激光与空间技术激光技术 ——（一）什么是激光与激光技术 ——激光，是一种自然界原本不存在的，因受激而发出的具有方向性好、亮度高、单色性好和相干性好等特性的光。物理学家把产生激光的机理溯源到1917年爱因斯坦解释黑体辐射定律时提出的假说，即光的吸收和发射可经由受激吸收、受激辐射和自发辐射三种基本过程。众所周
物理教学中学生自信心的培养物理教学中学生自信心的培养 云南省巧家县玉屏中学 宋正平 邮编：654600 电话：0870-7128721 物理学是一门与生产和生活实际联系密切的学科。要学好物理对学生的要求很高：学生必须具备扎实的语文功底，熟练的数学运算能力，良好的物理思维方式和推理能力，因此有相当一部分学生喜爱物理
从椭圆轨道到万有引力定律1543年,哥白尼《天体运行论》的印刷出版，对天文学的研究起到了极大的促进作用，在牛顿之前，很多人对力学的发展作出了贡献，代表性的成就是，开普勒奠定了经典天文学的基础。开普勒——天体立法者开普勒家境贫寒，一生艰辛，凭借勇于创新、执着探索的可贵精神，发现了著名的行星运动三定律。第一定
物理实验操作考试的尝试1991年秋季，我区初二年级试用由闸北区教育局教材组编写的九年制义务教育物理课本。这套教材的特点是“探究”引导学生自己动手做实验，通过实验观察物理现象，建立物理概念，得出物理规律。为了检测试实验，探究教学效果，同时也是为了积极引导教改，我们在上级领导下，进行了期未实验操作考试。本文
改革中学物理实验教学的尝试中学物理实验教学如何进行改革？笔者根据现代教育理论，结合中学物理教学实行进行了一些尝试，制定了整体改革方案，这个方案的指导思想是：改革传统的教学观念，强调实验教学的整体功能，突出构成整体的各个要素的相互作用，从而全面提高学生的能力。为了搞好整体改革，笔者首先从观念上进行更新
中师物理如何渗透电化教学 一、电教媒体原理的渗透 物理学是现代科学技术的基础，现代化的电教媒体更离不开物理基础知识。在物理教学中，结合教学内容 渗透电教媒体原理教学，有水到渠成之效。如教了凸透镜成像规律后，可向学生补充投影的原理，教师边讲解 边操作，学生就能深刻理解投影器的成像原理。此外，还可向学生
物理学史引入物理教学的作用有助于激发学生学习物理的兴趣，培养良好的学习习惯。只有当学生学习有了兴趣，才能表现出学习的自觉性、主动性，才能在学习中发扬开拓和探索精神，以顽强毅力去克服学习中遇到的困难。这就要求我们在教学中，不仅要把日常生活、生产劳动中发生的现象、问题与教材紧密联系起来，使学生认识到学习
中学物理教学中正迁移的实现学生在学习过程中，既要掌握知识，又要掌握必要的技能。知识和技能都存在着迁移现象，教师在教学过程中，要充分利用学习迁移的规律，促进知识和技能的积极迁移，有效提高学生的学习质量。心理学有关的研究表明，影响学习迁移的基本因素有三个方面：新旧两种情境之间所具有的共同因素；学生掌握的
物理教学激发学生兴趣六法一、教学内容要新颖别致。丰富、有趣、新颖、别致的教学内容能使学生产生新鲜感，引出好奇心，激起同学们的浓厚兴趣，他们就会愿意学，喜欢钻，自主地动脑探索知识奥妙，愉快地寻求知识归宿，从而焕发起更高的求知欲，这对于物理概念的形成、物理规律的掌握会起到积极的促进作用。讲相对运动，举第
利用多媒体提高课堂教学效率的尝试 现代科学的日新月异，生产技术的不断革新，要求学生学习的知识日益增多，而学生在校学习的时间有限，必须在较短的时间里学到较多的知识，即较短的时间里获取大量的知识信息．所以，把多媒体技术引进到教学中去，可以改变传统的教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习的兴
注重实验探索强化能力培养 当前，在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可归结为：（１）教育思想不端正。由于只重考试分数的片面追求升学率的干扰，有些教师黑板上画实验，学生本子上练实验。（２）教改实验顾此失彼。由于一些教改实验项目具有普遍适
“热现象”一章中的几处教学障碍 现行初二物理教科书中的第四章《热现象》编进了“温度计”、“物态变化”及与之相关的物理知识．笔者在教学中发现，由于本章内容的“超前”编排，致使教学中出现了几处不能顺利完成教学的障碍．一、“超前”数学知识造成的教学障碍在进行“熔化和凝固”、“观察水的沸腾”两小节的教学时，其
