不要害怕被孩子问倒

不要害怕被孩子问倒

很多宝宝从咿呀学语开始，成了“问题”儿童，30秒一个问题，问得毫无章法，令人哭笑不得时，父母又常常是不知所措。遗憾的是，有很多父母千方百计躲避孩子的问题，或者敷衍了事，甚至信口开河，孩子的创造力不可能被挖掘出来，不被扼杀在摇篮之中就是万幸了。　
　
　　因为父母怕麻烦，不喜欢带孩子出去，孩子G往往也少了很多的机会去了解世界。其实真正聪明的孩子不是乖乖牌的，当然也并非调皮捣蛋的孩子就是有创造力，但是有创造力的孩子都是“喜欢打破沙锅问到底的”。　
　　著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了顿。陶行先生当即说："可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。"陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心。这可直接影响到一个人的创造性的形成。 　
　
　　有人说中国文化是沉默文化，中国的传统教育，也偏好“慎于言敏于行”的孩子，因为据说圣人也是不爱吭声的。　
　　宇华小时候有一个不同于其他小孩子的爱好――喜欢看墙。　
　　院子里，墙壁上绕满了青翠的爬山虎，那时，大家喜欢在傍晚时候，拿出马扎，扎堆聊天。　
　　妈妈也常带着小宇华参加这样的聊天会。　
　　大人聊天起劲，小孩子在旁边也玩得开心，只是常常宇华和小伙伴玩了一会，就盯着墙上的爬山虎发愣，一脸的迷惑。　
　　妈妈过去问，孩子的问题也就来了：　
　　“妈妈，看，那片叶子怎么和旁边叶子的颜色不一样啊？”　
　　“顺着那根绳子(其实是藤，她还不会说)，是不是到了海东家？”　
　　“爬山虎，它认识动物园的大老虎吗？”　
　　……　
　　这样的问题多了，一般人会觉得烦，这个小孩子怎么这么烦人？　
　　宇华的妈妈不一样，回来的路上，就和宇华接着上面问题，聊起天来，　
　　“爬山虎，不是大老虎，它是一种植物。”　
　　“和花、草、大槐树一样的吗？”　
　　“对。大老虎呢，生活在大森林里，知道世界上最大的老虎在哪里吗？宇华。”　
　　“在中国吗？”　
　　“对，在咱们国家的东北，叫东北虎。”　
　　“东北虎，妈妈！”　
　　这样的对话，看似很简单，但往往是顺着孩子的思路来进行。如此的月光散步，孩子开心，妈妈也是甜滋滋的。　
　
　　爱提问题在3-6岁的孩子中是一个很典型的行为表现，好问的孩子常常让大人觉得很麻烦，而且往往是越小的孩子，越爱问，问题越刁钻。这时的孩子是好奇心勃发，同时又开始与身边的人和物发生关系，进行情感和信息上的交流。粗暴拒绝孩子的一个问题，实际上是拒绝了他的好奇心，同时给孩子一个信号：这个世界是粗暴的，不够开放。　
　
　　保持孩子好奇心的诀窍是大人要有童心，要换位思考。大人对孩子的好奇心不能理解，甚至不耐烦，是因为孩子问的问题，大人早就都知道了，站在大人的角度，没什么可问的。正如作家桑姆・金丽所说："我们的眼睛变得只盯着追求的目标，以至于对眼前的玫瑰花也不惊奇。"因此首先要解决的问题是尊重孩子的好奇，允许他提问。 　
　
　　其次，不要敷衍孩子，要给孩子好奇心的提问以满意的回答，如果不懂，就带孩子一起去找答案。另外，父母要学会说这样一句话："我真喜欢你爱提问题"有时对孩子的提问，还可以不能上能马上提供答案，而是进一步提出一个疑问和悬念，激起他的更强的好奇心。 　
　
　　再其次，允许孩子探索（拆东西）。家中如果有贵重东西，尽量放在孩子看不到的地方，只要他看到了给拆了，就千万不要责备他。否则对孩子的好奇心是致命的打击。 　
　
　　如果孩子问了超出他的年龄应知道的事，怎么办呢？父母也不要责备他。因为孩子并不知道什么该问，什么不该问。有个父母的做法很好，每逢孩子问了无法给孩子说清的问题，她就告诉孩子：我把这个问题记下来了，到了你15岁的时候，我就会回答你的问题。对这个问题，也许以后用不着父母回答，他自己慢慢也明白了，但是这种做法，让孩子感到他的提问是受到了尊重和鼓励。 　
　
　　不管什么样的办法，父母在孩子的问题面前，如果想退避或者糊弄的时候，都需要问自己一声：“还怕给孩子问倒吗？” 　
　
　　好孩子育儿网采编

(责任编辑:暖暖的阳光)