六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

1、六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）?ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸 惊异诧异

爱戴尊敬 羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱 保存保留 枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

2、三年级上册第7课听听，秋的声音多音字及近反义词

三年级上册第7课听听，秋的声音多音字及近反义词

作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。

多音字

别bi（别人）bi（别扭）

近义词

道别告别 叮咛叮嘱 掠过拂过辽阔宽阔 匆匆急忙

反义词

辽阔狭窄 匆匆慢慢

3、三年级上册第6课秋天的雨多音字及近反义词

三年级上册第6课秋天的雨多音字及近反义词

本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

多音字

乐yu（音乐）l（欢乐）扇shn（扇子）shān（扇风）

近义词

温柔温顺 留意留心 炎热酷热凉爽凉快 香甜甘甜 加紧赶紧欢乐欢快 五彩缤纷五光十色

反义词

温柔粗暴 炎热寒冷 凉爽温暖香甜苦涩欢乐伤心

4、三年级上册第4课古诗三首多音字及近反义词

三年级上册第4课古诗三首多音字及近反义词

《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在山行途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。

《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。

《夜书所见》通过对秋风落叶、篱笆下的灯火、小孩捉蟋蟀的描写，抒发了作者客居在外思念家乡的情感。

行hng（银行）xng（不行）

挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）

5、三年级上册第3课不懂就要问多音字及近反义词

三年级上册第3课不懂就要问多音字及近反义词

这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

多音字

挨āi（挨着）i（挨打）

背bi（背诵）bēi（背包）

圈quān（圆圈）jun（圈养）

近义词

照例照常 流利流畅霎时瞬间

清楚明白 糊里糊涂稀里糊涂

反义词

流利结巴详细简略

6、三年级上册第26课手术台就是阵地多音字及近反义词

三年级上册第26课手术台就是阵地多音字及近反义词

这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。

多音字

斗du （战斗）dǒu（斗胆）

弹dn（子弹）tn（弹性）

近义词

激烈一一热烈 陆续一一连续 敏捷一一灵敏

沉思一一深思 同意一一允许 恳求一一请求

反义词

敏捷一一迟钝 同意一一拒绝 危险一一安全

迅速一一缓慢 胜利一一失败 结束一一开始

7、三年级上册第22课读不完的大书多音字及近反义词

三年级上册第22课读不完的大书多音字及近反义词

本文写作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。

多音字：

旋xun（回旋）xun（旋风）一阵旋风刮来，螺旋桨突然无法转动了。

近义词：

高远一辽远 沉思一深思 遐想一畅想雄健一雄壮 勇猛一英勇

敬佩一佩服井然有序一 井井有条 超凡脱俗 -超尘拔俗

反义词：

广阔一狭窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱敬佩-鄙视 井然有序一杂乱无章

8、三年级上册第18课富饶的西沙群岛多音字及近反义词

三年级上册第18课富饶的西沙群岛多音字及近反义词

通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

多音字

参shēn（海参）cān（参加）数shǔ (数小棍)sh (数学)

