鸟的天堂新鲜句子有哪些

鸟的天堂新鲜句子有哪些

1、鸟的天堂新鲜句子有哪些

鸟的天堂新鲜句子有哪些

鸟的天堂好词

①理解词语

颤动：短促而频繁地振动。

留恋：不忍舍弃或离开。

不可计数：多的数不过来，形容数量很多。

应接不暇：原形容景物繁多，看不过来。后多指来人或事情多，应付不过来。

②词语搭配

三支桨 一段红霞 一支乐曲 一株榕树 一声鸟叫

划船 纠正错误 灿烂的红霞 茂盛的榕树 好听的歌声

美丽的树 兴奋地叫着 注意地看着 平静地移动 明亮地照耀

③课内词语

陆续 榕树 纠正 照耀 涨潮 树梢 画眉 白茫茫 不可计数

应接不暇

鸟的天堂好句

1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

作者把有规律的划桨声比作一支乐曲，衬托了河面的平静，也烘托了我们出游时愉快的心情。

2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了有的飞起来，有的在扑翅膀。

到处都是鸟声，到处都是鸟影写出了鸟的数量多。形态上，有大的、小的；颜色上，有花的、黑的，说明鸟的种类多；有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀写出了鸟的姿态多。

3.昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！

这里第一个鸟的天堂加了引号，是作者引用别人的话，特指大榕树。第二个鸟的天堂没加引号是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。

2、大青树下的小学新鲜句子有哪些

好词：

①词语搭配

一条小路 打招呼 鲜艳的服装 古老的铜钟

一间教室 看热闹 敬爱的老师 好奇地听着

一所小学 朗读课文 可爱的小学 高高飘扬的国旗

两只猴子 跳孔雀舞 粗壮的枝干 打扮得绚丽多彩

②词语拓展

1.AABC式词语：高高飘扬 高高在上 闪闪发光 井井有条

2.描写颜色的词语：绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色

3.描写课外活动的词语：跳孔雀舞 做游戏 打篮球 跳绳 打羽毛球

4.少数民族：傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 满族 回族 苗族等

③字词解释

鲜艳：鲜明而美丽。 打扮：使容貌和衣着好看；装饰。

飘扬：在空中随风摆动。 敬爱：尊敬热爱。

朗读：清晰响亮地把文章念出来。 摔跤：摔倒在地上。

安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。

粗壮：（物体）粗大而结实。 绚丽多彩：形容色彩华丽。

好句：

1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

这句话告诉我们这些来自不同方向、不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

2.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

3.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

绚丽多彩形容色彩华丽。因为这里的孩子来自的不同的民族，都穿着鲜艳的服装上学，所以把学校打扮得绚丽多彩。

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话运用排比的句式写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。打招呼问好敬礼三个动作表现出孩子们很有礼貌且热爱祖国。

5.当，当当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。

这是第二自然段，作用主要有三：①用声音连接画面，巧妙过渡到下文民族小学上课的情景；②边疆民族小学的特点一个表现；③再次体现了和谐之美。

6.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

这几句话具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。

7.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写下课时的热闹情景，与上课时窗外的安静和孩子们读书时的认真形成了鲜明的对比。

8.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

这是课文的中心句，同时起到了点题的作用，直接抒发了我们的自豪、热爱和赞美之情。

9.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃

写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵索绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。

3、走月亮新鲜句子有哪些

走月亮新鲜句子有哪些

好词

①词语搭配

一个传说 一块银毯 一塘新谷 一个小水塘

收庄稼 洗衣裳 找兔草 采新谷

拍打翅膀 修补村道 浇灌稻田 跃出水面

柔和的月光 古老的传说 新鲜的花瓣 明亮的月盘

细细的溪水 月光闪闪的溪岸 月影团团的果园 闪闪烁烁的小星星

②词语积累

ABCC式：

月影团团 生机勃勃 得意洋洋 无所事事 风尘仆仆

AABB式：

坑坑洼洼 闪闪烁烁 隐隐约约 勤勤恳恳 兢兢业业

③词语解释

运载：装载和运送。

风俗：社会上长期形 成的通行的风尚、习惯、礼仪等。

汩汩：形容水流动的声音。

闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。

好句

1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路

作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，写出了月光照亮了洱海边的一切美丽事物，让我们感受到了月夜景色的美好创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

用了拟人的修辞手法生动形象地写出了卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

低垂一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满了活力。整个句子拟人和比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐和幸福、美好和希望，表达了对美好生活的满意和赞美。

4.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

这句话直接表达了对走月亮的感受。在走月亮的过程中，我回忆起了在这里做过的有趣的事，感受到了阿妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好，所以发出了这样由衷的感叹。

4、蟋蟀的住宅新鲜感的句子有哪些

蟋蟀的住宅新鲜感的句子有哪些

好词

住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家

平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安

慎重：谨慎持重，谨慎认真。

骤雨：为时不长的降雨，其强度变化可以很大。

简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。

隧道：在山中或地下凿成的通路。

大颚：某些节肢动物摄取食物的器官。

随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

好句

1.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

2.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

4.不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

5、桂花雨新鲜句子有哪些

桂花雨新鲜句子有哪些

好词

①词语搭配

一件大事 一箩/袋桂花 泡茶 摇/赏/捡/收桂花 晒太阳 做糕饼

迷人的香气 新鲜的桂花 仔细地寻找 使劲地摇

②词语解释

姿态：姿势；样儿。

纷纷：（许多人或事物）接二连三地。

迷人：使人陶醉；使人迷恋。

指指点点：指出来使人知道；点明。

好句

1.桂花树的样子笨笨的可是桂花的香气，太迷人了。

作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从不开花 开花两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出我喜爱桂花的原因香气迷人。这样运用反衬的写法，突出桂花迷人的香气，流露出作者对桂花的喜爱之情。

2.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树好香的雨呀！

这几句话在表现人物时运用抱摇喊等一系列动作描写和语言描写，表现了作者摇桂花时的欢乐与兴奋。

3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

这个句子中，浸字一方面写出了桂花香气的持久，另一方面写出了桂花4.于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。

家乡的桂花是跟作者童年的快乐连在一起的，那种摇花乐和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。

6、落花生新鲜句子有哪些

落花生新鲜句子有哪些

好词

①词语理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口头指派或命令；嘱咐。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

便宜：东西价钱低廉。

体面：（相貌或样子）好看；美丽。

②词语搭配

榨油 买/播种 翻地 浇水 吃/种/尝花生

一亩空地 一样食品 便宜的价钱 鲜红嫩绿的果实

高高地挂在枝上 矮矮地长在地上 深深地印在心上

好句

1.没过几个月，居然收获了。

居然一词反映了我们收花生时惊喜的心情。因为是在荒地上种的花生，能收获花生是大家没有想到的，这意外的收获让大家非常惊喜。

2.父亲说：花生的好处很多必须挖起来才知道。

这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中鲜红嫩绿、高高地挂在枝头上和埋在地里矮矮地长在地上形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

3.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。有用的人指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。只讲体面，而对别人没有好处的人指的是只讲究外表、对社会没有贡献的人。

7、珍珠鸟新鲜感的句子有哪些

珍珠鸟新鲜感的句子有哪些

好词

①词语解释

索性：表示直截了当；干脆。

流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。

境界：事物所达到的程度或表现的情况。

神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

②词语解释

一个笼子 一卷干草 一团垂蔓 一对珍珠鸟

舒适/温暖的巢 简易的笼子 深幽的丛林 茂盛的吊兰

蓬松的球儿 颤动的笔尖 细腻的绒毛 美好的境界

好句

1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

影子 小嘴是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从可爱、鲜红等词语可以看出我很喜欢这对珍珠鸟。

2.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来整个身子好像一个蓬松的球儿。

这是我对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。

3.起先，这小家伙只在笼子四周活动跟着逃到画框上去了。

这句话连用三个一会儿形成排比句式，抓住了小珍珠鸟飞落站啄撞逃的一系列动作，表现了小珍珠鸟淘气、欢快和自由的特点。

4.它先是离我较远跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

作者运用拟人的手法，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下头来喝茶等一系列的动作描写把小珍珠鸟可爱、好动的样子形象地展现在我们眼前。在作者笔下，小珍珠鸟就像孩子一样顽皮，可见作者心中充满了温柔的爱怜之情。

4.信赖，往往创造出美好的境界。

珍珠鸟本是一种怕人的鸟，作者书屋里的小珍珠鸟却不怕它的主人。它会蹦到主人的杯子上，俯下头来喝茶，甚至会趴在主人的肩头熟睡。这句话道出了原因信赖。这正是文章的立意所在，人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界。

8、草原新鲜句子有哪些

草原新鲜句子有哪些

好词

绿毯 线条 柔美惊叹回味乐趣目的地 洒脱衣裳彩虹

马蹄热乎乎礼貌 拘束 举杯感人会心微笑

①字词解释

清鲜：清爽新鲜。 奇丽：奇特而美丽。

柔美：柔和而美丽。 羞涩：难为情，态度不自然。

洒脱：（言谈、举止、风格）自然，无拘无束。 迂回：回旋，环绕。

渲染：1.国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

2.比喻夸大地形容。

勾勒：1.用线条画出轮廓；双钩。2.用简单的笔墨描写事物的大致情况。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

