六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词

六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词

1、六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词

六年级下册真理诞生于一百个问号之后常见多音字与近反义词

课文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。

多音字：

盛：shnɡ 盛开 chnɡ盛器

近义词：

敏感敏锐 见解观点

证明证实 发现发明

诞生出生 探索探求

明显显著

反义词：

真理谬论 细小巨大

普通特别 偶然必然

诞生逝世 锲而不舍半途而废

2、《真理诞生于一百个问号之后》近义词反义词

《真理诞生于一百个问号之后》近义词反义词

近义词：

敏感敏锐 见解观点

证明证实 发现发明

诞生出生 探索探求

明显显著

反义词：

真理谬论 细小巨大

普通特别 偶然必然

诞生逝世 锲而不舍半途而废

3、《真理诞生于一百个问号之后》生字多音字形近字组词

《真理诞生于一百个问号之后》生字多音字形近字组词

一、生字组词

圃(pǔ)（花(huā)圃(pǔ)）（菜(ci)圃(pǔ)）

蕊(ruǐ)（花(huā)蕊(ruǐ)）（雄(xinɡ)蕊(ruǐ)）

二、多音字

空 （kōng）天空（kng）空闲

三、形近字：

诞（诞生）延（延迟） 械（机械）诫（告诫）

纬（纬度）伟（伟大） 庚（庚帖）唐（唐朝）

4、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词造句

本文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。

域 y 领域 区域 这片区域的绿化做得很好。

惯 gun 习惯 惯用 夏天，我们习惯在院子里纳凉。

圃 pǔ 菜圃 花圃 清早，阳光就洒满了花圃。

盐 yn 盐巴 盐水 地上怎么撒满了盐巴？

溅 jin 溅落 飞溅 锅里进了水，导致热油飞溅。

蕊 ruǐ 花蕊 雌蕊 桃花的花蕊是什么颜色的？

魏 wi 魏国 魏军 魏国是春秋战国时期的国家。

搜 sōu 搜集 搜寻 爷爷喜欢搜集古钱币。

蚯 qiū 蚯蚓 大雨过后，经常可以看到地上有许多的蚯蚓奄奄一息。

蚓 yǐn

版 bǎn 出版 版图 这是最新出版的一本书。

阶 jiē 台阶 阶段 人生每个阶段都有不同的责任。

5、语文六年级下册真理诞生于一百个问号之后注音组词

本文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。

域（y）（疆域）（区域）

惯（gun）（习惯）（惯常）

圃（pǔ） （菜圃）（花圃）

盐（yn） （盐巴）（盐田）

溅（jin）（溅落）（飞溅）

蕊（ruǐ）（花蕊）（雌蕊）

魏（wi） （魏国）（魏军）

搜（sōu） （搜集）（搜寻）

蚯（qiū） （蚯蚓）

蚓（yǐn） （蚯蚓）

版（bǎn）（出版）（版图）

阶（jiē）（台阶）（阶级）

6、一年级一个接一个常见多音字与近反义词

一年级一个接一个常见多音字与近反义词

一个接一个本文是日本作家金子美铃写的一首儿童诗。作者以一个儿童的视角，用孩子最本真的语言进行表达，用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了儿童美好的愿望以及孩子乐观、向上的生活态度。

多音字

觉 ju 觉得 发觉 种 zhǒng 种子 各种各样

jio 睡觉 午觉 zhng 种树 栽种

倒 dǎo 倒下 摔倒

do 倒车 倒立

近义词：

踩踏 开心快乐 各种各样各式各样

反义词：

快慢 好坏 开心难过

有趣无聊 各种各样千篇一律

7、一年级姓氏歌常见多音字与近反义词

一年级姓氏歌常见多音字与近反义词

姓氏歌本文是一篇有关姓氏的儿歌，告诉我们中国的姓氏很多及一些常见姓氏的字形特点。

多音字：

中 zhōng 中国 中间

zhng 中奖 猜中

近义词：

双复

反义词：

多少 双单 古今

8、一年级小青蛙常见多音字与近反义词

一年级小青蛙常见多音字与近反义词

小青蛙本文是一首儿歌韵文，讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。同时，带领我们了解了青字族汉字的特点，了解了形声字的构字规律。

