对中学政治课教学情境创设的理论思考 所谓教学情境，是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境，既指物理环境，也指教学双方的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。情因境生，境为情设，情与境和谐统一方为情境。研究性学习是现阶段出现在中学教学中的新事
论邓小平正确处理人民内部矛盾的新思想 【原文出处】现代哲学 【原刊地名】广州 【原刊期号】200102 【原刊页号】7～12 【分 类 号】A3 【分 类 名】邓小平理论 【复印期号】200111 【 标 题 】论邓小平正确处理人民内部矛盾的新思想 【 作 者 】庞跃辉 【作者简介】作者单位：中共重
邓小平理论的历史地位和指导意义 党的十五大对邓小平理论的历史地位和指导意义是这样论述的： 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜 ，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
浅谈如何获取政治课的教学材料 政治课历来被学生认为是既枯燥难懂，又复杂难考的一门学科，学生对政治课没有兴趣。如何让学生真正地感到政治课既好听又好懂，既好学又好用呢？本人认为，应将相关资料引进课堂，借助有关资料激活政治课教学是一个非常有效的手段。那么，如何获取教学所需的大量
社会主义市场经济的基本特征说课稿 《社会主义市场经济的基本特征》说课稿 乌兰浩特一中 王树丽 今天说课的内容《社会主义市场经济的基本特征》，本人从说教材、说教法、说学法、说教学程序及板书设计五个方面展开。一、说教材 1．教材所处位置、编排意图及作用本课时属高
社会主义市场经济的基本特征 经济学第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第二节 社会主义市场经济的基本特征第三框 社会主义市场经济的基本特征 乌兰浩特一中 王树丽 一、教学目标及方法【明确目标、素质要求】1、知识与技能： 识记：资本主义市场经济的基本特征； 理
兴趣 感官 计算机多媒体技术 兴趣教学·感官·计算机多媒体技术 盘县二中 李 琳学过心理学的人都知道，人的兴趣表现在力求更深入地认识世界，就称作认识兴趣，而渴望获得科学知识的状态就叫做求知欲。具有认识兴趣或求知欲强烈的人常常废寝
[政治论文]社会性偏差与政治课教学 所谓“社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响，与学校教育的内容与宗旨不相符合，并且发生了不利于学生健康成长的思想行为偏差。 政治课教学是学校教育的重要组成部分，但它当前面临的问题是突出的，学生认识的社会性偏差便是其中之一。
[政治论文]复习练习考试切实加强基础紧密联系实际 ——《政治常识》复习 进入90年代后，高考政治试题的一个最显著的特点是侧重考查能力。题目的灵活度大、综合性强，材料题 占相当高的比重。这要求学生能准确地理解教材知识，并能准确地运用这些知识去分析说明实际问题，特别是 一些重大的现实
[政治论文]社会实践是思想政治课推进素质教育的好途径 江泽民同志在十五大报告中指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在新形势下，怎样有效地加强素质教育，全面提高高中学生的素质？笔者认为，组织高中学生以深入
[政治论文]教师如何适应研究性学习 随着普通高中新课程方案的实施，作为综合实践活动课程的重要组成部分——研究性学习，已正式列入课程计划。研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。设置
新课程中初二政治教学的几点反思从2002年8月开始新课程培训到现在，我们逐步走进了新课程。在这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，把曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的认识与体会总结出来，与同行交流。一、教学中教师角色要转变 教师在新课程中的最大变化
政治课教学实践中营造良好的课堂教学氛围 在政治课教学实践中，自己对如何营造良好的课堂教学氛围，提高政治课教学实效有一些肤浅的体会，下面就结合自己在教学中是如何让同学们做到：在“动”中感受、在“情”中领悟、在“思”中进步，对政治课有较大的兴趣，对教材内容能很好理解的情况谈几点。 一． 教师情绪的饱满性
例谈政治简答题解答“套路”例谈政治简答题解答“套路” 瑞溪中学 ：云朝雨暮 简答题是中考政治中一种重要的命题方式。它有不同的表现形式，例如，按题目设问方式划分，有直问直答式和简要分析；按题目提供的素材划分，有观点式、引文式、材料式等，但不管哪种形式，其解答都有一个共同
中考政治资料汇编中考政治资料汇编 ——贵州省正安县瑞溪镇中学：郑世伟一、可持续发展战略1、如何理解可持续发展战略？为什么要实施可持续发展战略？答：可持续发展战略就是机要既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价而满足当代人的需求。目前中国正处在社会主义初级阶段，人口
中学政治课改革初探现在中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。进入新的时期以来，教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中，目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革势在必
彩图插图在政治教学中的运用彩图、插图具有直观、生动、形象的特点，如能灵活运用必会取得理想的教学效果。一、以图入境，导入新课彩图、插图虽居某一框题之中，但有的如果预先提出，作为入境之法和新授课的导入部分，效果则更佳。如学习下册“帝国主义列强对中国的侵略和掠夺”这一框题时，教师可首先引导学生看70页插图15
让政治课成为使学生聪敏的课程（一）用“矛盾的观点和方法”分析问题“矛盾的观点”即对立统一观点，在教学中可以运用的地方很多。如在初三 “精神文明建设和物质文明建设相辅相成”的教学中，有的学生提出：“两个文明建设在不同历史时期是否可以有所侧重？”为了讲清“两手抓”、“两手都要硬”的道理，就必须引导学生用矛
怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”《中学政治教学参考》１９９５年第１２期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为，“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以来‘商品的价格由价值来决定’的观点发生了矛盾，‘商品的价格由市场来决定’的观点不仅是正确的，而且在提法上更科学、更符
外因也能决定事物的性质和方向吗 对内外因在事物发展中的作用问题，《中国青年报》１９９６年４月９日刊登的《对内外因关系问题的再认识》一文中认为：在通常情况下，内因起决定作用，但不排除在某些特殊情况下，外因也能起决定作用，并以摩尔龟和美洲鳄等动物为例加以佐证。该文中所讲，摩尔龟和美洲鳄的性别与温度的变化有
谈两对概念的区别与联系《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：建设有中国特色的社会主义，‘不仅要求物质文明有一个大的发展，而且要求精神文明有一个大的发展’，‘在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位’。请运用历史唯物主义的某一原理对《决议》中的有关
全身心地投入是讲好政治课的关键 政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。一、备课的投入。多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课，才能上好课的道理。而要备好课，则需要教师做全身心的投入。为了备好每一节课，我一般都是在通览全书的基础上，从每一节内容的前后联系去把握它在全书
东方社会主义实践问题研究东方社会主义实践问题研究——兼对《“补课论”批判》所做的答复大约在去年年底或者今年年初以前，我还是信仰着“一国胜利论”的，但是，现在我离开了这个理论。放弃了自己坚信了十几年的理论，对我来说是一个痛苦的过程，其间并不象弹烟灰那么容易。现在看来，即使在我坚信“一国胜利论”的那段时
思想政治课，应如何激发学生的学习兴趣 长期以来，现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是
上好初中政治复习课 初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。 这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。 1 ．重点基础