近义词

瑰丽一一美丽 交错一一交叉 绽开一一绽放

威武一一威风 茂密一一茂盛 宝贵一一珍贵

五光十色一一五彩缤纷 各种各样一一各式各样

反义词

富饶一一贫瘠 丰富一一匮乏绽开一一合拢

茂密一一稀疏

9、三年级上册第17课古诗三首多音字及近反义词

三年级上册第17课古诗三首多音字及近反义词

《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。

《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。

多音字

抹mǒ（涂抹）mā（抹布）磨m（磨难）m（磨盘）

10、三年级上册第16课金色的草地多音字及近反义词

三年级上册第16课金色的草地多音字及近反义词

本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

朝zhāo（朝阳）cho（朝上）

近义词

快乐一一欢乐 观察一一观测 喜爱一一喜欢

仔细一一认真 一本正经一一不荀言笑

反义词

盛开一一凋谢 仔细一一马虎 合拢一一分开

一本正经一一嬉皮笑脸 引人注目一平淡无奇

11、四年级上册第24课延安,我把你追寻多音字及近反义词

四年级上册第24课延安,我把你追寻多音字及近反义词

本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。

多音字

厦：sh（大厦）xi（厦门）

露：l（雨露）lu（露怯）

近义词

昔日一一往昔 茁壮一一繁茂 犹豫一一迟疑

明媚一一明净 奥秘一一奥妙 温热一一温暖

满目琳琅一一美不胜收 顶天立地一一威风凛凛

反义词

破旧一一崭新 辉煌一一暗淡 昔日一一今朝

首壮一一柔弱 明媚一一昏暗 犹豫一一果断

美妙一一丑陋 顶天立地一一低头折节

12、四年级上册第23课梅兰芳蓄须多音字及近反义词

四年级上册第23课梅兰芳蓄须多音字及近反义词

这是一篇介绍人物事迹的记叙文。讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

多音字

宁：nng（宁肯）nng（宁静）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（宝藏）

重：chng（重来）zhng（重量）

近义词

拒绝一一谢绝 宁可一一宁肯 侵略一一侵犯

忍受一一容忍 闻名一一出名 骚扰一一打扰

庆祝一一庆贺 敬佩一一钦佩 高超一一高明

干干净净一干二净 斩钉截铁一一干脆利落

反义词

拒绝一一答应 侵略一一抵御 忍受一一恼怒

危险一一安全 敬佩一一憎恨 相信一一猜疑

破绽一一周密 妄想一一期望

13、四年级上册第18课牛和鹅多音字及近反义词

四年级上册第18课牛和鹅多音字及近反义词

课文讲述了一个童趣十足的故事：我在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮我赶走了鹅，在他的帮助下，我改变了对牛和鹅的看法及态度。作者借金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。

多音字：

划：hu (划船)hu (计划)

背：bi（背光）bēi（背负）

扇：shān（扇动）shn（扇子）

觉：ju（觉悟）jio（午觉）

吓：xi（吓唬）h（恐吓）

吁：xū（气喘吁吁）y（呼吁）

yū（本文指吆喝牲口的声音）

近义词：

相信一一信任 顽皮调皮 惊呼惊叫

故意有意 痛快畅快 结实壮实

恐怖可怕 欺负欺凌 摇摇摆摆一摇摇晃晃

无缘无故一平白无故

反义词：

害怕勇敢 安全危险 欺负保护

故意无意 顽皮乖巧 结实虚弱

无缘无故事出有因 摇摇摆摆一平平稳稳

14、四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词

四年级上册第14课普罗米修斯多音字及近反义词

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

多音字

恶（凶恶）w（厌恶）

种zhǒng（火种）zhng（种地）

脏zng（肝脏）zāng （脏东西）

尽jn（尽头）jǐn（尽管）

给gěi（送给）jǐ （给予）

磨m（折磨）m（石磨）

近义词

悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐 立即一一即刻

严厉一一严格 违抗一一违背 敬佩一一佩服

坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐

屈服一一服从

反义词

悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗

危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确

坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争

违抗一一顺从

15、四年级上册第10课爬山虎的脚多音字及近反义词

四年级上册第10课爬山虎的脚多音字及近反义词

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

多音字：

曲：qū (弯曲)qǔ (歌曲)

