幸福七彩泡（中班）

幸福七彩泡（中班）

  

目标：

1、      观察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形状。

2、      乐意与大家交流分享，体验与同伴互送享福的快乐。

准备：

1、      用铁丝圈成的各种形状的吹泡器。

2、      肥皂水若干瓶

3、      每个幼儿一张记录表、笔。

过程：

1、      带着幸福的泡泡。

――出示圆形吹泡器。这是什么？是什么形状的？

――现在我们来做一个幸福七彩泡的游戏，你想将祝福送给谁，就将泡泡吹向谁的方向吹。

――幼儿用陨星吹泡器制造幸福七彩泡，体验幸福、温馨的氛围。

2、      幸福七彩泡的猜想

――观察各种形状的吹泡器，刚才我们用圆形的吹泡器吹出了什么形状的泡泡？现在桌上有不同形状的吹泡器，你们猜猜看用它们可以吹出什么样的形状来呢？

――出示记录表，这里有一张记录表，表中的三角形、半圆形、正方形代表的是什么？

――将自己的猜想画入记录表里。

3、      吹出幸福泡泡。

――幼儿实验并记录实验结果。

――展示记录表，交流实验结果。说说实验结果和原先的猜想是否一样。

――引导幼儿自由选择自己喜欢的吹泡器，吹出幸福七彩泡，送给好朋友。

课后评析：

这个活动主要是让幼儿感知不同吹泡器吹出的泡泡形状，活动别出心裁地让幼儿以吹泡泡的形式给同伴送去祝福，从中体验了吹泡泡的快乐，又感受到了给别人带去幸福的喜悦感。

首先，在活动开始的时候，我先表演吹泡泡引起幼儿极大的兴趣，然后让幼儿猜测不同吹泡器所吹出的泡泡的形状，并把他们的猜测做好记录。此时幼儿的思维还是处于初步发展时期，都以具体形象的思维为主，所以大部分幼儿都认为＃＃形状的吹泡器会吹出＃＃样的泡泡。如：三角形的吹泡器会吹出三角形的泡泡。对于