多音字：

少 shǎo 多少 很少 好 hǎo 好人 不好

sho 少年 少先队员 ho 好奇 爱好

近义词：

清净 保护爱护

反义词：

少多 好坏 清浊

晴阴 保护破坏 生病得病

9、一年级咕咚常见多音字与近反义词

一年级咕咚常见多音字与近反义词

咕咚本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子问咕咚是什么，而且要去看看，这才让大家明白：咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。

多音字

熟 sh 熟悉 熟识 都 dōu 都在 都行

shu 饭熟了 dū 首都 都市

近义词：

热闹喧闹 拦住挡住 逃命逃生

可怕恐怖 正好恰好

反义词：

高矮/低 那这 热闹安静

笑哭 正好不巧

10、五年级下册跳水常见多音字与近反义词

五年级下册跳水常见多音字与近反义词

跳水这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

多音字：

钻：zuān钻孔 zun 电钻

模：m模仿 m模样

近义词：

放肆放纵 故意有意

吓唬恐吓 灵巧灵活

立刻马上 勇敢英勇

心惊胆战心惊肉跳

反义词：

放肆拘谨 故意无意

灵巧笨拙 勇敢怯懦

凤平浪静波涛汹涌

11、五年级下册田忌赛马常见多音字与近反义词

五年级下册田忌赛马常见多音字与近反义词

《田忌赛马》是根据《史记孙子吴起列传》中的相关内容改写的。文章讲述了战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑发现他们的马脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建议改变出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。