重：chng（重叠）zhng（重要）

鲜：xiān（鲜花）xiǎn（鲜为人知）

铺：p（床铺）pū（铺上）

空：kng（空闲）kōng（空洞）

近义词：

房顶──屋顶 舒服──舒适 均匀──匀称

拂过──擦过 漾起──荡起 触角──触须　　

痕迹──印痕 牢固──结实 休想──别想　　

新鲜──鲜嫩 粘──贴 萎──枯引人注意──引人注目

反义词：

新鲜──陈旧 舒服──难受 弯曲──笔直牢固──松散

细小──粗壮 牢固──薄弱

16、四年级上册第三课现代诗二首多音字及近反义词

四年级上册第三课现代诗二首多音字及近反义词

《秋江的晚上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽荣景，表达了作者无比喜悦的心情。

《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表现了小花牛的活泼、可爱。

多音字：

尽jǐn（尽管）jn（尽头）

溜liū（溜走）li（眼尖手溜）

近义词：

倦累 一瞬一霎 霸占侵占

反义词：

斜正 扁圆

17、四年级上册第27课故事二则多音字及近反义词

四年级上册第27课故事二则多音字及近反义词

《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯，屡次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高兴，致使延误了病情，小病拖成了大病，无药可医。故事以蔡桓侯的悲惨结局警示人们不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从基本功入手的道理。从另一个角度来看，学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习也非常重要。

多音字

教：jiāo（教学）jio（教室）

拜：拜bi（拜见）bi（拜拜）

骨：gǔ（花骨朵）gū（骨头）

纪：j（世纪）jǐ（姓纪）

近义词

拜见一一拜访 喜欢一一喜爱 高明一一高超

严重一一严厉 连忙一一急忙 应该一一应当

进步一一提高 百发百中一一百步穿杨

反义词

喜欢一一讨厌高明一一低劣严重一一轻微

满意一一失望 模糊一一清楚 进步一一退步

18、五年级上册课文3桂花雨必考多音字与近反义词

五年级上册课文3桂花雨必考多音字与近反义词

课文主要写了我小时候爱桂花、摇桂花、收桂花和读中学时赏桂花、带桂花等事。

难道杭州一山的桂花真的香不过家乡院子里的一棵桂花树吗？母亲为什么这样说呢？

多音字

盛chng (盛饭)shng (盛开)

担dān（担心）dn（重担）

挑tiāo（挑选）tiǎo（挑战）

近义词

故乡一家乡 盛开一开放 欣赏一观赏

姿态一姿势 担心一担忧

反义词

盛开一凋谢 仔细一马虎 担心一放心

完整一残缺 新鲜一陈旧

19、五年级上册课文2落花生必考多音字与近反义词

五年级上册课文2落花生必考多音字与近反义词

本文写了我们一家人从种花生到过花生收获节的经过。

多音字

空kng(空地) kōng（空旷）

辟p (开辟）b (复辟）

便 pin(便宜）bin（方便)

种zhǒng (种子)zhng (种菜)

近义词

可惜一惋惜 开辟一开拓 居然一竟然

吩咐一嘱咐 便宜一低廉可贵一宝贵

爱慕一倾慕 分辨一辨别 体面一好看

反义词

便宜一昂贵 喜欢一讨厌 爱慕一嫌弃

体面一寒酸 希望一失望

20、六年级语文上册第14课多音字近反义词

六年级语文上册第14课多音字近反义词

《穷人》是人教版六年级上册第三单元的一篇课文，作者是俄国被誉为文坛泰斗的列夫.托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

多音字：

熬：o（熬药）āo（熬菜）

搁：gē（搁置）g（搁不住）

铺：p（店铺）pū（铺床）

似：s （相似）sh （似的）

近义词：

温暖暖和 舒适舒服 安静宁静

抱怨埋怨 潮湿湿润 激动感动

魁梧高大 严肃严厉 忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊 自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词：

