读懂家长这本书

读懂家长这本书

　　由于长期从事学生教育工作所形成的定势，我们习惯于根据学生身心发展中存在的不足和问题出发，来考虑自己的工作。比如，根据社会对儿童发展的需要和儿童实际发展状况的不足，我们感到需要指导父母培养孩子的动手能力。于是我们向父母介绍动手能力对儿童的生活、学习和今后发展的影响，以引起父母的重视；介绍学校是怎样培养学生的动手能力的，希望父母创造条件、提供机会、采用合适方法在家庭予以配合，进行同步教育。这样做，对解决学生发展中的实际问题具有一定的针对性，但是，对解决父母的实际问题还缺乏针对性。如果我们能进一步分析父母在培养孩子动手能力的过程中存在哪些具体问题，从父母教育观念上的“重知识、轻能力”、教养态度上的“溺爱”和教育行为上的“包办代替”等具体问题出发进行指导，就可以增强我们指导的针对性，收到更好的效果。　

　　作为一名家庭教育的指导者，我们不仅需要读懂学生这本书，还要读懂父母这本书。　

　　转载自《文汇报》

(责任编辑:暖暖的阳光)