信息技术第四册教学计划
信息技术第四册教学计划
科 目 信息技术
年 级 四实
教 师 翁
诸暨市暨阳街道浣纱小学
2004年 9 月
2004 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 四 册教学计划
2004年9 月
一、班级学生情况分析
班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。
二、
教
材
分
析
本册教材主要包括两大块内容:
windows基础操作和word文字处理。
教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。
针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。
三、教学目标
一、通过多次实践学会windows的基础操作
二、初步掌握word文字处理的各种要求:
文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。
三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。
四、初步学会powerpoint的基本操作。
五、使用powerpoint综合知识,做出自己的幻灯作品,能运用它展示自己的一些思想,发表自己的一些看法。
四、教学措施
1、教师示范,学生动手实践为主,教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时,又不给学生思维定势。
2、运用网络教学,发挥校园网作用,把学生作品放于网上,采用激励机制,激发学生兴趣和成功欲望。
3、运用多媒体教学,达到优化教学的目的。
4、采用新颖的课程整合思维参与教学,培养学生的综合能力。
五、教学进度表
周次
起讫
日期
单元及总课时
教学内容
课时安排
备注
2
9.1-9.7
1
电脑的本领和家史
2
3
9.8-9.14
2
常用软件的安装与删除
2
4
9.15-9.21
上机:常用软件的安装与删除
2
5
9.22-9.28
3
走进多媒体世界
2
6
9.29-10.
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