多音字：

差：chā差错 ch相差甚多

chāi出差 cī参差不齐

调：dio（调换）tio（调味剂）

近义词：

赏识欣赏 引荐推荐

信任相信

兴致勃勃兴趣盎然/兴高采烈

反义词：

赢输 满意失望

胸有成竹束手无策

跃跃欲试无动于衷

兴致勃勃兴味索然

不动声色惊慌失措

12、五年级下册人物描写一组常见多音字与近反义词

五年级下册人物描写一组常见多音字与近反义词

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。

多音字

别：bi（分别）bi（别扭）

佛：f（佛像）f（仿佛）

扇：shn（扇子）shān（扇扇子）

系：x（关系）j（系鞋带）

露：l（露出）lu（露面）

模：m（模拟）m（模子）

监：jiān （监督）jin （监生）

近义词

铸成练成 淘气调皮 威严威武

模样相貌 挺脱结实 立刻马上

欺负欺压 仿佛好像 破绽漏洞

慌忙急忙 问候问好 穿梭穿过

吩咐嘱咐 手疾眼快眼疾手快

精神抖擞神采奕奕

反义词

威严慈祥 结实柔弱 立刻缓慢

破绽严密 慌忙沉着 明白糊涂

手疾眼快笨手笨脚

精神抖擞无精打采

13、五年级下册梅花魂常见多音字与近反义词

五年级下册梅花魂常见多音字与近反义词

梅花魂本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨的深切爱国情，也表达了海外游子对祖国的眷恋。

多音字：

抹：mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙

折：zh折扣 zhē折腾 sh折本

近义词：

偶尔偶然 爱惜珍惜

训斥斥责 清白洁白

慈祥和蔼 郑重庄重

欺凌欺负 眷恋留恋

反义词：

漂泊定居 偶尔经常

训斥表扬 清白污浊

慈祥严厉 郑重轻率

14、五年级下册军神常见多音字与近反义词

五年级下册军神常见多音字与近反义词

《军神》是统编版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。

多音字：

绷：bēng绷带 běng绷脸

晕：yūn头晕眼花 yn晕车

近义词：

熟练纯熟 从容镇定

柔和温柔 吩咐嘱咐

慈样慈爱 荣幸庆幸

一针见血单刀直入

反义词：

熟练生疏 从容慌忙

镇定惊慌 柔和生硬

拒绝接受 崭新陈旧

慈祥严厉 荣幸屈辱

15、五年级下册景阳冈常见多音字与近反义词

五年级下册景阳冈常见多音字与近反义词

《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。

多音字：

挑：tiǎo挑战 tiāo挑选

泊：pō湖泊 b停泊

近义词：

奇怪古怪 滋味味道

吓唬恐吓 诡计阴谋

耻笑嘲笑 酥软松软

反义词：

耻笑赞扬 敞开关闭

光滑粗糙 酥软僵硬

16、四年级下册挑山工常见多音字与近反义词

四年级下册挑山工常见多音字与近反义词

课文记叙我登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。

多音字：

挑：tiǎo （挑战） tiāo （挑水 ）

担：dn（ 一担 ） dān（担当）

17、四年级下册三月桃花水常见多音字与近反义词

四年级下册三月桃花水常见多音字与近反义词

三月桃花水文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天，对大自然的热爱之情。

多音字：

和：h唱和 hu和面

hu和药h和平

朝：zhāo朝霞 cho朝向

纤：xiān纤弱 qin纤夫

近义词：

映照映射 绮丽瑰丽

纤细纤弱 沉醉陶醉

反义词：

浮沉 纤细粗壮

18、四年级下册母鸡常见多音字与近反义词

四年级下册母鸡常见多音字与近反义词

母鸡本文以作者对母鸡的情感变化为线索，记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事，刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象，赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质，歌颂了伟大而崇高的母爱，表达了作者对母爱的赞颂之情。

多音字：

恶：w厌恶罪恶ě恶心

撮：zuǒ一撮儿cuō撮合

近义词：

讨厌厌恶 欺侮欺负

忠厚老实 可恶可恨

警戒警惕 预备准备

凄惨悲惨 辛苦辛劳

反义词：

讨厌喜欢 反抗屈服

欺侮爱护 忠厚奸诈

慈爱凶狠 勇敢怯懦

19、四年级下册绿常见多音字与近反义词

四年级下册绿常见多音字与近反义词

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!

多音字

倒 do 倒车 倒立 重 chng 重复 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉着腿

ch 劈叉 河叉

近义词：

出奇稀奇 集中聚集 交叉交错

整齐整洁 飘动飘荡 指挥指导

反义词：

集中分散 整齐杂乱 飘动静止

20、四年级下册琥珀常见多音字与近反义词

四年级下册琥珀常见多音字与近反义词

琥珀本文这篇课文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测琥珀是怎样形成的、发现的，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识的了解。

多音字

划：hu（划船） hu（计划）

埋：mi（埋藏） mn（埋怨）

挣：zhēng（挣扎）zhng（挣脱）

扎：zh（挣扎）zhā（扎花） zā（扎辫子）

埋：mi（埋头） mn（埋怨）

近义词

约莫大约 柔嫩娇嫩 怒吼咆哮

拂拭擦拭 晌午正午 淹没沉没

忽然突然 照射照耀 挣扎反抗

可怕恐怖 猛烈剧烈 推测推断

逼近靠近 仍旧仍然 详细详尽

反义词

怒吼低吟 高大矮小 断绝延续

快活难过 少见常见 柔嫩粗壮

继续停止 淹没显露 逼近远离

仍旧不再 猛烈柔和 远古近代

黏稠稀薄 详细简略

21、四年级下册海上日出常见多音字与近反义词

四年级下册海上日出常见多音字与近反义词

《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。

多音字

刹：shā（一刹那）ch（刹车）

荷：h（荷花）h（重荷）

缝：fng（缝隙）fng（缝补）

近义词

清静安静 冲破突破 夺目炫目

分辨辨别 光芒光彩 重荷重担

亮光光亮 分辨辨别 重围包围

果然果真

反义词

清静喧闹 果然居然 刹那长久

扩大缩小 伟大渺小 光亮黑暗

重荷轻装 亮光阴影 分辨混淆

灿烂暗淡 目不转晴左顾右盼

22、四年级下册海的女儿常见多音字与近反义词

四年级下册海的女儿常见多音字与近反义词

《海的女儿》是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事，小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们的心灵。

