幼儿园中班美工教案走进未来的森林

幼儿园中班美工教案走进未来的森林

  

中班美术活动：走进未来的森林

执教者：王立毅

一、 活动目标：
    1、尝试运用线条与图形，对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。
    2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。
二、 重点与难点：
    重点：运用线条与图案装饰树杆与树叶。
    难点：表现树枝交错生长的形态。
三、 材料与环境创设：
    1、在散步活动中引导幼儿观察各种树木，了解树与人类生活的密切关系。
    2、范例二幅，幼儿用纸，彩色水笔，各色水粉，音乐带。
四、 设计思路：
    中班下学期美术教学的主要目标是在欣赏中丰富幼儿的装饰表现能力。在近阶段美术目标中以色彩、线条装饰为主，且中班幼儿对色彩及图形、线条表现十分敏感，乐意使用这些方法装饰自己的画面，围绕这个目标，我们从幼儿生活经验、认知领域等各方面选择教学内容。我结合春天万物复苏，自然生长等季节特征，以散步、谈话活动形式，丰富了幼儿对树木的认识，了解树木与人类生活环境的密切联系，在此基础上设计了活动《走进未来的森林》，让幼儿在绘画中进一步发挥对树的畅想，加深了解自然与人的密切关系。其中在导入情境中引起幼儿的作画兴趣，又通过欣赏讨论解决教学中的重、难点，接着以优美的音乐渲染创作环境，引起幼儿遐想。整个活动以发展幼儿感受美、表现美、创造美的能力为教育目的的。
五、 流程设计：
    导入情境――>讨论欣赏――>联想创作――>引导讲评
    (一)、导入情境：
    1、 师：最近我们认识了一位新朋友――树木，它是我们人类的好朋友。
    老师想考一考小朋友，为什么说树是人类的好朋友？树木对人有些什么帮助呢？（