在物理教学中减轻学生负担尝试学生普遍感到高中物理难懂难学，思想负担较重，怎样才能有效地减轻学生负担呢？我在教学中，做了三点尝试，取得了一定效果。改革考试制度减轻学生精神负担传统的考试形式、内容及其评估方式，对学生精神压力太大。使学生个性得不到发展，特长难以发挥。为了改革这种被动局面，我摸索了一套行之
试论中学世界史教科书地图的编制和使用 一、在地图的编制中应该注意的几个问题 在地图的编制过程中，应力求选择合适的地图，做到地图与课文的最佳结合，并为地图的合理使用留有一定余地。 地图的编排是教科书编写的重要组成部分。教科书的课文由于受到字数的限制，在每一课中需要配备一定的插图或地图，以辅助课
城市化进程与地球物理学研究 【内容提要】城市是现代社会政治、经济和生活的重心，随着世界经济一体化的进一步加剧，国内外城市化的进程迅速发展。我国在面临WTO挑战的同时，必将面对我国城市机体迅速扩大所产生的各类与地学研究有关的问题。城市地球物理学在这样的背景下应运而生。主要论述城市地球物理学这一新兴学科的发
核物理前沿发展的深入总结 中国原子能科学研究院丁大钊、陈永寿和张焕乔三位研究员编著的《原子核物理进展》，是一本全面介绍核物理前沿的专著。该书对近10年来原子核物理的主要成就及下世纪初三个重要的发展研究领域做了系统的论述，并适当结合作者和我国其他科研工作者的研究成果。它可引导青年研究者直接达到原子核物理
跨世纪物理学的几个活跃领域和发展趋势 20世纪是科学技术飞速发展的时代。在这个时代，目睹了人类分裂原子、拼接基因、克隆动物、开通信息高速公路、纳米加工和探索太空。很难设想，若没有科学技术的飞速发展，没有原子能、没有计算机、没有半导体，现代生活将是什么样子。与科学技术的发展一样，物理学也经历了极其深刻
禅宗逻辑与现代物理学 【内容提要】禅宗哲学是融合了佛家与道家、儒家之后的一种思想体系。它对中国哲学、文学和艺术等的发展产生过深远的影响。随着对物理学研究的深入进行，人们越来越意识到现代物理学与中国古代哲学思想之间具有某种平行性。这种平行性的根源在于二者遵循相同的逻辑——禅宗逻辑。 认识
浅谈解决初中物理和中师物理“接轨”难的问题 一、解决学生对教材内容的不适应 中师物理与初中物理内容相比，其知识密度大，定量讨论多，研究问题和解决问题需要新思想、新方法、新思路……。教材内容的突然拔高是难以“接轨”的主要原因，加之，由于学生数学知识欠缺，以及思维定势的“负向迁移”，更增加了“接轨”
家庭教育的“物理环境法” 在家庭教育中，绝大多数的父母都忽略了物理环境对于孩子的影响，尽管他们都很了解社会环境的意义。要知道，如果我们想使孩子显得更为理智一些，更“听话”一些，还可以借助物理环境中的色彩、音乐等，它们也是家长的重要助手呢！…… 在瑞典心理学家丹尼尔的实验中，一个房间布置淡雅
浅谈职高物理教学中学生创造思维能力的培养 创造性思维是指思想不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养训练的结果。当前，我国教育最紧迫的任务就是要大力推行创造教育，把应试教育逐步转向以培养创
我国工科物理教育急待重建 在我国的高等院校里，除物理类专业外，理、工、医、农、林等各类非物理专业的基础课程表里，普遍都设有“普通物理”课，物理课总学时的“标准值”只有200，实际执行的还要少得多。 每当教学改革的呼声高涨时，非物理专业就要求砍杀物理课程的学时。这个问题长期以来困扰着广大的物理教育工作者
诺贝尔物理奖获得者费曼自述 【内容提要】理查德·费曼，美国著名科学家，诺贝尔物理奖获得者，曾对原子弹的发展作出过重要贡献，1988年患癌症逝世。《纽约时报》曾赞誉他是“二战以后理论物理学家中最智力超群、反传统习俗，最具有影响力的美国科学家。”本文摘自他的《你干吗在乎别人怎么想》一书。 父亲总是
易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论1内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源；3、时间和空间不是真实存在，跟质量、电量一样，所指都不是物理实在本
易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论2八卦、六十四卦的数学表达方式为2 ，通向混沌的分岔亦是2 ；粒子衰变遵从2 ，可视为逆过程；费米发现“能量复归”的数学实验谐振子为64个，遗传密码DNA的编排序列亦为64种。为了解释这些现象，现代科学提出一种全新的自组织理论。顾名思义，自组织者就是不受人支配的过程，其间起决定作
