幼儿园工作规程

幼儿园工作规程

　　第 二 条

　　幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能 力，促进对环境的认识， 培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

　　萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、 爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和 习惯，以及活泼、开朗的性格。 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

　　第 三 条

　　幼儿园教育工作的原则是：体、质、德、美诸方面教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 　

　　面向全体幼儿，热爱幼儿、坚持积极鼓励、启发幼儿的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。