可爱的动物头饰
可爱的动物头饰
一、 活动目标
1.学习选用园形体的废旧材料,制作自己喜爱的动物头饰,体现材料使用的多元化,并渗透循环再造的环保意识教育。
2.通过用园的形体构成各款可爱的动物头饰,提高对造型美的感觉力、想象力和动物操作能力,从成功的喜悦中培养自信。
教学重点:选用园的形体材料构成动物头饰。
教学难点:掌握毛线类材料的粘贴固定方法。
二、 活动准备
1.发动幼儿收集园形的废旧材料。(纸杯、碟、碗,厕纸筒,甜筒纸卷,塑料园钮扣,毛绒球,各种不同质料、不同颜色、不同大小的园形物品)。
2.制作头饰用的长条纸和松紧带,剪刀,各种粘合材料(浆糊、乳胶、透明胶纸),颜色笔,抹布等。
3.投影机和有关资料。
4.设置环境:摆设画有小动物形象的拱门,地面放置8~10个藤圈,3~4块荷叶形板,吊挂2~3个皮球,布置成小动物幼儿园。
三、 活动过程
1. 游戏进入活动场地
教师扮八哥老师,幼儿扮小动物,听乐曲做律动进入拱门后,引导幼儿观察环境,鼓励幼儿使用场地上材料,进行简单游戏,从中感知园形、环状、球等物体的共同特点。
2. 进园的联想。
引导幼儿讲出活动中所接触到的园纸板、藤圈、皮球的外形及共同特征,归纳为都是园的形体。并指出自己扮演的动物中哪部分是园的。
3. 引出课题。
制作一个自己喜欢的、可爱动物头饰参加动物联欢会。
4. 组织幼儿设计方案
观察桌上园的形体材料特点,让个别幼儿讲出自己的制作方案,互相启发。
5. 观看投影。
从投影中找出由园构成的动物形象,丰富信息。
6. 解决教学难点。
帮助幼儿归纳说出许多小动物脸上有胡须,选细线粘贴固定,再示范使用透明胶纸粘贴等方法。
7. 幼儿制作头饰。
观察幼儿选材、结构、装饰情况,重点指导粘贴动物胡子的程序;帮助
- 幼儿游戏钟表,钟表几点了
- 幼儿园中、大班手工活动方案:剪纸拉花
- 中班数学活动:认识高矮
- 幼儿园语言活动:小鸡做客
- 幼儿园教案中班活动:各种各样的水果
- 幼儿园中班教案语言游戏:水可以用来
- 幼儿园中班教案案例[英语] Cry and laugh
- 幼儿园中班教案案例[英语] Do you like to eat
- 幼儿园中班教案案例[数学] 找瓢虫
- 幼儿园中班教案案例[数学] 分花伞
- 幼儿园中班教案案例[语言] 传话游戏
- 幼儿园中班教案案例[综合] 小熊过生日
- 幼儿园中班教案案例[美术] 美丽的花裙子
- 幼儿园中班教案案例[舞蹈] 开火车
- 要敢于说“不知道”
- 为流浪少年安家 河北将建立儿童保护中心
- 做自己的句子229句
- 高考完后的心情短句250句
- 中班音乐《快乐的青蛙》教学设计反思
- 水牛奶创意朋友圈文案35句
- 内衣宣传台词40句
- 中小学辅导机构朋友圈文案38句
- 痛到心碎的网名带符号439个
- 《宫斗之盛宠难辞》入宫初五日养成攻略
- 植物妈妈有办法课堂笔记课文重难点探究