小班美术：美丽的颜色

小班美术：美丽的颜色

  

《美丽的颜色》

 

设计意图：  班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，也是通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。

1、  巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识

2、  鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法

3、  体验美术活动的乐趣