为学生照亮一片全新的世界 ──浅谈如何在课程改革中提高学生的人文素养
美国中小学教科书概况郑旺全（课程教材研究所，北京100009）中图分类号：G423.3（712） 文献标识码：E 文章编号：1000-0186（2004）03-0088-03 一、基本情况根据2001年美国联邦教育部的统计，当年全美共有53157万名中小学生，各地中小学开设的学科主要有：数学，语文（包括阅读、语法、写作和文学），科学，社会学（包括
中英语文教材的编辑思想及其比较分析语文教材的编写一直是一个非常重要的问题，向来都是诸多方面关注的事情，一套成功的教材往往是众多人心血的结晶。编辑一套教材是一项严谨的科学工作，它既要遵循一些普遍性原则，诸如思想性、时代性、基础性、实用性、趣味性、科学性、启发性等，又要遵循有关教育和心理的相关规律；同时
中美语文教材比较分析综观中国语文教材与美国语文教材，我们可以发现，两者有相同之处，又有诸多不同之处。一、两者相同的地方1.都较重视“义理”教育。“义理”教育，即“道”的教育。“文以载道”是我国语文教材一个鲜明的特色。不过，近年来，我国语文教材已由“义理”本位逐渐过渡到“语言”本位，但渗透“义理”的选文
海外语文课程述略一、英美课程：走向强化，趋向统一英国在20世纪前期设置了三类中学：文法中学、技术中学与现代中学，只有文法中学要为升入大学打基础，才设置语文课程，其他两类中学仅有英语而已。后来，英国将三种中学合并为综合中学，中学语文受到重视。但是由于学制系统复杂，各校课程设置自行其事，并没有统一的课程标
海外语文教学大纲述略一、各行其是的美国大纲美国到目前还没有一套全国统一的教学大纲，各学校教学工作所遵循的大纲都是由各州政府教育主管部门所制订的。(本文从略)二、层级分明的英国大纲1988年，英国国务秘书在当时读、写、算基本能力教育的广泛争论的基础上，按合法程序建立了英语工作小组，指定该小组将国家英语课程中
国外母语课程标准的基本理念为研制我国基础教育阶段的语文课程标准，近几年来，我们翻译。收集了海外的语文课程标准、大纲、教材和评价资料。从一些国家的母语课程标准的序言、目标内容和评价资料中可以看出，面向21世纪的国外母语课程改革特别突出下列基本理念。1.努力追求高质量的语文教育水平，以适应时代发展和参与国际
管窥当前台湾语文课程发展韩艳梅（华东师范大学　课程与教学研究所，上海200062）摘要：当前台湾语文课程有6大特色：以“语文学习领域”取代传统的“语文学科”；重视课程的基础建构；课程设计以学生为主体，以生活经验为重心；提升语文领域自身统整及与其他领域课程的多元统整功能；课程类型多元化；重视语文与资讯教育的融
初中语文十种地方教材概览 ⊙ 编写体系 北师大本 听说读写训练材料的选择，指导文字和思考练习题的编写，均兼顾语文训练的价值和思想教育的价值。听、说、读、写训练，根据各自的规律，自成系列。各单元按听、说、读、写的次序排列，几项内容互相照应，相互渗透。分阶段、分层次进行语文训练。四个年级分成三个阶段，六个层
论感悟──学习语文新大纲、课程标准的体会刘贞福（课程教材研究所，北京100009）摘要：感悟一词作为语文教学的一个核心概念，出现在新大纲、义教课标中，对语文教学的影响已见端倪，而且还日益显著而深远。但是新大纲、义教课标仅提概念，未作详说，本文顺着新大纲、义教课标的思路据以推断、演绎出它们的应有之义。感悟是
课本对语文课程知识的建构方武（池州师专中文系，安徽池州247000）摘要：中学语文新课标没有规定基础知识的“内容标准”，体现了对知识的新的处理策略，即在弱化死记硬背，强化理解运用的原则下，强调课本和师生对知识的主动选择。课本对知识的建构即课本研制者的建构。课本知识在几十年一贯而未变的情况下应进行一次大的吐
课程资源的开发和利用应关注“近区”(教师中心稿)

江苏省泗阳中学

新颁布的普通高中《语文课程标准》（实验）指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多方面的语文课程资源”，“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题
《孔雀东南飞》中“相”字词性的通信（3）(网友来稿)
翟玉泉