翠色欲流：欲流，快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

②词语搭配

一阵风 一匹马 一群马 一首小诗 一条带子 一盘羊肉

一条彩虹 几座蒙古包 清鲜的空气 明朗的天空 无边的绿毯

奇丽的小诗 迂回的带子 柔美的线条 静寂的草原 热闹的草原

好客的主人 尖尖的帽子 各色的衣裳 大方的姑娘 羞涩的姑娘

一碧千里 一碧万顷 翠色欲流 苍翠欲流 绿草如茵

好句

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜表示我满心的愉快。

作者连用两个那么写出了草原空气清鲜、天空明朗的特点，所以说那里的天比别处的更可爱，同时也表达了作者初到草原是喜悦的心情。

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

　 这句话是这一段的中心句，写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

3.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在无边的绿毯绣上了白色的大花。

这里运用了比喻的修辞手法，把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花，生动地展现了草原的广阔、碧绿和羊群散落其间的美景。

4.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染轻轻流入云际。

渲染勾勒均是绘画用语，老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

5.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　回味，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

6.汽车走了一百五十里，才到达目的地只要方向不错，怎么走都可以。

短短几个句子，一百五十里出现了三次，意在表现草原的广阔。洒脱一词让我们仿佛看到了到处是草原，不拘束也无羁绊，字里行间流露的是一种自然的和谐无与伦比的美。

7.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

听不见一点儿声音看不见什么东西写出了草原的草原的静谧和空旷。忽飞忽落的小鸟则是以动衬静，突出了辽阔草原寂而不死，静中见活的生机。

8.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！

这句话把河比作带子，生动形象地写出了河的清澈与弯曲迂回的样子。句末的感叹号强调了河在草原上的重要性有了河才会有牲口和人家，为下文做铺垫。破折号表示解释说明。

9.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上像一条彩虹向我们飞过来。

　 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

10.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

总是表示一直如此，反映了主客双方真挚的情感，表达了双方激动的心情。

11.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

主人们拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉这些草原风味食品来招待客人，再一次体现了草原人们的热情好客。盘腿坐下给人到了家的感觉。

12.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒总会露出会心的微笑。

这几句是场面描写，描述了其乐融融的主客互相敬酒和齐声歌唱的场面，干部、老翁敬酒说明对客人的尊重，体现了两族人民的深情厚谊。

9、祖父的园子新鲜句子有哪些

祖父的园子新鲜句子有哪些

词语

蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 瞎闹 锄头 承认 随意 圆滚滚 明晃晃

词语解释

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

随意：任凭自己的意思。

明晃晃：光亮闪烁。

马马虎虎：形容做事马虎、随便。

光芒四射：指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。

词语搭配

一个谷穗 一顶草帽 一朵倭瓜花 一片狗尾草

浇菜 铲地 摘黄瓜 追蝴蝶 捉绿蚂蚱

栽花 养羊 戴草帽 割野草 采倭瓜花

阴凉/黑暗的地方 蓝悠悠的天空 胖乎乎/圆滚滚的蜜蜂

词句赏析：

1.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

这句话是第一自然段的中心句，起概括段意、引起下文的作用。样样都有可见花园里昆虫种类很多。

2.小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树榆树先冒烟。

先呼叫说明榆树高大，树大招风，只要一刮风，枝叶猛烈摇动发出呼呼声；先冒烟是雨点落在枝叶上，雨珠成线就像冒烟那样。作者从视觉和听觉的角度入手，运用拟人、比喻修辞方法，用富有诗意的语言生动形象地勾勒出榆树的高大。

3.花开了，就像睡醒了似的就像在说话似的。

运用拟人、排比修辞，写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐、无拘无束的。

4.祖父种小白菜的时候有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。

我并非真正地劳动，而是儿童的天性爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了我的天真幼稚、顽皮可爱。

5.倭瓜愿意爬上架就爬上架它若愿意长上天去，也没有人管。

作者反复运用愿意就这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞的自由自在、无拘无束，其实是作者借景抒情，把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活。

6.一抬头，看见一个黄瓜长大了线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

这几句话通过对我摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓等一系列的活动描写，写园中的一切吸引着我以及我随性而为，无拘无束的生活状态。

10、怎么都快乐新鲜句子有哪些

怎么都快乐新鲜句子有哪些

1.知识目标：正确认读本课怎、独、跳、绳、讲 、羽、球、戏、排、篮、连、运等十三个生字，会写田字格里的玩、很、当、音、讲、行、许等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。

词语解释

独自：就自己一个人；单独地。

正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。

有劲：指兴致浓；有趣。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

词句赏析：

1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐

静悄悄写出了一个人玩时的特点没有人打扰。句中的省略号表示列举的省略，指一个人可以玩的游戏有很多。看书、画画、听音乐说明学习也很快乐。

2.讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。

一讲一听写出了两个人玩时的乐趣。

3.四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！

很很更逐层递进，表达了度多人玩比四五个人玩快乐多了的意思，告诉我们应该有积极的人生态度。

11、在天晴了的时候新鲜句子有哪些

在天晴了的时候新鲜句子有哪些

词语解释

尘垢：灰尘和污垢。

阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。

晕皱：水的表面被风吹起波澜。

胆怯：胆小；缺少勇气。

闲游：闲暇时到外面随便游玩；闲逛。

炫耀：夸耀。

词语搭配

赤着脚 携着手 抬起头 踏着新泥 曝着阳光

洗净尘垢 推开阴霾 抖去水珠 涉过溪流

词句赏析：

1.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

炫耀是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；洗净一词写出了雨后小草的洁净与清新。

2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头然后一瓣瓣地绽透；

胆怯形容小白菊经历了风吹雨打。慢慢 试试描写了小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。

3.到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚涉过溪流。

赤着脚让赤裸的双足与柔软的泥路亲昵地接触，充分地享受泥路的温柔；携着手与朋友、家人一同出游，一起享受雨后清新的空气和美好的景物。踏着新泥，涉过溪流一味地往前走让雨后大自然的泥土与流水在足下经过，让所有的美景尽收眼底。

4.新阳推开了阴霾了，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。

运用了拟人的修辞手法，推开展示了太阳的巨大力量，晕皱写出了溪水的陶醉，脚迹闲游表现了云的浪漫。

12、月是故乡明新鲜句子有哪些

月是故乡明新鲜句子有哪些

词语解释

油然：形容思想感情自然而然地产生。

澄澈：清澈透明。

旖旎：柔和美好。

点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。

烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。

乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。

离乡背井：离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。

良辰美景：美好的时光，优美的景色。

美妙绝伦：非常美好，没有可以相比的。

词语搭配

一轮明月 几座土山 一个大苇坑

成群的知了 圆而粗的柱子 晶莹澄澈的清光

碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山 风光旖旎的瑞士莱芒湖

广阔的世界 美妙绝伦的月亮 无边无垠的非洲大沙漠

词句赏析：

1.像苏东坡说的月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，完全是我无法想象的。

月出于东山之上，徘徊于斗牛之间出自苏轼的《赤壁赋》，描写的是苏轼秋游赤壁看到月亮升起时的景象。而作者的家乡在山东西北部大平原上，小时候从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。

2.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成趣，心中升腾起一种想要极力赞美的冲动，想把这种美妙的感觉表达出来。心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。

3.在这期间，我曾到过将近三十个国家我都看到过月亮。

运用排比的修辞手法，写我在广阔世界看到的月亮，为写想念故乡的小月亮作铺垫。

4.月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！

这句话直接点题，点明了文章的中心。作者用这样发自肺腑的呼喊强烈地表达内心对故乡月亮的想念和对久别的故乡的深深思念之情。至此，作者的情感达到最高潮。

13、忆读书新鲜句子有哪些

忆读书新鲜句子有哪些

忆读书好词

①理解词语

堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。

消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。

烦琐：繁杂琐碎。

一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。

津津有味：形容有滋味，有趣味。

栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

索然无味：形容没有兴致，没有趣味。

无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。

自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。

风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。

②词语搭配

③课内词语

舅父 英雄 无限 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 质朴

刊物 津津有味 一知半解 真情实感

忆读书好句

词句赏析：

1.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

含泪上床表现了我对《三国演义》这本书的故事下文的非常牵挂，又无可奈何的心情，突出了我对《三国演义》的喜欢。

2.那部书里着力描写的人物比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

在作者眼里，《水游传》的优点是：着力描写的人物都具有极生动的性格，如林冲、武松、鲁智深等。缺点是：为了凑成三十六天罡七十二地煞，勉强凑满了一百零八人的数目。这句话将《水浒传》和《荡寇志》进行比较，说明《水浒传》中的人物具有个性鲜明的特点。

