生成活动：制作京剧脸谱

生成活动：制作京剧脸谱

  

活动背景：

在进行“国戏--京剧”教学活动设计时，我利用幼教资源上的资源，超链接了三张京剧脸谱，在欣赏其中一幅有许多旗帜的脸谱时，孩子们看到后立即手舞足蹈起来，我索性让他们活动了一会儿，当大家安静下来继续欣赏时，林林却又舞动起来，我未予制止，有几个男孩见势，也跟着舞动起来，教室里一片“混乱”，杰杰在舞动中把手甩到了林林的脸上，看来孩子们的兴趣还在模仿活动中，何不再次满足他们的愿望呢？这次我请孩子们自由组合进行模仿活动，过了几分钟，只听小马在跟军军说：如果我们能戴上脸谱来表演京剧就更好了。两人走来向我说出了他们的愿望，当我把这个建议告诉其他孩子时，孩子们立即响应，我们进行了生成活动―制作京剧脸谱。

活动目标：

1、         能大胆创造性地设计京剧脸谱。

2、         体验设计、制作、表演的乐趣。

活动准备；

铅画纸、油画棒、松紧带、订书机、电脑、电视机

活动过程：

1、         欣赏京剧脸谱。

利用幼教资源上的资源，超链接三张京剧脸谱，引导幼儿从图案、图案的象征性、夸张性、对称性、色彩等方面来讨论。

2、         幼儿操作，教师指导。

3、         启发幼儿大胆设计图案，鼓励幼儿设计得越奇怪越好，提醒幼儿注意图案的对称性。

4、         表演活动。

戴上面具，自由结对模仿京剧表演。

反思：此