多音字：

答：d（回答）dā（答应）

禁：jn（禁止） jīn（情不自禁）

转：zhuǎn（转身）zhun（转圈）

血：xu（血液）xiě（流血）

都：dū （都市）dōu （都有）

生活在大都（dū）市的人，生活和工作节奏都（dōu）特别快。

近义词：

飘扬飘荡 迫切急切

奢望奢求 宣布宣告

宁静平静 追逐追赶

美妙奇妙 抚弄抚摸

锋利锐利 奇怪奇特

持续继续/连续/陆续

反义词：

破碎完整 喜讯噩耗

贵重廉价 接受拒绝

赞美批评 耀眼暗淡

23、四年级下册古诗三首常见多音字与近反义词

四年级下册古诗三首常见多音字与近反义词

多音字

单 chn 单于 将 jiāng 将来 将军 相 xiāng 相信 相同

dān 孤单 单独 jing 将领 健将 xing 亮相 真相

shn 单雄 单老 qiāng 将进酒

24、四年级下册飞向蓝天的恐龙常见多音字与近反义词

四年级下册飞向蓝天的恐龙常见多音字与近反义词

课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。　

多音字：

卷：jun试卷 juǎn席卷

奔：bēn奔跑 bn投奔

降：jing降落 xing投降

辟：p开辟 b复辟

近义词：

五彩斑斓五彩缤纷 轻盈轻巧

后裔后代 繁衍繁殖 敏捷灵敏

庞大宏大 笨重沉重

反义词：

笨重轻盈 凶猛温顺 迟钝敏捷

庞大微小 躲避显露

欣喜若狂悲痛欲绝

25、四年级下册白桦常见多音字与近反义词

四年级下册白桦常见多音字与近反义词

白桦诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔，它是高尚人格的象征。诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，体现了诗人对拥有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然的热爱之情。

多音字：

佛：f仿佛 f佛像

抹：mǒ抹杀 m转弯抹角 mā抹布

近义词：

仿佛好像 朦胧模糊

寂静安静 徜徉徘徊

反义词：

洁白乌黑 朦胧清晰

寂静喧闹

26、四年级下册白鹅常见多音字与近反义词

四年级下册白鹅常见多音字与近反义词

白鹅本文以作者的情感变化为线索，描写了对母鸡由讨厌转变为尊敬的变化，表达了对母爱的赞颂之情。

多音字

看kn（看望）kān（看守）

角jiǎo（角落）ju（角色）

供 gng（供词）gōng（供给）

近义词

高傲自大 严肃严格

郑重慎重 从容镇定

侍候侍奉 供养抚养

奢侈奢华 窥伺窥探

敏捷灵活 左顾右盼东张西望

一丝不苟小心翼翼 从容不迫从容自如

反义词

高傲谦虚 从容急促

奢侈节省 敏捷笨拙

局促不安怡然自得 偶然经常

一丝不苟粗心大意 从容不迫手忙脚乱

27、三年级下册一幅名扬中外的画常见多音字与近反义词

三年级下册一幅名扬中外的画常见多音字与近反义词

一幅名扬中外的画本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘，表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱，也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。

多音字：

都dōu（都是）dū（首都）

作zu（作业）zuō（作坊）

乘chng（乘法）shng（千乘之国）

笼lǒng (笼罩)lng (竹笼)

近义词：

保存保管 热闹喧闹 悠闲清闲

普通平常 紧急危急 惊扰打扰

名扬中外闻名天下 形态各异各种各样

反义词：

完整残缺 热闹冷清 悠闲忙碌

普通特别 清清楚楚模模糊糊

28、三年级下册小虾常见多音字与近反义词

三年级下册小虾常见多音字与近反义词

小虾本文通过描述小虾种类、我观察小虾打架的细节，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。

多音字

背bēi (背东西)bi (背上)

翘 qio ( 翘尾巴 ) qio ( 翘首 )

撒sā（撒手）sǎ（撒种）

近义词

空隙缝隙 掀开翻开 通体全身

甚至乃至 独自单独 激烈猛烈

休息歇息

反义词

空隙紧凑 掀开遮盖 通体局部

有趣呆板 独自陪伴 休息劳动

29、三年级下册我们奇妙的世界常见多音字与近反义词

三年级下册我们奇妙的世界常见多音字与近反义词

我们奇妙的世界这是一篇写景的文章，通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。

多音字

降jing （降落）xing（投降）

模m（模范）m（模样）

漂piāo（漂流）piǎo（漂洗）pio（漂亮）

近义词

奇妙奇特 变幻变化 映射照射

降临来临 领略领会 颤动颤抖

光芒光辉 闪耀闪烁

反义词

奇妙普通 降落上升 结束开始

张开合拢 融化冻结 仔细马虎

无穷有限

30、三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客常见多音字与近反义词

三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客常见多音字与近反义词

慢性子裁缝和急性子顾客本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。这个故事告诉我们：认准目标就要坚持，不要轻易改变，还要珍惜时间实现自己的目标。

