由喂饭想到的

由喂饭想到的

  今年我带小小班，说起班里这些宝贝的故事，真是几天几夜也说不完。家辉对妈妈的依恋特别强，入园都三个多星期了，他还是一到吃饭时间就哭闹不止，一口饭都不吃，任凭我们几位老师使出浑身解数，他都置之不理，这可难坏了我们。

　　幸好，家辉妈妈坚持送他，每天给他带牛奶和食物。家辉只吃带来的食物，这些食物多以速食食品为主，时间久了对孩子的身体健康是很不好的，这可如何是好？

　　没想到一天中午事情有了令人惊喜的转变：我正在督促孩子吃饭，只见子源吃完了自己的饭，端起家辉的碗，学着老师的样子：“家辉不要哭了，哭就漂亮了，来，大口吃饭，吃完饭就漂亮了，妈妈就来接了。”家辉真的张开了口，吃了子源喂来的饭，而且吃了一大碗！

　　我想这个方法真的不错：让小伙伴之间喂饭。这样可以使我们老师不用一边照看吃饭的小朋友，一边喂还不怎么会吃饭的小朋友，忙得不亦乐乎了；还可以让小朋友觉得新鲜、有趣；增进了小朋友之间的交流；更让朋友有成功感，也激励吃饭慢的小朋友的进餐速度。实践证明，孩子们非常喜欢这样做。

　　小小班的孩子年龄比较小，在刚入园的这半年里，不但离开了和他朝夕相伴的亲人、来到一个陌生的环境，还要学习自己照顾自己，对于他们来说，这是一个漫长而且艰难的过程。我们小小班的老师尽管很细心的制作的教养计划，精心的呵护着每一个孩子，让他们感觉到幼儿园里也有家的温暖，但是还有很多象家辉一样对亲人的依赖性特别强的孩子，他们对老师有一种敬畏感，当他们的生理或心理需求的不到满足的时候，他们很少想到去找老师帮帮忙，而是想起自己的亲人，因而会哭闹不止，影响了他们在幼儿园的生活。而今天我忽然发现的孩子给孩子喂饭这一现象为我们解决了一大难题。孩子们之间的交往是平等的，不会让孩子们感觉到任何的不适，特别是那些害怕老师的孩子，他们有什么要求就和小朋友交流从而找到解决的办法。不仅仅是在互相喂饭上，孩子们可以互相帮助对方扣钮扣、系鞋带、戴帽子等，这个办法一举夺得，何乐而不为之呢！