14、一匹出色的马新鲜句子有哪些

一匹出色的马新鲜句子有哪些

词语

出色　妹妹　河水　碧绿　波纹　河岸　

柳叶　景色 柳树 枝条 恋恋不舍

词语解释

出色：特别好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

葱葱：草木苍翠茂盛的样子。

柔软：软和；不坚硬。

异常：非常：特别。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

词语搭配

一匹马 一根枝条 一条小河 一片绿毯 一株柳树

出色的马 柔软的绿毯 美丽的景色 又长又细的枝条

碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 蹦蹦跳跳地奔向前去

词句赏析：

1.河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

垂和拂这两个动词写出了柳叶在风中的动态美。我们散步时的心情是十分高兴的，可以从我和妹妹看着都笑了中看出。

2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

这是一个比喻句，把葱葱绿绿的田野比作绿毯，写出了它柔软、毛茸茸的特点。

3.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

我们舍不得回去是因为郊外的景色异常美丽。

4.妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。

这句话中跨奔这两个动词写出了妹妹骑马时的动作，她把柳条当成了马，忘记了疲劳，骑着它蹦蹦跳跳地回家了。

5.等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：我早回来啦！

妹妹提前到家，十分自豪，我们可以从迎接早这两个词看出。

15、一个粗瓷大碗新鲜句子有哪些

一个粗瓷大碗新鲜句子有哪些

一个粗瓷大碗好词

①理解词语

1.粗瓷：粗瓷是与细瓷相对而言的用普通的原料，以一般的操作工艺烧制的适。

2.应普通群众需求的低档瓷器。

3.陈列：把物品摆出来供人看。

4.缸子：喝水或盛东西等用的器物，形状像罐儿。

5.通讯员：是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。

6.艰苦：艰难困苦。

7.不禁：抑制不住；不由自主地（产生某种感情，做出某种动作）。

②词语搭配

感人的故事 鼓鼓的挂包 为难地说

看得清楚 急得直叫 含着泪花

③课内词语

粗瓷 陈列 缸子 通讯员 艰苦 不禁

一个粗瓷大碗好句

1.中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。

这里以一个粗瓷大碗为线索，引出下文。

2.通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

一直想好不容易连忙等词语表现出小通讯员给赵一曼找碗和送碗的急切心情，这从侧面表现了小通讯员对赵一曼的关心。

3.赵一曼看着这个碗，对通讯员说：哪里拿来的，请你还到哪里去！

赵一曼以为小通讯员从老百姓那里拿来了碗送给自己，所以坚决要求退回去。这体现了赵一曼以身作则，爱护老百姓的品质，也体现了人民军队的纪律就是不拿老百姓一针一线。

4.赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

赵一曼已经和普通战士一样嘴边有几个月没沾过粮食了，而她却要把小通讯员盛给她的满满一碗高粱米饭换成半碗野菜粥，这体现了赵一曼以身作则，关心他人胜过关心自己的高尚情操。

5.炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。

老李的没吭声，眼里却含着泪花，体现了老李心疼政委，也为她的举动而感动。

6.第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么丢啊！

结合前文可知道，赵一曼又没有碗了是因为她把碗又送给战士了。因此下文中的丢的意思是送给战士；从这里我们能进一步感受到赵一曼关心战士胜过关心自己的崇高品质。

16、燕子新鲜句子有哪些

燕子新鲜句子有哪些

词语

乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光

湖面 偶尔 闲散 纤细

字词解释

吹拂：（微风）掠过；拂拭。 聚拢：聚集。

平添：自然而然地增添。 偶尔：间或；有时候。

荡漾：（水波）一起一伏地动。 闲散：无事可做而又无拘无束。

纤细：非常细。 休憩：休息。

伶俐：聪明；灵活。 旷亮：空阔而明朗。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

词语搭配

几只燕子 一身羽毛 乌黑的羽毛 烂漫无比的春天

几对燕子 一对翅膀 轻快有力的翅膀 旷亮无比的天空

几支木杆 一圈圆晕 活泼可爱的燕子 波光粼粼的湖面

几痕细线 一幅图画 伶俐可爱的燕子 有趣的图画

几个小黑点 千万条柔柳 光彩夺目的图画 闲散地休憩

词句赏析：

1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。

2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。

这句话以拟人化的手法，说花草叶等，像赶集似的聚拢来，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔，千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳，聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩，而且充满了动感，展现出春天的勃勃生机。

3.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。

光彩夺目形象地概括了春天的特点，在这生机勃勃的春天，燕子也从南方飞来，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。

4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时飞到那边的高柳下了。

这句话写了燕子飞行的情景，是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声，只短短的一声从这飞到了那，速度真快。

5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子一圈一圈地荡漾开去。

横掠既写出了小燕子飞行的动作，又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面，可见燕子飞行时离湖面很近。

6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上小黑点，那便是燕子。

这句话是静态描写，写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意，给人悠闲之感。

7.多么有趣的一幅图画呀！

课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。

17、小蜗牛新鲜句子有哪些

小蜗牛新鲜句子有哪些

小蜗牛好词

①理解词语

全：完全；都。

盖：由上往下覆，遮掩。

待：停留。

树林：成片生长的许多树木，比森林小。

发芽：种子的胚发育长大，突破种皮而出。

好久：很久；许久。

碧绿：状态词。青绿色

已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。

②词语搭配

1.碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子

金黄金黄金黄金黄金黄的叶子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚

2.动词+数量词+名词

摘几颗草莓 采几个蘑菇 爬几个来回 吃几碗饭 讲几个故事

③课内词语

树林 发芽 好久 碧绿 已经

小蜗牛好句

1.春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

春天来了,小树发芽了。从这句话我们知道了小树发芽是春天的特点，也知道了蜗牛妈妈交代给小蜗牛的任务是到树林里去玩，体会到了蜗牛妈妈的和蔼可亲。

2.它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

它说：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

这三句话是通过小蜗牛看的景象展现了小树林的变化。小树由长满叶子，地上长着许多草莓是夏季景物的特点，地上长着蘑菇，树叶全变黄了是秋天景物的特点，地上盖着雪，树叶全掉了是冬季景物的特点。小树的变化是随着四季的变化而变化的。

3.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

这句话在文中反复出现了三次，放大了小蜗牛爬行速度的慢，体现了小蜗牛坚定勇敢的品质。这种看似简单的句式的重复，能带给人一种平静的定力和坚持的力量。

18、陀螺新鲜句子有哪些

陀螺新鲜句子有哪些不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。毫无怨言：没有任何埋怨的话。不甘人后：事事都不甘心落于人后，想崭露头角。手舞足蹈：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。

19、陶罐和铁罐新鲜句子有哪些

陶罐和铁罐新鲜句子有哪些

词语

国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 相提并论 王朝 尘土

擦洗 光洁 美观 古代 价值 动手

字词解释

骄傲：自高自大，看不起别人。 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。

谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 懦弱：软弱，不坚强。

争辩：争论；辩论。 恼怒：生气；发怒。

羞耻：不光彩；不体面。 流逝：像流水一样消逝。

覆灭：全部被消灭。 覆盖：遮盖。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

和睦相处：彼此融洽的相处。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

词语搭配

两个罐子 时间流逝 傲慢地问 兴奋地说 懦弱的东西

一个人 王朝覆灭 高兴地叫 谦虚地回答 荒凉的废墟

一个影子 宫殿倒塌 惊讶地说 闷得不行 厚厚的尘土

词句赏析：

1.国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的看不起陶罐，常常奚落它。

这里交代了故事的主人公及起因，下面的内容是围绕奚落展开，重点描写铁罐是怎样奚落陶罐的。奚落反映了铁罐自高自大，看不起别人的特点。

2.我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

铁罐发现陶罐懦弱，因此说话更加尖刻。

3.住嘴！铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论什么也不怕。

相提并论是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。

因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以它恼羞成怒。恼怒一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

3.我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我不见得比你差。再说

　 这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，然后用但字一转，说这并不是懦弱，因为罐子生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞，这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说：我不见得比你差，这是从履行职责能力上讲的。再论后面的省略号，略去了一些别的理由，从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。

4.何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!

这句话的意思是：不要这样说，我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。从中可以看出陶罐心态平和，不愿意和铁罐一争高下，表现出陶罐谦和、友善、克制的特点。

6.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了上面覆盖了厚厚的尘土。

两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。

7.谢谢你们！陶罐兴奋地说，我的兄弟铁罐它一定闷得不行了。

这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。

8.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。

　 这几句话讲铁罐的下场及消失得无踪无影的原因。翻来覆去，把土都掘遍了说明找的时间长，找得很仔细，但仍不见铁罐的影子。最后一句，交代铁罐消失的原因。连铁罐的影子也没见到说明铁罐经不起氧化，早就无踪无影了。

20、四季之美新鲜句子有哪些

四季之美新鲜句子有哪些

四季之美好词

①理解词语

凛冽：寒冷得刺骨。

闲逸：清闲舒适。

心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

比翼而飞：形容鸟类翅膀挨着翅膀一起飞。

成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。

②词语搭配

一堆白灰 生起炭火 捧着火盆 穿过走廊 成群结队的大雁

微微的红晕 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦胧的微光 红紫红紫的彩云

闲逸的心情 寒冷的冬晨 凛冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆

③课内词语

黎明 红晕 漆黑 大雁 夜幕 降临 炭火 火盆 走廊 闲逸 未免

萤火虫 心旷神怡

四季之美好句

词句赏析：

1.春天最美是黎明飘着红紫红紫的彩云。

描写春天这个季节时主要描写了天空、云。作者抓住景物的静态美描写了景物的色彩，如泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕飘着红紫红紫的云。

2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。

用夜色的黑来衬托萤火虫的微光，更显出萤火虫的美。翩翩起舞写出了萤火虫的美，表达了作者对萤火虫的喜爱。

3.夕阳斜照西山时那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

动人感动心旷神怡是作者对秋天黄昏的感受，表达出作者对秋天黄昏的喜爱之情。

21、四个太阳新鲜句子有哪些

四个太阳新鲜句子有哪些

一个太阳 一片清凉 一个果园 金黄的太阳 多彩的季节

金黄的落叶 香甜的水果 温暖的阳光 彩色的春天

1.我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

列举了高山、田野、街道、校园四个地点，说明有了这个绿绿的太阳，处处变得凉爽起来。夏天天气特别热，绿色的太阳，挂在天空，太阳光不那么强烈，而且绿色让人想到绿色的树荫，感到特别舒服。

