鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

1、鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

鹿非常欣赏自己的角，认为自己的角精美别致，像珊瑚那样美丽。看着自己的角，鹿的心情也是很美丽的。

2、二年级下册你找到的春天是什么样的？是怎么样的？

3、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?

下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的；半信半疑东张西望是写老虎的。

4、下面的图形哪些是角，哪些不是角？

人教版二年级数学上册练习八参考答案

下面的图形哪些是角，哪些不是角？

第一个和第三个是角，其他的不是。

5、8.汉字“木”的笔画是4画。(1)汉字“森”的笔画是几画?你是怎样知道的?

人教版二年级数学上册练习十四参考答案

8.汉字木的笔画是4画。

(1)汉字森的笔画是几画?你是怎样知道的?

森由三个木组成。

43=12（画）

答：一共是12画。

(2)词语森林的笔画一共是几画?你是怎样知道的?

森林由五个木组成。

54=20（画）

答：一共是20画。

6、你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

、年轮：年轮比较密的一边是北方，因为它和阳光有密切的关系，有阳光的方向长的比较快，被阴面的年轮长的会比较的慢，所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子：竹子身体颜色比较青的这方面朝南，青黄的朝北，在没有风的情况下，竹子的尖端一般都是倒向南方的。

7、我把杨桃画成五角星的原因是什么?

我把杨桃画成五角星的原因是什么?

因为我坐的位子是前排靠边的地方。爸爸从小就教育我，要实事求是，所以我看到的杨桃是什么样子的，我画出来的就是什么样子。

8、《古诗三首》这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析，这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

9、古诗三首课后答案，写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

10、鹿角和鹿腿 下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由

下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由。

美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

赞成第一种观点：鹿角虽然美丽，但在逃生的紧要关头却起了反作用，让鹿差点儿命丧狮口；而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕，救了鹿的命，从实际作用来说，鹿腿更重要。

赞成第二种观点：鹿角很美丽，可以让鹿愉悦，更有自信；虽然鹿腿难看，但它可以在狮子逼近时，让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处，都很重要。

11、第14课《小狗学叫》 故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。

答案：

第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。（理由：还有比这更好听的叫声吗？）

第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。

（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）

第三种：狗听到汪汪，汪汪的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。

（回归本色，这才是狗应该学会的叫声）

12、这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

部编版三年级语文上册第4课《古诗三首》课后练习及答案

这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。?荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

13、肥皂泡的制作过程是怎样的？用自己的话说一说

肥皂泡的制作过程是怎样的？用自己的话说一说

过程：把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

14、你是怎么吹肥皂泡的？用自己的话说一说

你是怎么吹肥皂泡的？用自己的话说一说

过程：把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

15、鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？

鹿非常欣赏自己的角，认为自己的角精美别致，像珊瑚那样美丽。看着自己的角，鹿的心情也是很美丽的。

16、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

17、爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

18、课文是怎样将老麻雀的无畏写清楚的？

课文是怎样将老麻雀的无畏写清楚的？

老麻雀的无畏：

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

19、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来

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20、说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的？

说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的？

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

21、从开始对演出的充满期待到最后的疑惑不解，我的心情是如何变化的？

从开始对演出的充满期待到最后的疑惑不解，我的心情是如何变化的？

我的心情 原因

期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声

充满自信 得到老师的支持

紧张、狼狈 上台表演时，听见台下哄堂大笑

窝囊 想不明白到底哪里出了问题

22、沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?

　　沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?

　　沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。

23、3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？

3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？

S=ah2

=5.642

=11.2（cm）

答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。

24、比赛时，田忌的神态变化是怎样的？从中你体会到了什么？

比赛时，田忌的神态变化是怎样的？从中你体会到了什么？

田忌的神态变化：不动声色微微一笑满意地笑了。田忌在第一场比赛输了后却不动声色，是因为田忌信任孙膑，坚信他的办法切实可行，能有效致胜，所以才表现得如此平静；第二场取得胜利后微微一笑，表明了田忌对孙膑的赏识和对接下来的比赛充满信心；第三场田忌取得最终的胜利后满意地笑了，既是对比赛结果的满意，也是对孙膑的赏识和满意。

25、牛郎和织女是怎么认识的？用自己的话说一说

牛郎和织女是怎么认识的？用自己的话说一说

老牛说：明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。

牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。

26、文中的牛郎和老牛是如何相处的？

文中的牛郎和老牛是如何相处的？

牛郞和老牛相处：

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。

以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

27、“我”昐着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?

　　我昐着什么?作者是怎么写出盼的心情的?

　　我盼着母亲快些洗完衣服。作者运用动作描写和心理描写，表现出我焦急的期盼心情。

28、3.钢笔的总价与数量的比是？比值是？表示的是？

北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案

3.钢笔的总价与数量的比是？比值是？表示的是？

钢笔的总价与数量的比是26:5，比值是26/5，表示的是钢笔的单价。

29、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？

人教版六年级数学上册练习十一参考答案

6.我和表妹身高的比是155：1。

小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？

小亮的说法不对。

1m=100cm

155：100=31：20

30、下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?

