小班拓印画《春天的树林》

小班拓印画《春天的树林》

  

小班课程园本化集体教学研讨活动
                -----拓印画《春天的树林》
一、活动目标：
1、通过寻找和观察，引导幼儿发现幼儿园里有许多不同的树，感受绿色树林的美丽，引起幼儿观察、探索树的兴趣。
激发幼儿热爱大自然的情感。
2、初步学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。
二、活动准备：
  幼儿大张绘画纸、水粉颜料（柠檬黄、草绿、翠绿）、拓印用布团、纸团、泡沫块。
三、活动过程：
1、感受幼儿园树林的美，激发幼儿创作欲望。
教师组织幼儿观察幼儿园小山坡上的树木，引导幼儿了解树木的主要特征，并请幼儿议论以下问题。
 这是什么树，叫什么名字？
教师小结：春天，树木都长出了新叶，嫩嫩的、绿绿的。在我们日常生活中可见到很多树，它们的高矮。粗细、姿态，以及它们叶子的形状、颜色都不一样。它们也有一样的地方，如它们都有树干、树叶。
现在请闭上眼睛，让自己走进树林里，边听边用心去感受一下春天树林的美（播放音乐）这美丽的树林深处还会有什么呢？……春天的树林是多么的迷人。
树叶有很多的绿色，有的绿色较深，看起来像老树叶；有的绿色浅一些，像长出不久的新叶；有的还是柠檬黄色的，像刚长出的嫩芽。春天的树林是多么的迷人。

2、师生共同创作，体验不同工具材料绘画的乐趣。
  小朋友，刚才我们欣赏美丽的树林。你们是不是也想自己动手把春天美丽的树林画出来呢？
教师:用什么方