2.我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

金黄写出了秋天的特点。金色的落叶忙着邀请小伙伴则运用了拟人的表现手法，把落叶当作人来写，写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象，突出了秋天的特征。

3.我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

冻僵写出了冬天寒冷的特点，红红给人温暖的感觉，所以我要画一个红红的太阳送给冬天，我希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。

4.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

彩色多彩写出了春天万物复苏，百花争艳，世界变得多姿多彩的样子。所以我要画个彩色的太阳，挂在春天的天空，表达了我对春天的喜爱之情。

22、司马光新鲜句子有哪些

司马光新鲜句子有哪些

司马光好词

①理解词语

戏：玩耍；游戏。 于：在。 庭：庭院。

瓮：口小肚大的陶器。 足：失足。 没：读m，沉下去。

皆：全，都。 弃：放弃；扔掉。 去：离开。

光：指司马光。 持：拿着；握着。 击：打；敲。

破：使损坏；使分裂；劈开。 迸：涌出。

②词语搭配

③课内词语

司马光好句

词句赏析：

1.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

从群儿戏于庭我们知道故事发生的地点是院子里，人物是一群小孩子，这群小孩子在玩耍。司马光和小伙伴们一定玩得很开心，可却发生了意外：一个孩子爬到水缸上去玩，失足掉进缸中被水淹没了，危险至极。

2.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

众指的是除司马光以外的其他孩子，一看到有人落入缸内，其他孩子都吓坏了，不知道该怎么办，都乱作一团跑了。持击是司马光的动作，此时司马光却是沉着地拿起石头砸破水缸救出落水儿童。水迸说明水往外涌的速度非常快，证明瓮大，水多，与前文足跌没水中相互照应。

23、树和喜鹊新鲜句子有哪些

树和喜鹊新鲜句子有哪些

1、正确认读12个生字，会写6个生字。2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。

词语解释

孤单：单身无靠，感到寂寞。 邻居：住家接近的人或人家。

招呼：用语言或动作表示问候。

叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音，文中指鸟叫声。

安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

词句赏析：

1.树很孤单，喜鹊也很孤单。

这句话包含两个意思：树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用也字串联，写出了树和喜鹊的共同点。

2.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

好多好多都有 写出了种的树越来越多，喜鹊也越来越多。

3.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

天一亮天一黑 选了两个时间点，写出有了喜鹊，树林里变得生机勃勃。叽叽喳喳打着招呼一起写出了有了朋友的喜鹊不再孤单了，他们互相友爱，早上一起外出游玩，傍晚一起飞回窝里。

24、书湖阴先生壁新鲜句子有哪些

书湖阴先生壁新鲜句子有哪些

书湖阴先生壁好词

①理解词语

湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵紫金山（今江苏南京）时的邻居。 书：书写，题。

茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。 无苔：没有青苔。

成畦：成垄成行。 护田：这里指护卫环绕着园田。

排闼：推开门。 送青来：送来绿色。

③课内词语

茅檐 无苔 成畦 护田 排闼

书湖阴先生壁好句

1.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

这两句写景又写人，呈现了看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为茅檐，他不仅扫，而且长扫（即常扫），以至于静无苔；花木成畦，非赖他人，而是亲手自栽。可见他清静脱俗，朴实勤劳。

2.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

这两句是以庭院之外的山水环境写人。山水本是无情之物，可诗人却说水护田，山送青，水对田的呵护之举，山对人的友爱之情，这就赋予了原本没有生命和意识的山水以人的情感，这为何故？岂不是因了糊－阴－先生人格才至于如此的？特别是排闼一词，生动地写出了两山送青的急切情态。这两句诗在修辞技巧上，也堪称典范，诗人将对偶、拟人、借代多种修辞手法融汇在一起，把山水描写得有情有义，鲜活灵动，妙趣横生。因此使这两句诗成了千古传送的名句。

全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。

25、十六年前的回忆新鲜句子有哪些

十六年前的回忆新鲜句子有哪些

词语

埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖鋭 僻静 魔鬼 苦刑

冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 占据 会意 执行 过度

字词解释

被难：因灾祸或重大变故而丧失生命。幼稚：形容缺乏经验，不老练。

含糊：不明确；不清晰。 严峻：严重。

纷乱：杂乱；混乱。 残暴：残忍凶恶。

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

占据：用强力取得或保持（地域、场所等）。

会意：领会别人没有明确表达的意思。

乱蓬蓬：状态词。形容须发或草木凌乱。

一拥而入：拥：拥挤。一下子全都拥了进去，挤了进去。

怒气冲冲：盛怒的样子。

词语搭配

一群魔鬼 一只手枪 搜了一遍 整理书籍 严峻的局势 安定的神情

一个侦探 一段新闻 看了一遍 苍白的脸 紧张的工作 剧烈地跳动

一团云雾 一阵喊叫 耐心地讲 平静的脸 恐惧的眼光 含糊地回答

一份报纸 过了两天 狠狠地拍 慈祥的脸 伟大的力量 幼稚可笑的问题

一种力量 拍了几下 收拾行李 不安的心 残暴的匪徒 乱蓬蓬的长头发

词句赏析：

1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

这一段照应了课题，交代了父亲被难的时间，突出了这件事给作者留下的深刻记忆，奠定了全文的感情基调。被难日指李大钊被敌人杀害的日子。

2.那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。

那年春天指的是1927年的春天，承接第一节，引起下文的回忆。

3.每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里有字的纸片投到火炉里去。

父亲早出晚归，埋头整理书籍和文件，写出了李大钊起早贪黑、废寝忘食地为革命事业忙碌的情景，也说明了当时局势紧张。为了避免党组织被破坏，所以父亲要烧掉书和有字的纸片，表现了他对革命事业的忠诚。

4.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们父亲竟这样含糊地回答我。

作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。

5.我们心里都很不安，为这位工友着急。

阎振三是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他的被捕，预示着敌人将疯狂地镇压革命，共产党人处境非常危险。

6.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张母亲只好不再说什么了。

在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。我哪儿能离开呢？这个反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠于党。要知道现在是什么时候说明他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要。为了革命工作，他早已把个人的安危置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。

7.可怕的一天果然来了

可怕的一天指李大钊被捕的那天，4月6日清晨。果然写出了在紧张的局势下，作者和家人心中早就有了不详的预感。

8.什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。 没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。

这里是语言描写，说明父亲对敌人的到来早有准备，表现了他的临危不惧、沉着镇定。

9.一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。我的紧张、恐惧与父亲的沉着、冷静形成对比，更加衬托出父亲的临危不惧。

10.穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察枪口对着父亲和我。

粗暴的吼声一拥而入挤满像一群魔鬼似的每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我写出了敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。

11.阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。?

说明阎振三身受苦刑，仍不肯指认李大钊，反映出他忠于革命、绝不出卖同志的高贵品质。

12.他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

因为他明白，对他们是没有道理可讲的。与敌人粗暴、蛮横的态度相对比，父亲保持惯有的严峻态度，没有一丝慌乱，也没有同敌人讲任何道理。表现出他临危不惧、视死如归的革命精神。

13.在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。没戴眼镜乱蓬蓬的长头发说明敌人对李大钊施了重刑，平静说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，慈祥充分体现了李大钊对亲人的爱。

14.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。

面对亲人的哭喊，李大钊只是瞅了瞅，没有说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着。为什么会这样？原因是他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲痛为力量。要让学生真正理解两者之间的因果关系，教师应该深入浅出地向学生介绍当时中国的情况以及革命事业的发展情况。

15.法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

此处看出敌人在审讯中理屈词穷，只能使劲地敲着惊堂木，为自己壮胆。

16.我低声对母亲说：妈，昨天是4月28日。

结尾反复强调4月28日，突出这一天是父亲的被难日，照应前文，使文章结构谨严，表达清楚；表达了 我 的悲痛，以及对父亲沉痛的哀悼和深深的思念之情。

26、少年闰土新鲜句子有哪些

少年闰土新鲜句子有哪些

少年闰土好词

①理解词语

其间：其：那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。

祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。

郑重：严肃认真。 讲究：讲求；重视。

允许：许可，同意。 伶俐：聪明；灵活。

无端的：没有来由的。 明晃晃：状态词。光亮闪烁。

无穷无尽：穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。

②词语搭配

一匹猹 一包贝壳 深蓝的天空 无色的贝壳

一轮圆月 几支鸟毛 金黄的圆月 明晃晃的银项圈

一柄钢叉 一个银项圈 碧绿的西瓜 一望无际的西瓜

一块空地 一个大竹匾 危险的经历 无穷无尽的事

③课内词语

一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 毡帽 项圈

刺猬 伶俐 经历 潮汛

少年闰土好句

词句赏析：

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地反从他的胯下逃走了。

这是课文第一自然段，运用了环境、外貌和动作描写。在蓝天与碧绿的西瓜地之间，勾画出一轮金黄的圆月，作者生动地描绘了蓝绿黄三色交相辉映的一幅彩图，对描写勇敢、机智的少年的出场起了烘托作用。同时，为后文闰土丰富的农村生活经验，知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。

