有魔法的一分钟

有魔法的一分钟

  

有魔法的一分钟

1、          体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短,但可以做很多有意义的事。

2、          尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。

一、     门卫爷爷不快乐

（打开多媒体课件，画面出现不快乐的门卫爷爷。）

师：门卫爷爷怎么了？

幼：不开心，很难过、、、、、、

师：你是从哪里看出来的？

幼：爷爷在叹气;爷爷的眉头拧在一起;爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏、、、、、、

二、     有魔法的一分钟

1、          一分钟是多久。

师（出示多媒体课件）：可是，一分钟后门卫爷爷露出了笑脸。奇怪，这一分钟里到底发生了什么事，使门卫爷爷变得快乐了呢？

幼：爷爷到超市买了很多吃的东西；有小鸟为他唱歌、、、、、、

师：一分钟是多久呢？

幼：一会儿。

幼：妈妈说秒针走一圈，挺长的吧。

、、、、、、

2、          体验一分钟。

1〉          第一次体验。孩子看大钟体验一分钟。

2〉          第二次体验。孩子做一件事体验一分钟。（如，有的孩子走了三十步;有的孩子唱了一首英文歌，等等。）

3〉          小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。

3、          有魔法的一分钟。

1〉          观看多媒体课件，内容为：冉冉边给门卫爷爷敲背边为他唱歌，门卫爷爷快乐地笑了。

2〉          一分钟里发生了什么事？为什么这些事能让爷爷快乐起来？

3〉          小结：一分钟能做一件让别人快乐的小事！这太神奇了，简直是有魔法的