温暖寒冷 舒适难受 困难容易

潮湿干燥 宁静喧闹 苍白红润

僵硬柔软 蜷缩舒展 香甜苦涩

倒霉幸运 魁梧瘦小 严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

21、六年级我的伯父鲁迅先生近义词反义词

六年级课文我的伯父鲁迅先生近义词反义词有哪些？

我的伯父鲁迅先生近义词反义词：

近义词：追悼悼念 致敬致意 吊唁祭奠

爱戴尊敬 爱抚疼爱 惊异诧异

团聚欢聚 低微微弱 羞愧惭愧

阴暗阴沉 深奥高深 枯瘦消瘦

难受难过 悔恨懊悔

恍然大悟茅塞顿开 囫囵吞枣走马观花

饱经风霜饱经沧桑

反义词：微弱强烈 团聚分离 深奥浅显

枯瘦健壮 复杂简单 紧张轻松

慈祥严厉 羞愧自豪 低微高亢

马马虎虎认认真真 模模糊糊清清楚楚

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

六年级语文上册我的伯父鲁迅先生相关拼音组词：

挽wǎn 挽联 挽词 挽回败局 挽救生命 挽留

囵ln 囫囵

枣zǎo 枣子 红枣 枣泥 枣树 枣核

搞gǎo 搞鬼 搞垮 搞卫生 搞小动作

恍huǎng 恍然大悟 恍恍惚惚 恍如隔世 恍悟

霜shuāng饱经风霜 霜冻 霜降

详xing 详细 详察 详和 详尽 详略 周祥

逝sh 逝世 与世长逝 仙逝 消逝 流逝

章zhāng 文章 章程 章鱼 奏章 图章 杂乱无章

咳k 咳嗽 咳喘 咳hāi声叹气

嗽su 咳嗽

22、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

殡（bn） 殡仪馆 出殡 殡葬

悼（do） 追悼 悼念 悼词

唁（yn） 吊唁 唁慰 电唁

囫囵（h ln） 囫囵 囫囵吞枣

翰（hn） 约翰 文翰

镊（ni） 镊子 手术镊

硼（png） 硼酸水 结晶硼 硼沙

敷（fū） 敷药 冷敷 敷贴

逝（sh） 逝世 流逝 远逝

23、六年级上册13课桥多音字与近反义词

六年级上册13课桥多音字与近反义词

本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

多音字：

折：zh打折 zhē折腾 sh折本

没：m没落 mi没有

反义词：

黎明黄昏 惊慌镇定

清瘦富态 沙哑清脆

放肆拘谨 痛苦欢乐

近义词：

咆哮怒吼 惊慌惊惶

拥戴拥护 沙哑嘶哑

放肆放纵 痛苦痛楚

24、六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生多音字与近反义词

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）?ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸 惊异诧异

爱戴尊敬 羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱 保存保留 枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解 饱经风霜养尊处优

25、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生分段与段落大意

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生分段与段落大意

第一部分（1）：写人们崇敬和爱戴鲁迅先生。

第二部分（2-3）：写伯父和我谈《水浒传》并教育我要认真读书。

第三部分（4-13）：写伯父鲁迅先生和我笑谈碰壁。

第四部分（14-16）：写除夕的时候，伯父和爸爸替我们放鞭炮和花筒。

第五部分（17-25）：写鲁迅先生救助黄包车夫。

第六部分（26-27）：写伯父关心女佣。

26、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生复习预习重难点归纳笔记

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生复习预习重难点归纳笔记

1.课文写了关于鲁迅的哪几件事？给每件事加个小标题。

(1)趣谈《水浒传(2)笑谈碰壁（3)喜放烟花(4)救助车夫（5）关心女佣。

2.囫囵吞枣、张冠李戴什么意思？从这两词中你有什么体会？

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。在本文中指我 对书中的人物与事情搞不清楚，对应不起来。 囫囵吞枣 张冠李戴两个词用得准确、形象，从中可看出我读书不认真，只注意故事情节，不分析人物的个性。

3.你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？联系查找的资料说说这句话是什么意思？

鲁迅先生一语双关，既幽默地解答了我的问题，又表达了对当时社会的不满。四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；碰壁比喻与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。

4.课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象？

鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长：作为一个革命者，他为人民说话，为劳苦大众呐喊而四处碰壁；作为一个先生，他救助车夫、关心女佣，同情劳动人民。同时，他又有着美好的憧憬，向往光明、美好、快乐的生活。正如他自己说的那样：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