近义词

耐心耐性 适合合适 纳闷疑惑

肯定一定 美观漂亮 夸奖夸赞

承认认可 实在确实 泄气灰心

惊讶吃惊 恼怒生气

反义词

耐心急躁 美观丑陋 夸奖批评

羡慕妒忌 承认否认 满意失望

多音字

卷jun（试卷）juǎn（卷起）

缝fng（缝隙）fng（缝缝补补）

夹jiā（夹子）ji（夹袄）

31、三年级下册荷花常见多音字与近反义词

三年级下册荷花常见多音字与近反义词

荷花本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

多音字：

挨āi（挨近） i （挨冻）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

近义词：

清香芳香 赶紧赶快 好像仿佛

如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢 破裂完整 停止开始

快乐悲伤 粗心仔细

32、三年级下册古诗三首元日清明常见多音字与近反义词

三年级下册古诗三首元日清明常见多音字与近反义词

《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时，也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。

多音字

行hng（银行）xng（不行）

少shǎo (少人)sho (少年)

33、三年级下册池子与河流常见多音字与近反义词

三年级下册池子与河流常见多音字与近反义词

池子与河流池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬 。

多音字

应yng（答应） yīng（应该）

近义词

疲劳疲惫 安闲安逸 清闲悠闲

衰退衰弱 无忧无虑无牵无挂

反义词

疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 安闲一忙碌

清闲一繁忙 遵循一违背 衰退一旺盛

无忧无虑一优心忡( chōng)忡

34、六年级下真理诞生于一百个问号之后教学设计优秀案例

六年级下真理诞生于一百个问号之后教学设计优秀案例

学习目标：

1.初步了解议论文的基本结构，把握文章主要内容

2.联系上下文推想重点词句的意思

3.揣摩文章表达顺序，学习用具体事例说明道理的写法

4.敢于提出自己的看法，作出自己的判断，培养科学精神

学习重点：联系上下文推想重点词句的意思初步了解议论文基本结构，把握文章主要内容

学习难点：揣摩文章表达顺序，学习用具体事例说明道理的写法

教学流程：

一、回顾内容，初识文体

1.这节课我们继续学习真理诞生于一百个问号之后，相信通过今天的学习，我们对真理会有全新的认识

2.拿出课前做的课文结构图，自己读读

3.指名说

4.根据结构图，能看出作者的写作思路吗？（提出观点证明观点总结观点）

5.像这样对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、看法的文体，就是议论文根据议论文的结构，试着用简洁的语言归纳课文主要内容

小结：抓住议论文的基本结构，可以帮助我们把握文章的主要内容

二、初识论证，学习写法

（一）读思结合，初探真理

1.作者一开始就提出这样一个观点真理诞生于一百个问号之后，谈谈你心目中的真理

2.真理就是指真实的道理，被实践检验、证实是正确的课文中谈到了哪些真理呢？请大家快速浏览课文，把有关的重点词句勾画下来并在旁边适当批注

3.学生交流

（1）真理诞生于一百个问号之后

（2）定理、定律、学说

（3）1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡

（4）大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色

（5）当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦

4.小结过渡：这么说，真理有科学的定理、定律、学说，也有观点等等确实是一个值得研讨的问题

（二）细读揣摩，论证真理

1.怎样论证真理诞生于一百个问号之后的呢？作者主要列举了三个事例进行论证，默读第三、四、五自然段，把特别引起自己思考的语句，勾画下来，批注自己的感受

2.请大家在小组内交流自己的发现，讨论存在的疑问

指名交流

谢皮罗首先发现问题，接着研究问题最后解决问题（读读课文）

关注细小的平常事中发现问题（司空见惯）不断发问、不断探索追根求源（打破沙锅问到底；发现了真理真理就是这样诞生于一百个问号之后

3.用哪三个词语最能够概括每个事例的发现过程？

（发现问题反复实验得出结论；或发现问题研究问题得出结论）

4.哪些句子最能体现真理诞生于一百个问号之后？(出示)

谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的试验和研究这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义尔进行了许多试验

于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验

（1）自己读读，哪些词语引起了你的思考？

（2）交流(紧紧抓住、反复、一连串问号、许多试验)