2.这少年便是闰土。

过渡句，承接上文其间有一个十一二岁的少年，引出下文。

3.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末我便飞跑地去看。

日日盼望新年好容易飞跑反映了我急于见到闰土时的心情。

4.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽用圈子将他套住了。

紫色的圆脸说明闰土经常参加劳动，脸被风吹日晒才变成了紫色。颈上套一个明晃晃的银项圈是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。

5.我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。

这句话写了海边的贝壳种类很多，颜色各异，形状各异。同时，闰土邀请我夏天到他们那里去做客，表现了农村孩子们的热情好客。

6.不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的轻轻地走去

闰土向我描绘了看瓜刺猹的惊险紧张而又神秘的场景，这个场景给我留下了深刻的印象。与开头一段我对闰土的形象的回忆相照应。

7.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在觉得状如小狗而很凶猛。

无端，没有来由，说不清原因。便是，就是。状如，形状像。这句话暗示了我知识贫乏，对闰土说的事感到新鲜希奇。句中前一破折号表示意思更进一层，后一破折号表示意思发生了转折。

8.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳单知道它在水果店里出卖罢了。

新鲜事，指闰土讲的那些事。素，向来。如许，如此，像这样。危险的经历指西瓜还要防止獾猪、刺猬、猹的咬食破坏。先前，指闰土给我讲故事以前。我向来不知道许多新鲜事，因为我过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩。

9.阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明闰土的知识丰富、 见多识广。而我和我的朋友只看见院子里高墙上的四角的天空，说明我们只能在一个小天地里活动，看不见更广阔更生动的外面世界，闰土知道的事，我和我的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比，表达了我对自己所处环境的不满，流露出我对农村丰富多彩的生活的向往之情。

10.可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭但终于被他父亲带走了。

急得大哭躲到不肯出门都说明我与闰土之间已经建立了深厚的友谊，彼此之间不忍分别。

27、青山不老新鲜句子有哪些

青山不老新鲜句子有哪些

青山不老好词

①理解词语

肆虐：任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。

归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。

荡漾：（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

②词语搭配

几亩林网 享清福 治理山沟 参天的杨柳 静静地躺着

一杆旱烟袋 创造绿洲 资助村民 粼粼的波光 恭敬地补充

一台电视机 扛着铁锹 实现价值 宏伟的设想 勇敢地顶住

七条防风林带 拄着拐杖 领悟真理 凶猛的山洪 不紧不慢地说

③课内词语

肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾

青山不老好句

1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪叶间闪着粼粼的波光。

这句话运用了比喻的修辞手法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

2.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方与生命作对的怪物盘踞之地。

肆虐、盘踞两个词本来是写人的，作者就是运用拟人的修辞方法生动形象地写出了环境的恶劣。

3.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

这句话的意思是风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。引用这句话咋挨次说明这个地方的环境很恶劣。

4.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

环境的险恶和老头的瘦小形成对比，突出了老人改造山林、绿化家园的艰辛，表达了作者对老人的敬佩之情。

5.觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。

6.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

青山为证，绿树为凭，面对这样恶劣的环境，老人绿化造林，十五年如一日，共绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。这些数字强有力地展现了老人为绿化荒山所作出的巨大贡献。

7.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？

8.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

另一种东西，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。

9.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

这是总结全文的中心句，点明中心，升华主旨。老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。

28、千人糕新鲜句子有哪些

千人糕新鲜句子有哪些

词语

也许　桌子　平时　难道　味道　就是　加工　种子

农具　甜菜　工具　劳动　经过

词语解释

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

特别：与众不同；不普通。

的确：完全确实，实在。

甜菜：二年生草本植物，根圆锥至纺锤状，多汁。喜温作物，但耐寒性较强，是甘蔗以外的一个主要糖来源。

词语搭配

熬糖 送货 种稻子 种甘蔗 吃千人糕

简单的工具 甜甜的甘蔗 特别的味道 平平常常的糕

好奇地问 认真地回答 仔细地想了想 急忙地尝了尝

词句赏析：

1.难道它的味道很特别吗？

这里的特别 是与众不同的意思，这句话是孩子对千人糕的另一种理解。

2.孩子急忙尝了尝，笑了：这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。

笑了 说明孩子的不以为然的心理。孩子觉得千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。

3.爸爸说：是啊农民种稻子需要种子、农具、肥料、水

这句话从农民种稻子需要的种子、农具等物资写出了稻子的来之不易。

4.爸爸接着说：糖呢这些又需要很多人的劳动。

这段话从糖的制作、米糕做好以后的三道工序，进一步说明米糕来之不易。

5.孩子听了爸爸的话说：爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！

的确应该 说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

29、千年梦圆在今朝新鲜句子有哪些

千年梦圆在今朝新鲜句子有哪些

词语解释

先驱：在前面引导。也指引导的人（多虚用）。

苍穹：天空

里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

九天揽月：到天的最高处去摘月亮。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

词语搭配

一支火箭 一声巨响 一座里程碑 一张月表形貌图

一条巨龙 一道曲线 一座环形山 一颗人造卫星

奇妙的想象 珍贵的影像 寂寞而辽阔的太空 勇于实践的探索精神

惨重的代价 绚丽的曲线 震耳欲聋的巨响 坚定而执着的炎黄子孙

清晰的月表形貌图 不断地尝试 庄重地表示 不懈地努力

词句赏析：

1.在古代就有嫦娥奔月的神话鲲鹏展翅九天揽月的奇妙想象。

列举古代的神话传说和奇妙想象，表达了人们的美好愿望，也体现了中华民族的壮志豪情。

2.1949年，中华人民共和国成立中国的航天事业也呈现出勃勃生机。

这句话是文章第4至7自然段的中心句，第4至7自然段围绕这句话介绍了我国航天事业各阶段取得的辉煌。

3.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。

这句话运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，写出了火箭升空的雄伟、壮观场面，流露出无比激动和自豪的感情。

4.经过十多年的努力，1970年4月24日让海内外华人振奋不已，

寂寞而辽阔暗示太空沉寂很久，鲜有人涉足。从第一次响起了中国人的声音中可以体会到我国首次发射卫星进入太空取得成功。

30、美丽的小兴安岭新鲜句子有哪些

美丽的小兴安岭新鲜句子有哪些

美丽的小兴安岭好词

①理解词语

融化：（冰、雪等）变成水。 淙淙：流水的声音。

欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。

耀眼：光线强烈，使人眼花。 苍翠：（草木等）深绿。

来临：来到；到来。 诱人：对人有吸引力。

葱葱茏茏：形容草木茂盛。 严严实实：形容非常严密整齐。

酸甜可口：指食物的酸味和甜味中和得恰到好处，口感适宜，很好吃。

②词语搭配

抽出纸条 淙淙地流着 嫩绿的叶子 酸甜可口的葡萄 名贵的药材

长出叶子 呼呼地刮过 蓝蓝的天空 又香又脆的榛子 苍翠的松柏

挡住视线 鲜嫩的蘑菇 耀眼的金光 美丽的大花园 巨大的宝库

③课内词语

东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵

药材 雪花 树洞

美丽的小兴安岭好句

1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。

数不清说明树多，省略号表示列举的省略，说明树的品种还有很多，几百里连成一片说明树占据的面积很大，又说明小兴安岭非常辽阔，所以这里像绿色的海洋（比喻）。这是小兴安岭景色的总的特点。

2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

抽出是长出的意思，这里用抽出就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，既生动又贴切。嫩绿写出了刚长出的叶子的颜色，十分清新可爱。

3.它们有的俯下身来喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

这里恰当地运用拟人的写法，生动形象地描写出小动物熬过冬天，欢快地迎接春天来到的情景。俯下身子侧着脑袋欣赏写出了小鹿可爱的样子。

4.夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

葱葱茏茏是讲树木长得非常茂盛；葱葱茏茏密密层层写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。封字用得十分准确，形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。

5.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

这句话描绘了森林的晨雾，一个浸字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点，范围极广，有一种朦胧美。

6.太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

耀眼的金光指的是太阳光，这句话从侧面写出了树叶的浓密，阳光都只能见缝插针进入这里。

7.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这一句是对落叶的动态描写，飞舞既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。

8.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄还有人参等名贵药材。

这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象，从中看到其丰富的物产资源。作者用献出一词，赋予了森林以人格化的描写。告诉人们，森林里的野果成熟了，这里的特产正在被采集利用。由此可见，小兴安岭的美丽和富饶是联系在一起的，既有收获，又无私献出，表现了小兴安岭的奉献美。

9.冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。

　 积满，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。

10.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

运用比喻的手法把小兴安岭比作大花园和宝库，形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。这句话是对全文的概括，紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。

31、腊八粥新鲜句子有哪些

腊八粥新鲜句子有哪些

词语

腊八粥 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 猜想

肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何

字词解释

洋车：旧时人力车的一种。主要用于载人。

沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

搅和：混合；掺杂。 松劲：降低紧张用力的程度。

嘟囔：不间断地小声自言 自语。

肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

浪漫：富有诗意，充满幻想。

词语搭配

一碗粥 一把锅铲 吃了一碗 甜甜的腊八粥 大碗大碗地装着

一锅粥 三口唾沫 吃了几口 腻腻的感觉 大口大口地塞灌

一颗枣 一面小鼓 围成一圈 奇怪的东西 煮得浑身肿胀了

一枚枣 两支筷子 拣了一枚 面面的花生仁 惊异得喊起来了

词句赏析：

1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？

作者运用排比的修辞手法，选取了小孩子、大孩子、老孩子耽搁不同年龄阶段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明所有人都喜欢腊八粥。