27、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生读后感

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生读后感

读后感一：

父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。　　《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前，是我深受感动，从中受益匪浅。　　文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含义，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢？　　比如，有一次，我拿着那晶莹的钱去买东西吃，路过的时候，看见了两个可怜的乞丐，我很同情他们，就把我唯一的钱给了他们！让我们微笑中迎来新的一年，铲除旧社会的罪恶，翻开崭新的一页

读后感二：

今日，我阅读一篇《我的伯父鲁迅先生》，讲述了鲁迅先生生前发生的几件事情，使我心灵有所触动。

周晔小的时候经常与鲁迅打交到。在一次谈话中，鲁迅先生得知小周晔读书囫囵吞枣，并没有大发雷庭，而是用含蓄而又委婉的语言批评了周晔这一行为。由此可以看出，鲁迅是一位关心下一代的人。

一次团聚时，小周晔问鲁迅为什么鼻子又扁又平呢？鲁迅则说是在黑暗中碰壁的原因，这里的黑暗是指当时黑暗吃人的社会；而碰壁是因为在黑暗社会中受到的种种磨难与挫折。可见，鲁迅先生是一位不怕阻挠的人。

一次，一位车夫因踩到玻璃片，而不法行走，周晔的父亲与鲁迅先生齐心协力帮助车夫，并送钱和药物。回去之后，鲁迅先生表情深重，陷入深思。表现了鲁迅先生对黑暗社会的愤恨和对贫苦人民的同情。

鲁迅先生去世后，许多各色各样的人前来吊唁，有些人失声痛哭，花圈摆满房间。我恍然大悟。鲁迅生前喜欢写文章，常工作到三更半夜，还伴着接连不断的咳嗽，却常让别人不干重活，我悟到了他舍己为人的美好品质。

鲁迅，一代英明的文学家，我们为鲁迅的死感到悲痛。

28、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记近义词反义词

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸惊异诧异

爱戴尊敬羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱保存保留枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解饱经风霜养尊处优

29、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记常见多音字

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生课堂笔记常见多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

30、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与多音字

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与多音字

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

生字组词

挽 遮挽 敬挽 挽歌

囫 囫囵 囫囵吞枣

囵 囫囵 囫囵吞枣

恍 恍然大悟 恍如隔世 恍惚

霜 霜降 霜冻 霜序

逝 逝去 逝川 逝去

咳 热咳 寒咳

嗽 嗽口、喘嗽、痨嗽、嗽月

多音字

挨：i（挨打） āi（挨门挨户）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）

号：ho（怒号）ho（号召）

扎：zā（包扎）zhā（扎破）zh（挣扎）

31、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与近反义词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与近反义词