5.自己读读，再看作者为什么要用这三个事例？

6.可以用文中的哪些词语概括？（司空见惯、追根求源、见微知著、锲而不舍）

35、六年级下真理诞生于一百个问号之后教学反思优缺点

六年级下真理诞生于一百个问号之后教学反思优缺点

最近教学了《真理诞生于一百个问号之后》这一课。我进行了细致深入的反思，可谓有得亦有失。

一、取得效果

1、精心设计，巧妙引导

整堂课的设计环节丝丝入扣，不落痕迹地处理课文重难点，看似随着学生的疑问进行授课，其实一切都在教师的掌握之中，尤其是对课文词语的理解上，如司空见惯、追根求源等。

2、抓关键词句，品读感悟

一堂课不可能做到面面俱到。因此我有所取舍，在引导学生发现三个事例的共同点这一环节，重点引导学生品词析句，抓住哪句话、哪个词来体会科学家的发明与创造得益于他们对真理的不懈追求这一共同点。

3、运用表格、条理清晰

为了让学生能更直观地感悟三个事例，灵活地运用了表格的形式，使三个事例一目了然，并引导学生发现规律，三个事例都是先写观察发现，再写提出问题，最后写找到真理，这样条理清晰，便于学生理解。

4、关注表达，落实语文要素

在学生明确每个事例的叙述顺序后，引导学生思考作者为什么要采用这种顺序来介绍三个事例，课文主要观点的表述顺序又是怎样的？学生通过比较观点与事例，发现事例的表述结构与观点的表述方式是一致的，学生自然而然感悟到课文列举的事例与观点之间的关联性，从而更好地体会文章是怎样用具体的事例来说明观点的。

二、存在不足

1、课堂上的语言还不够精炼；

2、当学生的回答与教师的预设不一致时，稍显急躁，应耐心引导；

3、引导学生理解词语的形式不够灵活，可让学生联系生活实际来理解，这样更利于学生掌握。

36、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词字词解释

领域 区域

惯 习惯 惯用

圃 菜圃 花圃

盐 盐巴 盐水

溅 溅落 飞溅

蕊 花蕊 雌蕊

魏 魏国 魏军

搜 搜集 搜寻

蚯 蚯蚓

蚓 蚯蚓

版 出版 版图

阶 台阶 阶段

理解词语：

定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。

定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

敏感：生理或心理上对外界事物反应很快。

神秘：使人摸不透的；高深莫测的。

司空见惯：看得多了，不以为奇。

追根求源：追溯事物发生的根源。

无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

见微知著：微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力。

37、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词与笔画

领域 区域

惯 11画 习惯 惯用

圃 10画 菜圃 花圃

盐 10画 盐巴 盐水

溅 12画 溅落 飞溅

蕊 15画 花蕊 雌蕊

魏 17画 魏国 魏军

搜 12画 搜集 搜寻

蚯 11画 蚯蚓

蚓 10画 蚯蚓

版 8画 出版 版图

阶 6画 台阶 阶段

38、六年级下册真理诞生于一百个问号之后生字组词并造句

领域 区域 这片区域的绿化做得很好。

惯 习惯 惯用 夏天，我们习惯在院子里纳凉。

圃 菜圃 花圃 清早，阳光就洒满了花圃。

盐 盐巴 盐水 地上怎么撒满了盐巴？

溅 溅落 飞溅 锅里进了水，导致热油飞溅。

蕊 花蕊 雌蕊 桃花的花蕊是什么颜色的？

魏 魏国 魏军 魏国是春秋战国时期的国家。

搜 搜集 搜寻 爷爷喜欢搜集古钱币。

蚯 蚯蚓 大雨过后，经常可以看到地上有许多的蚯蚓奄奄一息。

蚓 蚯蚓 大雨过后，经常可以看到地上有许多的蚯蚓奄奄一息。

版 出版 版图 这是最新出版的一本书。

阶 台阶 阶段 人生每个阶段都有不同的责任。

39、六年级下册汤姆·索亚历险记节选常见多音字与近反义词

六年级下册汤姆索亚历险记节选常见多音字与近反义词

汤姆索亚历险记节选这篇课文描写了两个孩子获救回家的精彩片段，给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性，赞扬了他敢于冒险的精神。

