会响的小路（小班）

会响的小路（小班）

  

 

《会响的小路》活动设计方案

松江区泗泾幼儿园  

设计思路：

一、主题背景：

随着天气的变冷，“秋天”的主题活动也在顺利的开展中推进：从秋天的水果走入了“秋叶飘飘”。孩子们快乐的拾捡着树叶；模仿着树叶的舞动；畅想着树叶飘落、飞舞的模样……忽然“咔喳”一声，将宝宝的脚步留在了枯叶上，一脚、两脚、三脚，随着 “咔喳”声不断，宝宝笑的更欢了。追随孩子们的兴趣，预设了本次活动。

二、孩子的发展（现状与需要）：

l        爱听故事：在日常的观察中发现我班孩子对于听故事有着浓厚的兴趣，“听故事咯”一声呼唤，孩子们总会受不住诱惑，乖乖的围坐起来，让我深深感触――故事对于小班孩子有着如此大的魅力。

l        日常生活中的倾听习惯差，自我控制能力弱：我们都知道小班孩子由于身心发展的特点，多是以自我为中心的，因此在日常观察与交流中总会发现他们爱说、能说，却很难静下心来听别人说的现象。特别是我班这些刚入园两个多月的新生宝宝，虽然个性上的开朗让他们有很大的表达表现欲望，但由于年龄小，又