他们的个性，引导他们正确表现自我，使每个学生在班级生活中，有困难得到帮助；有烦恼得到化解；有成绩得到鼓励；有才能得到发展。只有这
[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体 每个班级都有一定的群体，即正式群体，这些关系的形成是按一定的教育目的和任务组织而成的，如小组、课外兴趣小组，以及为讨论某一问题而暂时组成的等。但随着学生接触时间的增多，兴趣爱好等的展露，便会在班中自发地形成一种非正式
[中学班主任论文]正确引导班级舆论 持正确的东西，一个班级有了正确的舆论，就能 明辨是非， 提倡和支持正确的东西，批评和抵制不正确的东西，使班集体成员的思想和行为有正确的标准。所以说，要想带出一个优秀的班级，必须首先在班内树立正确的舆论。那么，如何培养班级的正确舆论呢?我在多
[中学班主任论文]发挥网络的正导向作用，形成正确的班级舆论 [摘要] 本文针对目前高中学生天真烂漫，思维活跃，思想激进，追求时尚的特点。根据互联网的飞速发展，以及广大学生爱好上网这一特点，提出充分发挥网络的正导向作用，引导学生形成正确的班级舆论。提出了“学生为主，教师引导，
[中学班主任论文]浅谈如何引导和形成班级的正确舆论 一个健全的班集体，不是班级里几十个学生的简单组合。要组织和培养出一个健全的班集体，除了要确立班级的共同目标，选拔和培养学生干部和积极分子、形成班级的领导核心，组织班级活动，培养优良的学风和班风外，在班级管理中还离不开正确的
[中学班主任论文]农村中学生学习动机的培养与激发 教育心理学认为，学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因，是影响学习效果的重要变量。现阶段，受到多重因素的影响，有一部分农村学生到学校读书漫无目的，“做一天和尚撞一天钟”，糊糊涂涂地打发时光，学习上松松垮垮，敷衍
[小学班主任论文]论班级活动的原则 班级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利于培养学生良好的品德，发展个性特长，锻炼意志品质，行为习惯得到培养。班级活动是集体形成的基础，发展的催化剂。在开展班级活动时，要
[小学班主任论文]小学班主任工作应与社区教育紧密结合 众所周知，教育，是一种培养人的社会实践活动。广义的教育是指包括学校、家庭、社会公众、政府部门在内各方面对受教育者有意识，有目的施加的影响。狭义的教育则是专指教育者通过专门的教育组织机构所进行的教育。它主要是指学校教育，但
[小学班主任论文]设立班级专项工作组好处多 废除班干部终身制，代之以班干部轮换制，促进全体学生全面发展，已得到广大的教育界同仁的肯定。但是，如何操作的问题，却一直困扰着实践中的班主任。我结合学校德育工作要求和班级实际情况，尝试设立班级专项工作组，收到了较好的效果。 班
[班主任论文]试论班主任工作中如何培养学生的创新精神 [摘要]本文以班主任工作对培养学生的创新精神可以发挥较大作用入手，着重探讨在班主任日常工作中如何培养学生的创新精神。[关键词] 班主任 培养 创新精神一、创新精神的内涵创新精神是一个对创造性活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向。
[中学班主任论文]浅论班主任的个人威信 在马克思主义理论中，威信是指在社会生活中人们所公认的威望和影响而形成的一种支配力量，它所反映的是一种影响与被影响、支配被支配的关系。在学校教育中，班主任与学生之间是一种和平与民主的人际关系，特别是在学生主体意识日益增强的当今社会，做
[中学班主任论文]“大错不犯，小错不断”的转化技巧 班主任是班级的组织者和领导者。班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，对学生的德育教育是班主任工作的重中这重，而对“大错不犯，小错不断学生”的转化工作又是德育工作的难点。如何做好这部分学生的转化工作是班主任综合素质
[小学班主任论文]把期望的目光放长远些 传统的儿童观认为，儿童是受教育的对象，儿童的一切理应由成人决定、安排，因此，形成了一种似乎已深入人心的观念：只要给儿童什么东西，无论是故事书，还是画册，还是音乐等，就总是希望它们对儿童发生作用，最好一下子就可以从儿童身上找到作用的
[小学班主任论文]把好三关，转化班级学风 纪律严明，只能保障一个班级的存在；而勤奋的学风，才是促进班级不断发展的动力。勤奋的学风可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力，是一个班级的生命。转化学风，班主任必须把好四个关：1.把好勤奋关,使学生养成善于质疑的学风 学贵有疑,问是开
[学生评语]小学生评语荟萃（四） 16.引导学生战胜脆弱、自强自立的评语 你还是以前的那个小业青吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己
[高中班主任论文]对中等职业学校班主任工作的几点思考 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须
[班主任论文]班集体中非正式群体的管理 班集体中有由班主任组织起来的活动小组，如值日组等，属正式群体，还有一些由学生自发形成或组织起来的非正式群体。他们三五成群，志趣相投，交往频繁，关系融洽，或同村同行或共同学习或谈笑游戏，在这些活动中他们获得了友谊和快乐。可见非正式群体活
[班主任论文]班主任实施素质教育的五条原则 素质教育是以全体学生为对象，以德智、体、美、劳全面发展为目标，促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。多年的小学班主任工作实践，使我深深
[班主任论文]班级管理中防患艺术 唐诗有云：“圆魄上寒空，皆言四海同，安知千里外，不有雨兼风。”《淮南子·说山训》中说：“圣人者，常治无患之患，故无患。”北宋文学家欧阳修说过：“疾小不加理，淫沮将遍身。”这些名句古训说明了一个相同的道理，即人要有点忧患防范意识，这对我们进行
[班主任论文]试论如何对小学生进行抗挫折教育 一个有着坚强心理素质的民族才是真正坚强的民族，一代儿童少年的心理承受能力以及面对困难和挫折的态度，其实就代表了未来这个民族的基本素质。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。如今的孩子多数都是独生
[高中班主任论文]高中班级管理中建立班务日记的思考 班务日记制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度，它对于优化班风，促进学生全面发展具有重要作用。在新的社会条件下，独生子女集团的特殊性和社会不良风气的侵袭，使学生集体意识缺乏，自我约束能力下降
[班主任论文]课堂教学要重视困难生 转化一个学习困难生，比培养一个优等生更重要，尤其是在学校全面推进素质教育的今天，重视对学习困难生的关爱和帮助，不让一个后进生掉队就显得更为重要。学习困难生的转化应从课堂教学着手，在课堂教学中应正确对待学习困难生。一、树立信心，克服偏见著名
