注意小餐桌上的大学问

注意小餐桌上的大学问

从小就不注意吃饭技能的练习与培养，势必给宝宝入园后造成不必要的麻烦。在对宝宝进行这方面教育时，你采用的方式、方法是不是很科学合理呢?可要避免以下三种不科学的处理方法哦。

　　一次，在幼儿园组织的教育故事交流活动中，小小班的卢老师讲述了关于宝宝用餐的故事，其中有一个情境：午餐时间到了，有的宝宝看着桌上的一份饭菜发呆，有的用手抓着就吃，有的宝宝端着碗乱跑……听到这一段，很多老师都笑了。的确，这样的情景在生活中是非常普遍的现象，尤其是在家庭的餐桌上。

　　“民以食为天”，吃饭是宝宝成长过程中要学习的一项基本技能，一般在宝宝2岁左右开始训练与练习。
　　这期间，关键还是在于你的培养教育。如果从小就不注意吃饭技能的练习与培养，势必给宝宝入园后造成不必要的麻烦。在对宝宝进行这方面教育时，你采用的方式、方法是不是很科学合理呢?可要避免以下三种不科学的处理方法哦。 

　　呵护过度
　　
　　可能时间比较充裕，也或者是妈妈的脾气很好，对宝宝是百依百顺。每顿饭都端着饭碗追着宝宝喂，一顿饭吃完通常以小时计算。因为宝宝还小，还不会独立吃饭，又唯恐宝宝饿着、噎着，所以宝宝吃饭的事情妈妈就全代劳了。

　　点评：关爱宝宝是最自然不过的情感，但关爱应该建立在科学、客观、正确的基础上，一味包办代替。会给宝宝造成太多的依赖，无疑是他成长中“绊脚石”。宝宝总要迈出独立的第一步，进入幼儿园集体生活，独立用餐则是必须掌握的技能，你不可能每天追到幼儿园来喂他，所以，要想让宝宝尽早适应集体生活，该放手时就要放手。
　　
　　急于求成
　　
　　以吃早餐为例，有的妈妈把早餐提供给宝宝后，自己又急于去做其他的事情了，等到事情做好了，再看看宝宝，一碗饭才吃了一点点，自己却上班时间快到了，所以，就端起饭碗，三口两口就喂完了。也有的妈妈干脆一开始就直接喂完了事。细想一下，时间是节省了，但省时的同时，浪费的却是宝宝的每一次学习机会。长此以往，妈妈经常性的剥夺宝宝锻炼的机会，又怎么可能会有进步?

　　点评：通常这一类妈妈，大多数都是性格比较直爽，做事情速度较快，或是比较赶时间的人。但我要奉劝妈妈了，既然“鱼与熊掌不能皆得”，与其如此之“赶”。不如牺牲一点睡懒觉的时间，早点起床。留点时间和机会给宝宝自己学习用餐。
　　
　　追求完美
　　
　　一开始学吃饭时宝宝会出现这样的问题：一碗饭一半吃到了肚子里，一半漏在桌上、地上、身上，或者宝宝直接就用手抓饭菜，弄得一片狼藉。《大公鸡和漏嘴巴》的故事众人皆知，碰到这种情况，你可能会以这个故事来教育宝宝吃饭时讲究卫生、别做漏嘴巴，又或者脾气暴躁点时就大声呵斥宝宝：“你看你，又吃得一塌糊涂，就不能小心点，脏兮兮的。”

　　点评：宝宝有着自己的年龄特点，2岁左右的宝宝，由于生理的原因，手部小肌肉动作发展还不是很协调，抓握勺子有时还不是很稳当，所以，在往嘴巴里送饭菜这一过程中，会出现在半空中就漏了一半的情况，自然就成了“漏嘴巴”了。可以说，出现这样的情况。是每个宝宝学会独立吃饭这一技能必须要经历的过程。所以，妈妈也不用太苛求完美，把要求降低一些，尊重宝宝，遵从他生长发育的自然规律，允许他“漏嘴巴”。给宝宝“漏嘴巴”的机会，或许，宝宝学会独立用餐这一过程就大大缩短了。

　　看到这里，如果你是这样做的，请别再执着了，调整你的态度与教育方式，留一点空间和时间给宝宝吧，让他在快乐、自主、轻松的氛围中逐渐掌握吃饭这一项技能!