colour game（英语）

colour game（英语）

  

活动目标：

1、在游戏活动中，复习已经学过的颜色的单词，学习新单词：brown, gray。

2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性，如red apple , green grape 等。

3、学习运用新的短句：I have ……

活动准备：

教具：1、多媒体课件

2、各种实物卡片

学具：涂色卡片、蜡笔

经验准备：幼儿认识各种颜色，会唱英语歌曲。

活动重点：学习新单词，运用颜色单词来描述物品

活动难点：新单词与物品的组合。

活动过程：

一、问好与复习。

1、问好：

T: good morning, boys and girls!

C: good morning, teacher!

T: what day is today?

C: today is Monday!

T: what’s the weather like today?

C: it’s sunny!

T: today, I feel very happy, because my babies are clever children! Let’s sing a song!

评析:在这一环节中,幼儿表现出的是自信,他们在与老师的问好与对答中口语非常流利,能够简单明了地说出星期几和今天的天气情况。

2、复习歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

评析：幼儿对英文歌曲已经非常熟悉和了解，唱起来也是非常流利，并且有的孩子还能用动作来表示。

二、学习新单词。

1、T: I have many colour friends, do you want to know? OK, let’s have a look!

评析：幼儿对以前学过的颜色单词很熟悉，多媒体