英语仿编歌曲（大班）

英语仿编歌曲（大班）

  

（一）活动目的：

1、   尝试用绘画的形式仿编部分歌词，能按要求模仿各种动物的动作或叫声。

2、 在仿编活动中体验成功带来的快乐。

（二）活动准备：

1、 知识经验：已学会唱本歌曲

2、 材料准备：麦当劳老人的画像一张，农场背景图一张，笔、画纸人手一份，录音机，磁带

（三）活动过程：

一、              师生问好

二、师出示麦当劳老人的图片，引入活动。

T:“Who  is  he ?”

C: “He  is  Old  Macdonald.”

T:“Yes!”

三、引导幼儿唱问候歌《How  Do  You  Do?》的形式与老人问好。

四、复习歌曲《Old  Macdonald  Had  a  Farm》

五、引导幼儿尝试用绘画的形式仿编部分歌词。

1、    师提问：“如果让你送一些可爱的小动物到麦当劳老人的农场去养，你准备送什么小动物呢？请小朋友用你的小画笔告诉我！”

2、    让幼儿自由绘画，师引导幼儿交流各自画的内容，并讨论如何提炼成歌词。

六、师带领幼儿用其绘画的动物及叫声或动作，进行仿编部分歌词并演唱。

1、    师示范将一位幼儿的绘画内容编入歌曲中

2、    请个别幼儿示范演唱

3、    幼儿互相交流演唱

七、以麦当劳老人的口吻谢谢