婴儿是怎样学习的(三)
时间:2022-10-07 21:34:06
婴儿是怎样学习的(三)
婴儿教育的误区之二是:基本学习能力在出生后的前三年就已形成,当突触的快速形成阶段结束时,基本学习能力的形成过程也随之结束,幼儿智力发展的“敏感期”就象一扇窗一样从此永久关闭。
其实,敏感期这一概念是一些生态学家根据对动物的研究提出来的,是指有机体的潜在能力只有在一定特定时期中提供特定的刺激,才能得到最好的发展。敏感期一般出现在生命的早期。这种用环境刺激脑力的理论来源于70年代美国科学家对老鼠的实验。实验表明,生活环境丰富并得到训练的一组雏白鼠的大脑皮质较厚,特定部位的突触较多,完成学习任务较出色,而环境单调又无训练的一组雏白鼠的情况则相反。
不过,另一些美国科学家认为,适用于雏白鼠的规律不一定适用于幼儿,何况丰富环境与单调环境之间的差距跟大多数家长推断的良好环境与优秀环境之间的差距,二者是两码事。
实际上,为了和经验相适应,人的大脑一生都在不断发展着。它的复原力几乎是无限期的。即使是一些在婴儿期遭受严重感官剥夺的孩子,当被放入正常的环境中,大部分仍然能赶上正常幼儿。一些美国人领养的罗马尼亚孤儿的情况就证明了这一点。研究人员花了数年时间跟踪调查这批遭受严重感官剥夺的儿童,结果惊奇地发现,他们到了美国后,大部分的智力水平都能够赶上正常的美国儿童。
《美国新闻与世界报道》
推荐文章
- 低声调教育孩子更有效
- 音乐的艺术――莫扎特的成长
- 林伯渠送子“三用”
- 安徒生的童年
- 叶圣陶教育女儿:要为他人着想
- 最后的明智
- 诸葛亮教子俭养德
- “必须学会与人打交道”
- “对每一个美分珍爱有加”
- 父亲鼓励年幼的穆勒自我解决问题
- 居里夫人和她的女儿――艾伦居里约里奥
- 伟人父母谈成功教子四大秘诀(一)
- 学做饭的未来总统
- 与众不同的惩罚
- 物价检查干部事迹
- 幼儿园教案 让世界充满爱
- 1《柳树醒了》教学设计之七
- 小二班第一学期班务计划
- 如何发挥区域活动的有效性
- 全羊汤朋友圈文案39句
- 好听别致的支付宝昵称 支付宝昵称叫什么好听315个
- 男生意境四字网名460个
- 三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记课后生字组词