2.把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅大匙朝口里塞灌呢！

这句话运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的诱人，增强了语言的亲切感。叹气一词生动地描写出煮粥时气泡鼓出的声音。

3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。同时，这句话起到了统领下文的作用，因何而喜呢，下面的内容就是围绕八儿喜得快要发疯了来写的。

4.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气但妈妈总说是时候还早。

进进出出是对八儿的动作描写，说明八儿进出的次数之多，突出了八儿等待腊八粥时迫不及待的心情。好久说明等待的时间之长，表现出熬腊八粥破费功夫。

5.妈，妈，要到什么时候才

这里是对八儿的语言描写，八儿的追问突出了他想吃粥的急切心情，仿佛让我们看到了一个小馋猫的形象。省略号表示话未说完。

6.那我饿了！八儿要哭的样子。

语言描写富有趣味，一个那字表现了八儿撒娇、赌气、失落的心理。

7.并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

叹气嘟囔把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，让人如临其境，仿佛闻到了那浓浓的香味，同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

8.要不然我吃三碗半，你就吃两碗半

八儿这个连看羊还不够资格的小孩子，借口大哥同爹都吃不得甜的，竟然要跟妈妈一样你吃三碗我也吃三碗，并且在得到妈妈同意后，得寸进尺想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子，同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈，展现了衣服淳朴、和睦、温馨的图景。

9.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧放多了，它会起锅巴

这几句话是对八儿的心理描写，这是经过了漫长的等待后的美妙的猜想，既写出了粥的特点，又写出了八儿好奇、急切的心理和嘴馋的特点。

10.呃他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。

11.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

跌字用得巧妙，把栗子进入锅里的过程写得形象生动，富有情趣。

12.怎么，黑的！八儿同时想起了染缸里的脏水。

这里是对八儿心理变化的描写。照应之前八儿对腊八粥的美好想象，现在看到粥的颜色却是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许失望。

13.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

把八儿吃饱的肚子比作一面小鼓说明八儿一碗接一碗吃粥，把肚子撑的像一面小鼓，描绘了八儿吃的十分饱的可爱形象，从侧面反映了腊八粥的好吃。

14.在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

半碗陈腊肉都吃不下去了，说明粥的美味胜过陈腊肉，也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。

32、昆虫备忘录新鲜句子有哪些

昆虫备忘录新鲜句子有哪些

词语搭配

一本书 一个形象 一对复眼 一泡口水 身体粗短

一只角 一段距离 一辆小车 一种声音 视觉灵敏

字词解释

复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

琢磨：思索；考虑。 凡是：总括某个范围内的一切。

款款：缓慢。 霸王：比喻蛮横无理的人。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。

咯咯作响：发出声响。

词句赏析：

1.我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。

一直一次表现出了我对复眼非常感兴趣。

2.复眼，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛总是琢磨不出来。

一连串的问号写出了我对复眼的疑问，却没有找到答案。总是体现了我爱动脑筋，脑袋里充满了奇思妙想。

3.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼就发现了，噌飞了。

这段话在结构上运用了总分的写法，先总写有复眼的昆虫视觉都很灵敏，然后用具体的事例表示这一特点，条理清晰。段末的破折号表示解释说明，噌表现出昆虫的机警、敏捷。

4.还是不要！那成什么样子！

两个感叹号连用，表示态度坚决，因为长了复眼，一定不好看。

5.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

6.小圆点，叫作星，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

7.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

这里用幽默风趣的话写出了作者对吃马铃薯嫩叶的瓢虫的讨厌。

8.吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。

呜扑是拟声词，形象生动地写出了独角仙飞行时的状态，破折号表示声音的延长。摔得很重与下文的在甲虫里可能算是最大的相呼应，因为大所以才摔得重。

9.独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚这家伙，是昆虫里的霸王。

这段话抓住了独角仙的体型、甲壳和角这三个特点，把它统称为昆虫里的霸王。

10.北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

这里运用了举例子的说明方法，表现了独角仙的力气大。

11.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的因为它的形态好掌握，很好画。

这句话点明了尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的事物以及我喜欢画蚂蚱的原因。

12.还有一种土蚂蚱，身体粗短吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

这句话写了土蚂蚱的外形、颜色、翅膀和遇到侵害时的表现。

33、开满鲜花的小路新鲜句子有哪些

开满鲜花的小路新鲜句子有哪些

鲜花　先生　原来　大叔　邮局　太太　做客

惊奇　快活　美好　礼物 邮递员　

一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花

寄包裹 领包裹 打开包裹 骑摩托车

美好的礼物 绚丽多彩的鲜花 惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳

1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。

赶紧一词写出了鼹鼠先生着急看到包裹的心情。

2.啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

一条开满鲜花的小路写出了小路的变化，这也为下文松鼠太太发现鼹鼠先生包裹的秘密作了铺垫。

3.松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

这句话写出了动物们在这美丽的环境中开心玩耍的场景。

34、江南春新鲜句子有哪些

江南春新鲜句子有哪些

江南春好词

①理解词语

莺啼：即莺啼燕语。 郭：外城。此处指城镇。

酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。

楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

③课内词语

莺啼 酒旗 南朝 楼台 烟雨

江南春好句

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。红花与绿叶搭配，并用一个映字，从视角上突出了江南春万紫千红的景象。同时，诗人也从声音的角度，通过听觉，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的千里下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。第二句描写了进入眼帘的物象水村、山郭、酒旗。这几个物象由大到小，不但表现出一定空间位置，突出了村和郭依山傍水的江南独有的建筑特色。特别是一个风字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了酒旗，从而增添了诗歌的文化底蕴，人文气息。

2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

诗人在水村山郭酒旗风上一转，视线集中在寺庙上，想象空间拉大，思维回溯到南朝，这样，给增强了诗歌历史文化意蕴，而且提升了诗歌的审美境界。同时，诗人用寺代指佛教，并用四百八十这个虚数来修饰，不但使诗歌富于形象感，也照应着首句中的千里，更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行的状况，并为后面结句中的抒情奠定基础。第四句通过虚实结合，有眼前而历史，内心无比感慨历史总是不断发展变化的，朝代的更替也是必然的。这里，诗人以审美的眼光，欣赏着江南春的自然美景；诗人以深邃的思维，穿过时空，感悟历史文化的审美意义。

《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗顿悟的思想，而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。

35、灰雀新鲜句子有哪些

灰雀新鲜句子有哪些

灰雀好词

①理解词语

郊外：城市外面的地方。 婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。

仰望：抬着头向上看。 或者：用在叙述句里，表示选择关系。

可惜：令人惋惜。 肯定：表示无疑问。

诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。

惹人喜爱：讨人喜欢，让人喜欢。

欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。

②词语搭配

一个公园 三只灰雀 一个诚实的男孩 一棵高大的白桦树

粉红的胸脯 深红的胸脯 诚实的男孩 欢快的灰雀

肯定地说 自言自语地说 婉转地歌唱 欢蹦乱跳地歌唱

③课内词语

郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定

诚实

灰雀好句

词句赏析：

1.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

运用了拟人的手法，通过对灰雀样子、动作、声音的描写突出了灰雀的可爱。

2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

每次都要经常体现了列宁对灰雀喜爱的程度。

3.他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

找遍体现了列宁的着急和对灰雀的担心。

4.男孩说：没我没看见。

省略号表示男孩说话断断续续。从男孩吞吞吐吐的言语中，列宁可以猜测到灰雀的消失和男孩有关。

5.列宁说：那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。

列宁的话饱含着对丢失的灰雀的惋惜和惦念。他明知道小男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来启发男孩自己觉悟，以情育人。

6.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。

自言自语实际上是说给小男孩听的。可惜表达了列宁对灰雀的爱护和惋惜，他用这种感情来感染男孩，使男孩知道有很多人喜爱灰雀，关心着灰雀的命运。

7.一定会飞回来！男孩肯定地说。

列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。一定会飞回来肯定可看出小男孩是个知错就改的孩子，也看出男孩也很喜欢灰雀。