蒋晓辉 老师：您好！

很高兴见到你的文章《关于《孔雀东南飞》中“相”字词性的通讯（2）》（中学语文教学资源网 2005-02-02），更高兴与您探讨这个问题。现向您推荐田宗昌 和王海军两位老师的文章，以回答您的问题，供您参考。文章如下：
把握规律，毋失根本——中学语文阅读教学新方式摭议(网友来稿)
天津经济技术开发区第一中学 李天嵩

一、当前中学语文阅读教学新方式探索中的通病
最近十几个月里，听了几十节全国性的的中学语文阅读教学公开课，这些公开课大都冠以“新课程、新理念、新方式”名号，试图展示、交流、推广新一轮课程改革中语文课堂教学
高考满分作文非常解读之概说篇(教师中心稿)
全国卷之一（山东、河南、河北、安徽、山西、江西等省份）
　　〖作文题目〗
　　阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)
　　①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）

　　②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
　　③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人
高考满分作文非常解读之语言妙笔生花篇(教师中心稿)
满分秘技二：语言妙笔生花篇

　　语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古人云：言之无文，行而不远。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料，缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言，才
“宝黛初会”时的外貌描写和心理描写(网友来稿)
江苏省扬州邗江甘泉中学 汪桂祥

学生把人物的外貌描写得比较象，就不错了；如果能把人物外貌描写得形神兼备，那就需要较高的文学修养；曹雪芹《红楼梦》中展现的人物形象，让人觉得人物外貌描写还应该有更高的境界值得去追求。

以下引用《林黛玉进贾府》“宝黛初会
高考常考50道名言警句默写大练兵(网友来稿)
江西省清江中学——李弗不

邮编：331211

电话：0795-7812555

详细地址（单位）：江西省清江中学

E-mail：heeyoo8877@yahoo.com.cn



补写出下列名句名篇中的空缺部分

1、_______，_______。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）

2、一语天然
论语文教学中学生主体地位的落实(网友来稿)
山东省单县教研室 杨公平

实施素质教育是当前教学改革的主旋律，是语文教学实现可持续发展的必由之路，课堂教学是实施素质教育的主渠道。语文课堂教学改革的重点和当务之急是正确处理“导”与“学”的关系，切实抓好学生主体地位的落实，从而提高语文课堂教学效率。落实
中学生多读文言文大有裨益(网友来稿)
杜传强

文言文是古人思想智慧的结晶，是传统文化的集中荟萃，是文学宝库中的精品典范。它记录着历史发展的轨迹，昭示着传统文化的底蕴，散发着人文精神的芳香。中学生多读文言文，不仅可以增加语言储备，提高作文布局谋篇的能力，而且还能够增长历史文化知识，提升人文素养，提高
古诗词中“燕子”意象拾零(网友来稿)
杜传强

燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事，意象之盛，表情之丰，非其它物类所能及。

1、表现春光的美好，传达惜春之情。相传燕子于春天社日北来，秋
语文研究性学习选题的指导思想(教师中心稿)
工作单位：西安东方中学
姓名：汪绍平
邮编：710043
电话：029-92621341

新课标明确指出，高中语文课程“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极
轻轻敲醒沉睡的心灵——谈作文教学中的情感培养(教师中心稿)
长期以来，在作文教学中教师重视讲怎样开头与结尾、选材与谋篇、详写与略写、过渡与照应等，这是必要的，但情感因素的培养也是不容忽视的。
情感，也称“感情”。是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。它是人对客观事物的一种反映形式，是人对世上万事万物的一种
事后诸葛马后炮：谈2004年高考作文题(教师中心稿)
老小

毫不夸张地说，2004年全国普通高等院校统一招生考试的亮点，在语文、在作文。由于今年有11个省市实行自主命题，所以高考作文题目达到了15个。其中，全国卷有4个，另有北京、上海、天津、重庆、湖北、湖南、广东、福建、江苏、辽宁、浙江11省市卷。
在过去的几年里
事后诸葛马后炮(教师中心稿)
毫不夸张地说，2004年全国普通高等院校统一招生考试的亮点，在语文、在作文。由于今年有11个省市实行自主命题，所以高考作文题目达到了15个。其中，全国卷有4个，另有北京、上海、天津、重庆、湖北、湖南、广东、福建、江苏、辽宁、浙江11省市卷。
在过去的几年里，高考作文题目由于存在着一定
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