学习8的组成

学习8的组成

  

数学活动：学习8的组成

 

一、    活动背景

幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数组成教学活动中，我们为幼儿提供了多种操作实物，让幼儿通过自身的探索、操作活动获取有关数的组成经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中实际问题，使学与用结合起来。
活动目标
   1、 主动参加探索8的组成的操作活动
   2、 运用互补、互换规则知道8分成两份有7种不同的方法。
   3、 初步学习运用数学知识解决生活中的实际问题。
活动准备
    1、 数学王国图一副。

2、 大操作材料一套。
    3、 幼儿每人胸前一个数字挂牌，提供涂色、划短线、盖点子、看图分合等不同操作材料。
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