8.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？

列宁不问男孩，而是去问一只不会说话的鸟，一方面表现出列宁见到灰雀后的惊喜；另一方面表现了列宁对男孩的爱护。

9.当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

列宁从男孩的语言和神态中知道男孩是诚实的，男孩也用实际行动改正了错误,所以他没有问男孩，体现了他对男孩的尊重和爱护。

36、狐假虎威新鲜句子有哪些

狐假虎威新鲜句子有哪些

狐假虎威好词

①理解词语

威风：使人敬畏的气势或气派。

纳闷：感到迷惑不解。

骨碌碌：形容很快地转动。

神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。

半信半疑：有些相信，又有些怀疑。

东张西望：形容这里那里地到处看。

信以为真：指把假的当作真的。

②词语搭配

ABAC式：

大摇大摆 走来走去 半信半疑 一年一度 无时无刻

百发百中 大模大样 不三不四 有声有色 糊里糊涂

含有动物名称的四字词语：

狐假虎威 龙马精神 牛头马面 鼠目寸光 杀鸡儆猴

狼吞虎咽 虎头蛇尾 鸡犬不宁 对牛弹琴 牛刀小试

③课内词语

食物 身边 爪子 面前 野猪 往常 身后 为什么

神气活现 信以为真

狐假虎威好句

1.狐狸眼珠子骨碌碌，扯着嗓子问老虎：你敢吃我？

眼珠子骨碌碌一转说明狐狸在想办法对付老虎；狐狸说你敢吃我？而不说你不能吃我是因为你敢吃我？有威吓的语气，是狐狸装腔作势，在试探老虎。

2.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

狐狸和老虎的样子形成了对比，狐狸一副胸有成竹的样子，而老虎似信非信、东张西望。

37、红楼春趣新鲜句子有哪些

红楼春趣新鲜句子有哪些

词语解释

铰：剪。

忌讳：因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌。

籰子：绕丝、纱、线等的工具。

展眼：比喻极短的时间。

飘飘飖飖：随风飘动摇摆。

词句赏析：

1.一语末了， 只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。

把风筝撞在竹子上发出的响声比作恰似窗屉子倒了一般，说明声音很大，这引起了大家的注意，从而引出下文大家放风筝。

2.紫鹃笑道：难道天下没有一样的风筝我不管，我且拿起来。

紫鹃和宝玉的想法一样，不愿意归还风筝，表现了紫鹃任性、直爽的特点。

3.众人都笑他指着风筝道：要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂！

通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突出了宝玉性急、率直的性格特点。

4.黛玉笑道：那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。

说明黛玉是个放风筝的高手，她善于观察思考，发现了宝玉的风筝放不起来的原因顶线不好，黛玉是个心细又聪明的姑娘。

5.众人都说：林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。

大家都希望风筝能把黛玉的晦气带走，让她的病彻底好起来，说明大家很疼爱、关心她。

6.于是丫头们拿过一把剪子来一展眼只剩了一点黑星儿，一会儿就不见了。

飘飘飖飖写出了风筝在天空随风风飘荡的样子，展眼突出了风筝随风而去后，在天空飞行的速度很快。风筝被铰断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，作者抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体。

38、好的故事新鲜句子有哪些

好的故事新鲜句子有哪些

好的故事好词

①理解词语

预告：事先通告。 幽雅：幽静而雅致。

错综：纵横交叉。 澄碧：清而明净。

荡漾：(水波）一起一伏地动。 参差：长短、高低、大小不齐；不一致。

瘦削：形容身体或脸很瘦。 泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。

骤然：突然；忽然。 陡然：突然。

②词语搭配

美丽的故事 优雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 闪烁的日光

一个故事 万颗奔星 几株一丈红 一朵朵红花 一丝碎影

③课内词语

预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间

凝视 骤然 凌乱 陡然

好的故事好句

词句赏析：

1.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。

环境描写。外面的环境是热闹的，鞭爆的繁响在四近；而屋内的环境是昏暗的，灯火渐渐地缩小了灯罩很昏暗，鲁迅先生抽了烟，烟草的烟雾在身边。鲁迅先生在这样一个热闹的夜晚，独自一人抽着烟，在灯下看书，给人一种身处热闹之中却很孤寂的感觉。屋内昏暗的环境，也暗示当时社会环境的暗无天日。

2.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

通过想象，把许多美的人和美的事比作一天云锦万颗奔星，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光一同荡漾。

倒影表现了水面平静，倒影着河岸的各种景物；夹带写出了阳光照射在水面上泛起点点光芒；荡漾表面上是水面精致的变化，更写出了作者对家乡的热爱之情萦绕心头。

4.水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，组成一篇看不见这一篇的结束。

永字写出了时间的长远和范围的广阔，表达了我对美好事物的向往。

5.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中在一瞬间，他们又将退缩了。

运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中美的人和美的事虚虚实实、环环相扣的有机联系。

6.现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明一一知道。

无数指难以计算，形容很多。作者心目中的美好生活是由无数美的人和美的事组成的。这是他的理想与追求。他渴望自己所生活的社会也变成这样。

7.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙将整篇的影子撕成片片了。

运用通感，将我在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。碎影这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。

8.我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

何尝用反问的语气表示未曾或并非。醒来时梦里的事物还能记得，但是一旦想要把它记录下来，你就会发现你不能复原那个美好的梦了。

9.但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是现实社会。当时的社会现实是黑暗的。劳苦大众无法得到美好的生活。我总记得说明我一只没有放弃对美好理想的追求。

39、古人谈读书新鲜句子有哪些

古人谈读书新鲜句子有哪些

古人谈读书好词

①理解词语

知：同智，智慧。 敏：此处指聪敏。

好：喜好。 耻：以为耻。

识：记住。 厌：满足。

诲：教诲。 敏：此处指勤勉。

谓：说。 漫浪：随意。

急：要紧，重要。 下问：向地位、学问不如自己的人请教。

②词语搭配

③课内词语

古人谈读书好句

词句赏析：

1.知之为知之，不知为不知，是知也。

这句名言提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。告诉人们要虚心学习，不要不懂装懂。

2.学如不及，犹恐失之。

真正有志于学的人，应当有着唯恐学不到、唯恐学不会的紧迫感。学如不及体现的就是这种为学不知满足的紧迫感和主动进取的学习态度。犹恐失之体现的是孔子治学严谨的态度。

3.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

这句话是在说明学与思的辩证关系，特别强调了实实在在学习的重要性。思考是要以学习和实践作为基础的，如果没有学习和实践就去思考，只能徒劳无益。

40、富饶的西沙群岛新鲜句子有哪些

富饶的西沙群岛新鲜句子有哪些

富饶的西沙群岛好词

①理解词语

富饶：物产多；财富多。 优美：美好。

绽开：绽开是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。

蠕动：像蚯蚓爬行那样运动。 威武：威严有力。

栖息：停留；休息（多指鸟类）。 堆积：（事物）成堆地聚集。

建设：创立新事业；增加新设施。 懒洋洋：没精打采的样子。

瑰丽无比：非常美丽，无与伦比。 成群结队：一群群人集合在一起。

祖祖辈辈：世世代代。

②词语搭配

一块块 风景优美 可爱的地方 各种各样的鱼 懒洋洋地蠕动

一条条 物产丰富 展开的花朵 各种各样的珊瑚 成群结队地穿行

一片片 样子威武 茂密的树林 五光十色的海水 摇摇摆摆地游动

一簇簇 景色秀丽 宝贵的肥料 富饶的西沙群岛

一层层 生活美好 厚厚的鸟粪 可爱的西沙群岛

③课内词语

位于 部分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错 成群结队 游动

堆积 宝贵 肥料 祖国 事业 发展

富饶的西沙群岛好句

1.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

这是本文的中心句，概括地写出了西沙群岛的美丽、富饶。

2.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

这一句描写了海水的各种颜色。五光十色指颜色多，瑰丽是颜色特别艳丽、好看。用五光十色和瑰丽无比说明海水的颜色很多，很漂亮。

3.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

这一句讲海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的色彩。

4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

各种各样说明珊瑚的种类很多。绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花朵、像鹿角（比喻句），形象地写出了珊瑚的特点：颜色鲜艳，样子奇特。

5.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

到处一词写出了海参多，懒洋洋描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。

6.有的全身布满彩色的文条；有的鼓起来像皮球一样圆。

这句话运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。

7.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这句讲西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。用一半是水，一半是鱼这一夸张的手法，强调西沙群岛物产丰富的特点，使人回味。

8.西沙群岛也是鸟的天下。

这一句是本段的中心句，讲西沙群岛的鸟非常多，鸟儿是这里的主宰。

9.富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

祖祖辈辈说明了西沙群岛自古以来就是我国的领土。

10.随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。

这句话与开头首尾呼应，表明了我们建设西沙群岛的决心。

41、飞向蓝天的恐龙新鲜句子有哪些

飞向蓝天的恐龙新鲜句子有哪些

词语

恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期 描绘 隧道 形态 膨大 前肢

具备 开辟 脱离

词语解释

后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。

后裔：后代子孙。

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。

欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容高兴到了极点。

茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。

天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。

恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。

词语搭配

一幅画卷 一种恐龙 一个家族 一种看法

展示证据 发现化石 躲避敌害 寻找食物

开辟天地 实现愿望 飞向蓝天 穿越时空隧道

轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙

漫长的演化 凌空翱翔的鸟儿 美丽的羽毛 崭新的生活天地

词句赏析：

1.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据画卷涂上了点睛之笔。

运用了比喻的修辞手法，将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与成果喻为画卷，十分形象生动。

2.有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

连续用有些举例子及列数字，从行走方式、体形、食性等方面介绍了恐龙庞大家族形态各异的特征。

42、读不完的大书新鲜句子有哪些

读不完的大书新鲜句子有哪些

读不完的大书好词

①理解词语

广阔：广大宽阔。 沉思：深思。

遐想：悠远地思索或想象。 盘旋：环绕着飞或走。

井然：形容整齐的样子。 忠贞：忠诚而坚定不移。

对垒：指两军相持。 敬佩：敬重佩服。

奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。

秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

②词语搭配

1.高远的天空 鲜美的味道 勇敢忠贞的精神 超凡脱俗的样子

广阔的大地 温柔的细语 高大挺拔的棕榈 秋高气爽的日子

2.虾蟹游鱼 走兽昆虫 花草树木 风雨雷电 鸟兽鱼虫

3.千姿百态 千奇百怪 千方百计 千娇百媚 千锤百炼

③课内词语

高远 沉思 麻雀 蚂蚁 搬家 井然 精神 趣味 鲜美 如同 温柔

倒映 倒影 画册 无穷 无尽 乐趣

读不完的大书好句

1.我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。

这句话是课文的总起句，说明我从小就热爱大自然，对大自然中好玩的东西充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。