多音字

煞：sh（煞白）shā（煞车）

奇：q（奇怪）jī（奇数）

笼：lng（鸟笼）lǒng（笼罩）

假：jiǎ（假如）ji（假期）

划：hu（划船）hu（计划）

结：ji（结局）jiē（结巴）

近义词

悲伤悲痛 雄壮雄伟 渐渐逐渐

热切热情 哀悼悼念 仍旧仍然

寻找寻觅 宽阔广阔 疲乏疲惫

碰巧凑巧 摸索探索 荒唐荒诞

疲劳疲惫 警告告诫 兴奋激动

遵守遵照 滔滔不绝口若悬河

反义词

精彩乏味 永远暂时 悲伤欢乐

喧嚣宁静 迎接欢送 宽阔狭窄

兴奋沮丧 诚心诚意虚情假意

热切冷漠 欣喜若狂悲痛欲绝

40、六年级下册十六年前的回忆常见多音字与近反义词

六年级下册十六年前的回忆常见多音字与近反义词

十六年前的回忆本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。

多音字

横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蛮横 专横 bin 方便 便利

待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门

di 等待 严阵以待 kn 看待 看见

近义词：

整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊

局势事态 纷乱杂乱 僻静清净

粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占

执行施行 一拥而入蜂拥而至

反义词：

慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚

僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔

41、六年级下册骑鹅旅行记节选常见多音字与近反义词

六年级下册骑鹅旅行记节选常见多音字与近反义词

课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。

多音字

冠：ɡuān （鸡冠）ɡun （冠军）

更：gēng（三更半夜）gng（更加）

挣：zhng（挣脱）zhēng（挣扎）

近义词

估计估量 仍然仍旧 幸好幸亏

障碍阻碍 忍受忍耐 缘故缘由　

和善善良 后悔懊悔 捣蛋捣乱

示弱认输 锋利锐利 照样依旧

一丝不动纹丝不动 聚精会神专心致志

垂头丧气无精打采 头晕目眩头晕眼花

反义词

精心粗心 弱小强大 断定怀疑

和善凶恶 光滑粗糙 舒服难受

一模一样截然不同 聚精会神心不在焉

得意扬扬垂头丧气一清二楚模糊不得

42、六年级下册那个星期天常见多音字与近反义词

六年级下册那个星期天常见多音字与近反义词

那个星期天本文记叙了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩却未能如愿的经历，记录了我从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，表现了我细腻而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

近义词：

盼望渴望 答应答允

想象幻想 耽搁耽误

急遽急速 惊惶惊慌

消逝消失 荒凉冷清

反义词：

答应拒绝 明媚昏暗

简单复杂 缥缈清晰

漫长短暂 急遽缓慢

43、六年级下册腊八粥常见多音字与近反义词

六年级下册腊八粥常见多音字与近反义词

腊八粥本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

多音字：

匙：ch汤匙 shi钥匙

发：fā发现 f白发

曾：cng曾经 zēng姓曾

脏：zāng肮脏 zng内脏

近义词：

叹气叹息 搅和搅拌

反抗抗争 奇怪古怪

猜想猜测 特别特殊

反义词：

整齐凌乱 反抗屈服

常见罕见 特别普通

44、六年级下册表里的生物常见多音字与近反义词

六年级下册表里的生物常见多音字与近反义词

本文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了我的天真无邪和探索精神。

多音字

曲：qǔ（歌曲）qū（曲折）

恶：（恶人）w（厌恶）

蜇：zhē（蜇伤）zh（海蜇）?

蒙：mēng（瞎蒙）mng（启蒙）měng（蒙古族）

近义词

洪亮响亮 和谐和睦 坚硬坚固

单调贫乏 增加增添 神秘神奇

轻易容易 请求恳求 呈现浮现

拒绝谢绝 丑恶丑陋 恐怖恐惧

反义词

洪亮沙哑 坚硬柔软 单调丰富

拒绝接受 丑恶美好 自动被动

45、六年级下册3古诗三首常见多音字与近反义词

六年级下册3古诗三首常见多音字与近反义词

《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

多音字：

处：ch办事处 chǔ处理

相：xiāng相处 xing相貌

传：chun （传说）zhun（传记）

脉：mi（山脉）(m（脉脉）

纤：xiān（纤维）qin（纤夫）