5岁，性教育启蒙的最佳期
5岁，性教育启蒙的最佳期
不少人感到困惑，对幼儿进行性教育是否有必要，实际上，性教育必须从幼儿开始，打下一定的基础，才能使得小学、中学阶段的性教育顺利进行。一位幼儿园园长说：“幼儿园是培养孩子尊重生命意识萌芽的绝好机会。在这个时期，如果家长对孩子进行性教育时采取斥责或欺骗的方式的话，将给孩子心理发展投下阴影。”
性的自我认识：男孩？女孩？
女孩子们纷纷换上做体操穿的短裤，其中一个男孩也换上了女孩子穿的短裤，他还排在女孩子的队伍里。性教育的第一步就是性自认，要使孩子们了解自己是男孩还是女孩。并抓住这一时机，给孩子适当的引导。“男孩子与女孩子什么地方不一样？”孩子们笑嘻嘻哈哈地回答：“裤子不一样，上衣也不一样。”“还有撒尿的地方。”一个看上去十分健康的男孩回答，要引导说：“男的有小鸡鸡，但女孩了也有相同的器官，不过是在肚子里，外面看不见。”适当的性教育的机会有很多，如有的男孩子不使用男用的便器，小便也用大便的便器，还有的男孩拿出饭碗里的香肠，开玩笑说：“这是小鸡鸡”等等，父母都要加以适当的引导，如果视而不见或者有歇斯底里的反应，都会扭曲孩子的性意识的成长。
充分利用游泳的季节
“我看见了，小林的小鸡鸡出来了。”脱光了衣服显得一幅滑稽相的男孩子说。有的女孩子正用双手遮掩自己的胸部：“妈妈说过，不能让别人看。”也有的孩子偷偷地触摸别人的身体。马上就要开始游泳了，换衣服的时间是性教育的绝好机会。父母应让孩子们正确地认识人体的器官，向孩子们说明，“男女身体是不同的，其差别就同爸爸、妈妈之间的差别是一样的，自己的身体是不能让人随便触摸，要重视自己和对方的身体，自己不愿意做的事情，也不能强迫别人做。”科学家认为，教给孩子做人的道理比单纯的说教更有效。
让幼儿观察动植物
幼儿园里养了不少的兔子、小鸡、小鸟等小动物。有一天，孩子在兔窝里看到了血块。“为什么出血？”“从哪里生下了小兔子？”老师毫不隐瞒地告诉孩子：“兔妈妈身上有一个通道，能让兔宝宝出来，小兔通过的时候，兔妈妈就出血了。”为了让孩子们感到生命的奇妙，并从中受到感动，就不该欺骗孩子。听说不是因受伤而出血，孩子们终于放心了。老师又把两头雄兔中的一个换成雌兔，孩子们问：“这是新娘，什么时候生孩子呢？雄兔一追雌兔，孩子们又说：“一定是爱上她了。”老师问为什么这样认为，有的孩子自豪地说：“我们能看出来。”看到两朵花面对面地开了，孩子们就说：“瞧，两朵花结婚了。”老师们体会到，这样年龄的孩子对婴儿、结婚、男女等问题表现出强烈的兴趣，他们比大人更能自然地接受这方面的知识，因此这个时期的性教育很重要。