2.高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。

省略号表示列举的省略，天、地，天上飞的、水里游的、地上走的等等，世界万物都是好玩的，也能引发人深刻的思考和想象。

3.蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

这句话运用了拟人的修辞手法写出了关于蚂蚁的两件事情：一是蚂蚁搬家，井然有序生动地展现出蚂蚁排着队伍，有序地搬运货物的情景；二是蚂蚁对战，两军对垒指两军相持，排好阵势，即将开战，勇敢忠贞表达了作者对蚂蚁勇于搏斗的精神的赞叹，字里行间露出一个趣字。

4.植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。

趣味是乐趣的意思。暑寒荣枯是多数植物的生长规律。这句话是这段文字的关键语句。

5.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

花儿千姿百态（颜色多、形状多），草也不尽相同（形态各不相同），照应前文的有着不同的趣味，这些乐趣的获得源于仔细的观察。

6.竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。

雨后春笋是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。没几天一样高都说明竹子长得很快。

7.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

棕榈树的特点是高大挺拔，叶子的特点是大，用了比喻的修辞，生动地展现了棕榈叶子的样子。超凡脱俗一词写出了我对棕榈树的喜爱和赞美之情。

8.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

这是对全文的总结。看不完的画册即写大自然美不胜收，处处是如诗如画。读不完的大书即写大自然蕴涵丰富的知识，处处有学问，处处有未知。最后半句承接前文，对文题作进一步诠释：大自然是大画册大书，能给人们乐趣，能给人知识。

43、匆匆新鲜句子有哪些

匆匆新鲜句子有哪些

词语

确乎 空虚 不禁 揶移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝

赤裸裸

字词解释

匆匆：急急忙忙的样子。 空虚：里面没有什么实在的东西；不充实。

遮挽：拦阻挽留。 凝然：坚定的样子。

潸潸：形容流泪不止。 挪移：挪动；移动。

蒸融：被初升的太阳热得融化，蒸发消融。

痕迹：残存的迹象。 头涔涔：形容汗水从头上不断向下流的样子。

茫茫然：形容没有边际，看不清楚的样子。

赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：机灵；灵活的意思。

词语搭配

一滴水 走一遭 凝然的双眼 逃去如飞的日子 轻轻悄悄地挪移

一丝痕迹 哭一场 新来的日子 游丝样的痕迹 赤裸裸地回去

词句赏析：

1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候我们的日子为什么一去不复返呢？

用排比的句式描写燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。我们的日子为什么一去不复返呢看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

2.我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

空虚说明在作者眼中，日子已经逝去太多，手里的日子也越来越少了。

3.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。

4.我不禁头涔涔而泪潸潸了。

头涔涔泪潸潸表现了作者因面对光阴流逝却无所作为而产生的愧疚和悔恨之情。

5.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

太阳他有脚啊挪移等词句以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走，茫茫然跟着旋转则以略带自责的口吻表明自己在糊里糊涂地过着日子。

6.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去在叹息里闪过了。

　　作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思，日子从水盆里过去日子从饭碗里过去从凝然的双眼前过去，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。伶伶俐俐跨等词语使时间有了人的灵性。溜字用得妙，不仅写出时间之快，还写出了时间流逝不易察觉的感受。

7.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

作者把自己八千多个日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为如轻烟如薄雾，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被吹散了，被蒸融了，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

8.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

痕迹隐喻成就，作者为自己在过去的日子里连游丝一样微乎其微的痕迹也没留下而深深自责。

9.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但偏要白白走这一遭啊？

问句表达了作者强烈的情感，这是作者对时光匆匆的慨叹与无奈；这是作者不甘虚度光阴、力求上进的内心独白；作者更是作者真诚的呼唤要珍惜时光，不要再世上白白走一遭。

44、传统节日新鲜句子有哪些

传统节日新鲜句子有哪些

1、认识传、统等14个生字，会写贴、街等9个新字，会写节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹等词语。2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。3、通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。4、明确不同的节日有不同的文化。5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

词语

节日　春节　花灯　先人　龙舟　中秋　转眼　团圆　热闹 清明节　

词语解释

先人：祖先。

祭扫：到墓前祭奠亡灵，并打扫坟墓。

乞巧：旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

转眼：形容时间极短。

团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。

大街小巷：城镇里的街道，形容都市里的各处地方。

词语搭配

一串鞭炮 一条龙舟 一个粽子 一块月饼

赏菊 贴窗花 放鞭炮 看花灯

登高 过中秋 吃月饼 赛龙舟 　　　　　

热闹的春节 美味的粽子 漂亮的花灯 圆圆的月饼 　　　　　　

词句赏析：

1.春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗：贴窗花和放爆竹。除此之外，春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。

2.元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

写了元宵节人们看花灯的热闹场面：大街小巷人山人海，人们如潮水般涌动。元宵节是春节的重要组成部分，元宵节当天，人们会吃年糕、汤圆（元宵）等，并举行各种娱乐和杂耍活动。

3.清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

清明节一般在4月4、5或6日，这句话写了清明节的习俗：祭扫墓地。

4.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

每年的农历五月初五日为端午节，这句话介绍了端午节的三个习俗：赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。

5.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

写了农历七月初七的传说：天上的牛郎织女在鹊桥相会。

6.过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

农历八月十五日是我国的中秋节，这句话写了中秋节的习俗：圆月当空，家人团聚在一起吃月饼。

7.重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

农历九月初九日是重阳节。这一天的习俗有敬老、踏秋、赏菊、登高。

8.转眼又是新春到。全家团圆真热闹。写了重阳节的一些风俗。

这句话与课文第一句话相呼应，再次写了春节的热闹。

45、池子与河流新鲜句子有哪些

池子与河流新鲜句子有哪些

字词解释

抛开：摆脱；扔掉。 蜿蜒：比喻（山脉、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲换乙，起乙的作用。 任凭：无论；不管。

哲理：关于宇宙和人生的原理。 推究：探索和检查（原因、道理等）。

遵循：遵照。 安逸：安闲舒适。

尊敬：重视而且恭敬地对待。 遗忘：忘记。

淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。

衰退：（身体、精神、意志、能力等）趋向衰弱。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

忙忙碌碌：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

词语搭配

沉重的货船 柔软的泥土 清闲的生活 清洁的水 源源不断的水

蜿蜒地贯穿 安闲地躺着 抛开生涯 推究哲理 遵循规律

词句赏析：

1.这是怎么回事？/池子对她的邻居亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？/

以问句开头，引起读者的兴趣。总是表示经常，滚滚滔滔写出了河流奔流不息的状态，反问句从侧面反映了河流的忙碌，也写出了在河流眼里，河流这样的状态是非常疲劳的。

2.我总是看见，/你一会儿背着沉重的货船/简直数也数不完。/

总是一会儿一会儿说明河流经常这样，突出了河流的忙碌。数也数不完写出了河面上的船只很多。

3.你几时才能抛开这样的生涯？//比起来，你我相差竟这么大！/

这样的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流着，身上负载着船只、竹筏。因为池子觉得河流的生活的太累，负重太多，所有他提议河流抛开原有的生活。多好差这么大表现出了池子对自己生活的自豪。

4.可是，我安闲地躺在柔软的泥土里//在我的胸膛上轻轻摇荡。/

池子将自己躺在柔软的泥土里比作贵妇人躺在鸭绒垫上，写出了池子生活的安逸。不用至多进一步表现了池子的无所事事及对自己生活的满意。

5.这清闲的生活无忧无虑，//我只在睡梦中推究哲理。

反问句强调了自己的生活无可代替，表现了池子对这样生活的满意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的时候，池子却什么也不做，只在睡梦中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流说道，//这个自然规律，难道你已经忘掉？

河流用有力的语气反击池子的说法，告诉池子不要忘记自然规律水要流动才能保持清洁。

7.我是一条伟大的河流，/那是因为我/可你早被遗忘，不再有人提起。/

用源源不断的水，年年给人们带来利益是河流的行动，与池子的生活形成对比。河流用自己的具体行动告诫池子要遵循这条自然规律，才能收到人们的尊敬，生活才有意义，否则就会被遗忘，不再有人提起。

8.河流的话果然应验。/河流至今长流不断，/遮掩，/到头来完全枯干。

这段话揭示了不同生活观带来了不同的结局。

46、"贝"的故事新鲜句子有哪些

贝的故事新鲜句子有哪些

1.多种方法识记甲、骨等16个生字，读准多音字漂，会写贝、壳等9个字，积累珍、财等生字拓展的12个词语。2.朗读课文，能讲贝字的故事，了解贝作偏旁的字大多与钱财有关，初步感受古人造字的智慧与汉字的魅力。3.图文结合，了解镜、珠等字的偏旁表示的意思，理解形声字形旁表意的特点。

词语

动物　贝壳　甲骨文　张开　样子　可以　钱币　钱财　有关　比如

词语解释

保护：尽力照顾，使不受损害。

珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。

损坏：使失去原来的使用效能。

饰品：饰物。

携带：随身带着。

词语搭配

两扇壳 一种动物 一件饰品 一个贝壳

漂亮的贝壳 珍贵的贝壳 美丽的饰品 神奇的样子

词句赏析：

1.一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。

这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。

2.古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

这句话介绍了人们喜欢把贝壳戴在身上的原因：一是漂亮，二是珍贵。

3.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。

这句话交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。