食品保质期(大班设和)
食品保质期(大班设和)
一、活动名称:重要的食品保质期
二、活动目标:
1、能关心他人和自己。
2、知道食品外包装上的数字都是有用的。
3、能关注食品的生产日期和保质期,初步具有初步的食品使用安全意识,会选择保质期内的食品。
三、活动准备:
1、物质准备:“食品外包装上的数字统计表”一张;“食品生产日期和保质期统计表”一张;牛牛糕点屋场景
2、经验准备:关注食品外包装上的数字;已做过关于“食品外包装上的数字”的统计调查
四、活动过程:
1、巩固对食品外包装上的数字作用的认识。
(1)观察统计表(一),请幼儿介绍数字在食品外包装上的作用。
师:小朋友在食品的外包装上发现了许多的数字,这些数字告诉我们很多事情,现在谁能向大家介绍一下,它们都告诉我们什么事情?
(2)引导幼儿发现:每种食品的外包装上都有生产日期和保质期。
师:从这张表上,我们发现什么呢?
(3)了解保质期的作用和重要性。
师:每种食品都有保质期,保质期有什么作用呢?
2、关注生产日期和保质期,学习推算食品的保质期。
(1)师:正是因为保质期很重要,所以今天我们就来讨论保质期的问题。假如你到商店去买食品,你会看保质期吗?你知道在什么时间内吃这样食品是安全的吗?
(2)幼儿讨论后小结:要先看生产日期,再看保质期,然后从生产日期开始算一算,最后还要算出来的时间是不是过了今天的时间。
(3)出示统计表(二),请幼儿推算食品的保质期。
①师:这里有几种食品,它们的生产日期和保质期都在上面,你们知道它们在什么时间内吃是安全的吗?
②幼儿讨论、推算。
(4)游戏“牛牛糕点屋”――选择保质期内的“糕点”
① 介绍游戏玩法:请幼儿将过期的“糕点”找出来。
② 幼儿操作。
③相互交流操作结果。
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