大班:看图讲述《鼹鼠的皮鞋车》

大班:看图讲述《鼹鼠的皮鞋车》

  

大班:看图讲述《鼹鼠的皮鞋车》
                                                          
目的:1、理解故事内容的基础上,掌握故事中角色的心理活动,以及它的
                对话,能用较清晰的语言进行讲述.
         2、掌握和运用动词:提、冲、修、刷、推等，并能用肢体语言来表示。
        3、教育幼儿懂得环保，知道在生活中要多开动脑筋，就可以利用废
              物做成有用的东西。
准备：图片、磁带、实物、破鞋子、动词卡、教室内稍作布置（好添加报纸
            做的东西等）、头饰：小兔、小松鼠、小鼹鼠、模拟皮鞋车。
过程：
一、出示图片，教师直接引题：
师：这几幅图，你们见过吗？（中班下学期已见过）
        那这个故事，你们肯定听过了。谁来给老师讲讲这个故事，图片这么
        好看，故事肯定很精彩。
二、请幼儿来看图片，进行讲述故事
        不管讲得如何，教师给予肯定与鼓励，让幼儿大胆地进行讲述，口语
        表达能力方面得到一次锻炼。
三、全体幼儿来完整地听故事。
        教师边引导幼儿结合图片来听故事，巩固对故事的掌握。
四、以幼儿来