夏天的歌在哪里（中班）

夏天的歌在哪里（中班）

  

语言活动：夏天的歌在哪里

活动目标：1、引导幼儿初步学习朗诵散文诗，并根据散文诗的格式及夏季的特征大胆地仿编散文诗。

          2、感受散文诗的优美意境和丰富的想象，培养幼儿对文学作品的兴趣。

活动准备：1、组织幼儿到户外寻找春天，积累有关经验。

          2、图片一套。

          3、散文录音带。

活动过程：一：开始部分

          组织幼儿谈论夏天：夏天里你有什么感觉？草地上、大树上、池塘里有些什么变化？能见到哪些虫子？能听到那些动物的叫声？