大班综合美丽的镇江――我的家

大班综合美丽的镇江――我的家

  

大班综合活动

美丽的镇江――我的家

一、设计思路：

镇江是一个历史名城，有很多名胜古迹、游览胜地，大人们在休息日都会带上孩子去游玩。孩子都喜欢和别人分享自己愉快的经历，在我们班经常可以听到孩子们互相交流出去玩的经历：昨天我到……去玩了。同时我也看到在自主性游戏中有几个幼儿在尝试运用积木等表现自己眼中的镇江的风景，在区域活动中有的幼儿欲探索着利用稻草、各种豆类、废品等材料制作一些小房子、小树等等，为了进一步满足孩子的探索兴趣及表现镇江这一历史名城的需要，我班生成了主题活动：美丽的镇江――我的家。

二、活动准备：

知识准备：

请家长与孩子们一起从网上收集资料，了解镇江的历史。

请家长有空时多带孩子在外出参观、游玩。收集资料的过程中，他们对家乡的风景都有了一定的了解。

关于镇江美景的多媒体画面7幅

环境创设：

将孩子和家长一起收集的有关镇江风景的图片布置在主题墙上

收集多种材料，如：积木、泥土、稻草及各种废旧材料等，以便让幼儿在活动中自主选择材料、以多种形式，用自己独特的方式去积极的创造和表现镇江的风景，从而进一步地萌发幼儿热爱家乡的情感。

三、活动目标：

1、引导幼儿在一定知识准备的基础上，能较流畅的介绍镇江风景，大胆地表述自己的所见所闻。

2、在客运中鼓励幼儿大胆选择各种材料，采用多种形式进行大胆表现，创造性的搭建出镇江各名胜景点的样子，从而提高幼儿表现自己所看到的事物的能力。

3、通过系列活动的开展，逐步加深幼儿对家长风景名胜的热爱，从面进一步萌发幼儿爱家乡的情感。

活动重点：通过系列活动的开展，逐步萌发幼儿爱家乡的情感。