我和书包做朋友(幼小衔接)
时间:2022-10-07 19:51:17
我和书包做朋友(幼小衔接)
目标:1、讲讲幼儿园与小学的区别,激发幼儿对上小学的渴望。
2、让幼儿通过看书包、摸书包了解书包的结构,知道如何正确地背书包。
3、通过整理书包让幼儿自己寻找最快最好的整理书包方法。
材料:书包若干、小熊玩具一个、餐巾纸、铅笔盒、书本
重点:了解书包的正确使用方法。
难点:用流畅的语言讲讲幼儿园与小学的区别。
流程:引发 → 讨论 → 整理 → 总结
过程:
一、引发
1、[出示小熊],T:小熊呀,今天特别地高兴,因为它收到了一份礼物,是熊妈妈给它买的书包。小熊快上
推荐文章
- 游戏教案:儿童游乐场
- 大班体育游戏活动设计:多变的绳子
- 趣味识字 儿歌 翘翘板
- 幼儿园教案 节约能源
- 幼儿探索:肥皂变变变
- 幼儿园教案 都想有个美丽的家
- 幼儿园教案 动物新闻发布会
- 幼儿园教案:散文欣赏----橘子花
- 幼儿园教案:时光隧道
- 大班生活讲述:“逛商店”
- 大班语言教案:《树妈妈的信》
- 幼儿园教案:心情预报
- 幼儿园教案:欣赏散文--梦
- 幼儿园美术教案:叶子画
- 简单的智力问题
- 染头发的幽默句子176句
- 养娃不易的幽默句子211句
- 大班安全教案《危险的地方》反思
- 小班体育游戏教案《大风和树叶》
- 大班体育课教案《会动的身体》反思
- 哮喘病医院形象朋友圈文案37句
- 企业文化核心主题朋友圈文案33句
相关文章