动 画 城
时间:2022-10-07 19:48:35
动 画 城
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――脑开发训练综合活动课
设计思路:
《综合活动》是以儿童大脑开发为目标,促进儿童综合素质发展的课题研究,通过儿童自主进行的各种情境化和趣味性的系列实践活动,激发儿童兴趣和情感。让孩子主动地动眼睛、动脑思、动耳听、动手做等多种感官充分参与,从而培养孩子的想象力、注意力、观察力和思维能力等。
在日常活动中,我发现我班的孩子一提起看动画片,就会手舞足蹈、兴致盎然,尤其是对勇敢的小哪吒、聪明的小一休、机智的葫芦娃、火眼金睛的孙悟空等一些熟悉的动画人物形象更是喜爱有佳。结合孩子的年龄特点和兴趣特点,我采用了和动画片中人物比本领的形式设计了这节《综合活动》。通过和孙悟空比眼睛、和葫芦娃比耳朵、和小一休比聪明,这一系列游戏形式,让孩子在不知不觉的游戏活动中大脑得以锻炼,智力得以开发。
活动目标:
1、通过背数扩大幼儿的短时记忆容量。
2、通过“拼图”、“看一看、记一记”活动,培养幼儿的观察能力,同时性信息和加工能力,扩大幼儿注意广度。
3、通过“看数画珠”活动,使幼儿进一步建立清晰、完整、稳定的表象。
活动准备:课件、拼图、数字卡片、纸和笔。
活动过程:
一、幼儿动手拼图,引入课题。
小朋友,告诉你们一个好消息,今天我们大家的好朋友来了,他是谁呢?请你们拿起手中的拼版,自己去找到他吧。(幼儿通过拼板拼出小哪吒)
二、智力闯关
小哪吒带领我们大家来到了动
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