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

生字组词

挽 遮挽 敬挽 挽歌

囫 囫囵 囫囵吞枣

囵 囫囵 囫囵吞枣

恍 恍然大悟 恍如隔世 恍惚

霜 霜降 霜冻 霜序

逝 逝去 逝川 逝去

咳 热咳 寒咳

嗽 嗽口、喘嗽、痨嗽、嗽月

近义词

追悼哀悼 爱抚抚摸惊异诧异

爱戴尊敬羞愧惭愧 悔恨懊悔

慈祥慈爱保存保留枯瘦消瘦

深奥深刻 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显枯瘦健壮

详细简略 囫囵吞枣细嚼慢咽

恍然大悟百思不解饱经风霜养尊处优

32、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与词语理解

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与词语理解

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

生字组词

挽 遮挽 敬挽 挽歌

囫 囫囵 囫囵吞枣

囵 囫囵 囫囵吞枣

恍 恍然大悟 恍如隔世 恍惚

霜 霜降 霜冻 霜序

逝 逝去 逝川 逝去

咳 热咳 寒咳

嗽 嗽口、喘嗽、痨嗽、嗽月

理解词语

殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。

追悼：沉痛地怀念（死者)。

失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

吊唁：祭奠死者并慰问其家属。

爱抚：疼爱抚慰。

团聚：相聚（多指亲人分别后再相聚）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。

恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。

黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。

饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。

深奥：(道理、含义）高深不易了解。

33、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词及拼音

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词及拼音

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

挽wǎn： 遮挽 敬挽 挽歌

囫h： 囫囵 囫囵吞枣

囵ln： 囫囵 囫囵吞枣

恍huǎng 恍然大悟 恍如隔世 恍惚

霜shuāng 霜降 霜冻 霜序

逝sh 逝去 逝川 逝去

咳k 热咳 寒咳

嗽su 嗽口、喘嗽、痨嗽、嗽月

34、我的伯父鲁迅先生多音字与近义词反义词

我的伯父鲁迅先生多音字与近义词反义词

多音字

圈 quān 圆圈 圈套 号 ho 号叫 北风怒号

jun 羊圈 圈养 ho 号码 符号

嚼 jio 咬文嚼字 细嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎

jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼

ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 挣扎 垂死挣扎

近义词：

追悼哀悼 惊异诧异 爱戴尊敬

羞愧惭愧 悔恨懊悔 慈祥慈爱

枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞顿开

囫囵吞枣一知半解 张冠李戴颠倒是非

饱经风霜饱经沧桑

反义词：

羞愧自豪 爱戴憎恶 团聚离别

慈祥严厉 深奥浅显 枯瘦健壮

35、六年级语文上册第26课多音字近反义词

六年级语文上册第26课多音字近反义词

鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰富学生积累。

多音字

削 xuē 剥削 削减 晕 yūn 头晕 晕头转向

xiāo 削铅笔 刀削面 yn 日晕 圆晕

曾 zēng 曾祖父 曾孙 澄 chng 澄澈 澄碧

cng 曾经 未曾 dng 澄清 澄沙

近反义词

近义词：

预告预报 幽雅幽静 昏暗暗淡

参差杂乱 朦胧模糊 澄碧清澈

瘦削枯瘦 退缩畏缩

反义词：

缩小扩大 昏暗明亮 朦胧清晰

幽雅喧杂 参差齐整 瘦削丰满

36、六年级下册表里的生物常见多音字与近反义词

六年级下册表里的生物常见多音字与近反义词

本文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了我的天真无邪和探索精神。

多音字

曲：qǔ（歌曲）qū（曲折）

恶：（恶人）w（厌恶）

蜇：zhē（蜇伤）zh（海蜇）?

蒙：mēng（瞎蒙）mng（启蒙）měng（蒙古族）

近义词

洪亮响亮 和谐和睦 坚硬坚固

单调贫乏 增加增添 神秘神奇

轻易容易 请求恳求 呈现浮现

拒绝谢绝 丑恶丑陋 恐怖恐惧

反义词

洪亮沙哑 坚硬柔软 单调丰富

拒绝接受 丑恶美好 自动被动

37、六年级上册27课我的伯父鲁迅先生课后习题参考答案

六年级上册27课我的伯父鲁迅先生课后习题参考答案

1.默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事？给每件事加个小标题

1.课文主要讲了伯父教育作者认真读书、在谈笑中评击旧社会、热情救助黄包车夫和女佣阿三对鲁迅的回忆.表现了伯父对待学习认真的态度和痛恨旧社会、关心劳动人民的思想感情.

2.作者在伯父的葬礼上回忆起伯父在我囫囵吞枣读书时委婉批评并送我书、通过鼻子隐晦对我说他在黑暗的旧社会开创新思想之路很艰难、在拉车的受伤后帮他疗伤、女佣讲述其不想自己只想别人的事情,赞扬了伯父的高尚品质.

1.趣谈《水浒》

2.笑谈碰壁

3.救助车夫

4.关心女拥阿三

2.结合资料和同学交流：课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象？

1.通过黄包车车夫的事情使得我对鲁迅先生的敬佩之心油然而生。

2.通过回忆伯父生前留下的几件事，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

3.伯父去世，回忆伯父跟我的点点滴滴，说明伯父是一个为自己想得少，为别人想的多的人。