大班美工:会变的几何图形

大班美工:会变的几何图形

大班美工:会变的几何图形

大班美工:会变的几何图形 


 绘画    会变的几何图形
活动目标:
  
  1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。

    2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。

    3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。
活动准备:

    1、每组六种不同的几何图形。

    2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。

    3、范例一幅。
活动过程:

    1、导入活动,引起幼儿兴趣:
    出示范例:小朋友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?
    幼儿讨论后,师总结:这幅画是用几何图形贴上去的,看看几何图形象什么,再添画而成的。

    2、引导幼儿根据几何图形联想。
    出示贴有几何图形的图画纸:
    请小朋友们看看这个图形象什么?
    幼儿回答后师总结。
    继续出示几张图画纸请幼儿联想。

    3、交代要求,幼儿作画,师指导。

   (1)、选择一几何图形。

   (2)、想想它象什么。

   (3)、贴于适当位置。

   (4)、根据想象添画。
    师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

    4、评价作品,结束活动。
    展示作品,请幼儿讲述自己的作品,对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。
延伸活动:
    在区角游戏中提供想象添画的材料。 
     
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