小小鞋店(大班)
时间:2022-10-07 19:50:20
小小鞋店(大班)
活动背景:我们正在开展关于“商品”的主题活动,孩子们在收集各种各样商品的过程中,开起了“服装店”、“糖果店”、“玩具店”……当孩子们收集了一定规模的鞋子后,我们的“小小鞋店”似乎马上就要应运而生了。可是,从先前的一些商店来看,在材料的准备、场地的选择、商店的开张等很多环节中,教师都起了不可低估的“主导作用”。大班幼儿究竟有没有探索、讨论、合作、选择、构建……这方面的能力呢?我们是否应该着重培养幼儿这方面的能力呢?我们应该如何培养呢?一系列的问题,引发了我们教师的反思,于是,我们和孩子一起走进生活中的鞋店,在生活中发现问题、积累经验,综合活动《小小鞋店》有声有色地开展了起来。
幼儿应能按意愿选择合适的材料、地点,用各种方式构建各种类型的货架,积极展开讨论,获得合理的构建策略,努力探索并体验合作分享的快乐。
教师应在活动开展前带领幼儿一起参观鞋店,对货架的结构、对鞋子分类摆放已有一定的感性经验。
家长可帮助幼儿收集各类鞋子。
活动组织建议
活动准备:
幼儿活动前自愿分成五组,提供如下材料:
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