人教版六年级数学上册练习二十二参考答案

5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园使身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后，小兰跑步回到家中，用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?

31、从下面的句子中找出“我”盼着什么？是怎样的心情。

从下面的句子中找出我盼着什么？是怎样的心情

◇我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。

通过这个句子我们可以看出来，我一直在盼着妈妈早点儿洗碗衣服，能够带我出去玩。作者通过了动作、心理等方面的描写写出来了我对于妈妈能够洗完衣服带我出去玩的心情。

32、作者是如何将司空见惯的时间流逝写的这么感人的？

作者是如何将司空见惯的时间流逝写的这么感人的？

答：作者之所以能够将我们司空见惯的时间流逝写的如此感人，都是因为作者在描写的时候采用了拟人、排比、比喻、设问等修辞手法，通过这一手法将我们不易察觉的时光写的更加的形象和具有感染力。

33、你感觉鲁滨逊是一个怎样的人？用自己的话说一说

你感觉鲁滨逊是一个怎样的人？用自己的话说一说

鲁滨逊是一个知足常乐的人，对于现在生活的艰辛不会轻言放弃，有着艰苦耐劳的决心，还有顽强生存的毅力。且助人为乐，就像他就下了星期一一样。其实他的这些品质都是值得我们去学习的。

34、作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的

作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的

作者文中举例了三个科学家，分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家，他们都是从细微之处发现问题，然后提出问题，解决问题，最终提出真理的。

35、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

第一个小孩说：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了正午就像盘盂一样小，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？

另一个小孩说：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了正午就热得像把手伸向热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？

36、表里的生物中的我是一个怎样的孩子?

表里的生物中的我是一个怎样的孩子?

从文章中我们可以看出来，我是一个好奇心很强的孩子，而且喜欢观察，善于思考，对于事物也是比较执着的孩子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出些刺耳的声音呢？这句话运用了反问加肯定的修辞手法，说明死的东西不能发出声音，虽然这种观点让人觉得很幼稚，但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。

①不许动，里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想:表里边一定也有个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里不许小孩动。

②越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上，我的眼睛就再也离不开它。

③为什么还蒙着一层玻璃呢?这就是叫你只许看，不许动。父亲回答。为什么呢?我又问。

文章的这三句话中也能够体会的到我对父亲的手表有着强烈的好奇心，对于事物也是比较执着。

37、你是怎样过春节的？用自己的话来说一说

你是怎样过春节的？用自己的话来说一说

例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

38、这片段表现了“我”怎样的心情？

这片段表现了我怎样的心情？

我现在还能感觉到那光线漫长二急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。

答：表现了我知道不可能出去以后失望、难过的心情。

39、怎样猛厉地扫荡了这世界扫荡的感觉是怎样的？

怎样猛厉地扫荡了这世界扫荡的感觉是怎样的？

答：(1)扫荡让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小的天窗发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。

40、云开雾散描写的景象是怎样的？

云开雾散描写的景象是怎样的？

云开雾散：指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。

41、一段话写你眼里的乡村景致是怎样的？

一段话写你眼里的乡村景致是怎样的？

答：大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开

乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

42、我见到鹅和被鹅袭击心情是怎样的？

我见到鹅和被鹅袭击心情是怎样的？

我见到鹅时：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。说明我怕鹅。

被鹅袭击时：我吓得腿也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：鹅要吃我了！鹅要咬死我了！

可见当时我更加怕鹅。

43、文中孩子们是怎么过春节的？你又是怎么过春节的？

文中孩子们是怎么过春节的？你又是怎么过春节的？

例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

44、浓浓的苦苦的给你怎样的感受？

浓浓的苦苦的给你怎样的感受？

答：加点词是我闻到的草木的气息，说明我不了解鸟。父亲能从这样的气息中闻到鸟的气味，得益于他丰富的亲身体验，可见父亲一直在观察、了解鸟，对鸟的喜爱由来已久。突出表现了父亲对鸟的了解。

45、梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？

梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？

蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。

46、课文中的海滨小城是怎样的？景色如何

课文中的海滨小城是怎样的？景色如何

答：作者按由远及近的顺序，分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题海滨小城，先介绍了大海和沙滩，这两者都属于海滨的景色，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色，突出了小城的美丽和整洁，展现了海滨小城特有的美丽景色。

47、寒风刺骨描写的景象是怎样的？

寒风刺骨描写的景象是怎样的？

寒风刺骨：天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。

48、海滨小城的景象是怎样的？

海滨小城的景象是怎样的？

行文围绕课题海滨小城，先介绍了大海和沙滩，这两者都属于海滨的景色，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色，突出了小城的美丽和整洁，展现了海滨小城特有的美丽景色。

49、电闪雷鸣描写的景象是怎样的？

电闪雷鸣描写的景象是怎样的？

电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。