了不起的轮子
时间:2022-10-07 18:26:02
了不起的轮子
活动目标:
1、引导幼儿在操作活动中体验帮助别人做事是快乐的。
2、 启发幼儿观察生活中会转动、滚动的物体,发展其观察能力。
3、指导幼儿通过操作活动感知轮子滚动可以省力,从而了解轮子的作用 。
活动准备:挂图、故事磁带、儿童推车
活动过程:
一:开始部分
1、 幼儿随音乐进活动室。
2、师:“嘘,(轻声地)告诉你们一个小秘密,我听了一个很有趣的故事,有一辆奇怪的“汽车”,它呀,本事可大了!不信,你听!”
二:基本部分
1〉故事《会滚的“汽车”》
1、听故事磁带《会滚的“汽车”》
2、听故事后回答问题:
①故事中的“汽车”是谁?
②小鸡和小鸭为什么不自己走,而偏要坐会滚的“汽车”呢?
3、组织幼儿谈话:小朋友是怎样上幼儿园的?使幼儿了解各种 车辆能带着人走。
2〉了不起的轮子
1、师:“(出示蜗牛和小乌龟的卡片)小朋友们,小蜗牛和小乌龟也要上幼儿园了,它们爬呀爬呀,爬呀爬呀,好不容易才爬到了幼儿园,可是小朋友们都已经开始吃午饭了,他们走
得太慢了,这可怎么办呀?”
2、师:“小朋友们想的这个办法可真是太好了,自从 小蜗牛和小乌龟坐着汽车上幼儿园,它们就再也不迟到了。为什么汽车跑得那么快呢?它的什么跑得那么快?哦,原来是 了不起的轮子!”
3、(出示水车、飞机等图片)引导幼儿看看说说轮子还能帮上什么忙?
4、引导幼儿说出还知道那些东西上也有了不起的轮子?
3〉游戏《我的小车跑得快》
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