一年级语文下册第一课吃水不忘挖井人生字注音专项训练

一年级语文下册第一课吃水不忘挖井人生字注音专项训练

1、一年级语文下册第一课吃水不忘挖井人生字注音专项训练

一、给下列生字注音

忘村毛住主以 士

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

乡：共_____画，笔顺是_______________________。

没：共_____画，笔顺是_______________________。

江：共_____画，笔顺是_______________________。

毛：共_____画，笔顺是_______________________。

村：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

吃（ ）（ ）（ ） 叫（ ）（ ）（ ）

席（ ）（ ）（ ） 乡（ ）（ ）（ ）

亲（ ）（ ）（ ） 战（ ）（ ）（ ）

没（ ）（ ）（ ） 面（ ）（ ）（ ）

井（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

忘（ ）（ ） 村（ ）（ ）

心（ ）（ ） 时（ ）（ ）

毛（ ）（ ） 住（ ）（ ）

手（ ）（ ） 主（ ）（ ）

以（ ）（ ） 士（ ）（ ）

从（ ）（ ） 土（ ）（ ）

2、一年级语文下册《吃水不忘挖井人》生字组组词

一年级语文下册《吃水不忘挖井人》生字组组词

吃（chī）吃饭、吃东西、吃货

叫（jio）叫唤、叫苦、喊叫、大叫、叫好、

主（zhǔ）主办、地主、主力、主人、主要、主意

江（jiāng）江湖、长江、富春江、汨罗江、江皋、

住（zh）跟住、把住、记住、居住、住口、住家

没（mi）没空、没有、没完、自讨没趣

以（yǐ）以为、以后、以前、自以为是、以往、

忘（wng）淡忘、忘形、忘记、忘却、忘我、忘性

挖（wā）挖苦、挖墙脚、挖空心思、耳挖子、挖方、

井（jǐng）井冈山、古井、坐井观天、井口、水井、市井

村（cūn）农村、乡村、村寨、度假村、村镇、村野、村庄

毛（mo）毛毛雨、毛病、毛巾、毛手毛脚、毛线、毛笔

乡（xiāng）乡土、梦乡、乡亲、故乡、乡村、雪乡

3、一年级语文课文吃水不忘挖井人，“吃”的含义

一年级语文课文吃水不忘挖井人，吃的含义

吃除了把食物放进嘴中咀嚼后咽下去的含义外，还有如下意思：

1、依靠某种事物来生活的意思，比如靠山吃山，靠水吃水；

2、消灭，比如吃掉敌人一个排；

3、拿下或获得，比如吃下这个订单；

4、承受，比如吃得住，吃不消；

5、受、挨，比如吃亏、吃惊；

6、耗费，比如吃劲、吃力；

7、说话不利索，比如口吃。

4、一年级语文下册17课动物王国开大会注音组词

本文是一篇童话，课文主要讲了动物王国要开大会，要狗熊通知大家，狗熊在狐狸，大灰狼，梅花鹿的帮助下，终于成功的通知了大家，教育我们做事情要认真，在通知他人时，要说清楚事情的具体时间和地点。

yo要（主要）（必要）（次要）（要好）

yāo要（要求）

lin连（连日）（连声）（连长）（连同）

bǎi百（百万）（百姓）（百花）（一百）

sh舌（舌头）（舌尖）（口舌）（长舌）

diǎn点（地点）（点头）（雨点）（点心）

hi还（还有）（还要）（还是）（还好）

hun还（还书）（还给）（还口）（还手）

5、一年级语文下册第一课吃水不忘挖井人生字注音专项训练

一、给下列生字注音

忘村毛住主以 士

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

乡：共_____画，笔顺是_______________________。

没：共_____画，笔顺是_______________________。

江：共_____画，笔顺是_______________________。

毛：共_____画，笔顺是_______________________。

村：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

吃（ ）（ ）（ ） 叫（ ）（ ）（ ）

席（ ）（ ）（ ） 乡（ ）（ ）（ ）

亲（ ）（ ）（ ） 战（ ）（ ）（ ）

没（ ）（ ）（ ） 面（ ）（ ）（ ）

井（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

忘（ ）（ ） 村（ ）（ ）

心（ ）（ ） 时（ ）（ ）

毛（ ）（ ） 住（ ）（ ）

手（ ）（ ） 主（ ）（ ）

以（ ）（ ） 士（ ）（ ）

从（ ）（ ） 土（ ）（ ）

6、一年级下册识字4:猜字谜生字注音专项训练题答案

一、给下列生字注音

z yu wn dnɡ lnɡ xiānɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

言 7 笔顺是_______________________。

动 6 笔顺是_______________________。

时 7 笔顺是_______________________。

红 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

喜 xǐ 喜爱 喜欢 怕 p 害怕 不怕

言 yn 语言 发言 互 h 互相 互助

纯 chn 纯洁 纯白 净 jnɡ 干净 纯净

欢 huān 欢乐 欢天喜地 遇 y 遇见 遇到

左 zuǒ 左边 左右 红 hnɡ 红木 红色

时 sh 时间 过时

四、比一比，再组词

字 写字 生字 右 右边 右面

子 儿子 子女 石 石头 石子

万 千万 十万 动 动词 动作

方 方向 方正 力 力气 用力

令 命令 下令 相 相互 相遇

今 今天 今日 目 目光 耳目

7、一年级下册识字5动物儿歌生字注音专项训练参考答案

一、给下列生字注音

mǎ zhī qīnɡ ch m zo

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

迷 9 笔顺是_______________________。

运 7 笔顺是_______________________。

网 6 笔顺是_______________________。

间 7 笔顺是_______________________。

欢 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

蚁 yǐ 蚂蚁 蚁后 食 sh 食物 进食

粮 linɡ 粮食 粮草 网 wǎnɡ 蛛网 上网

蜓 tnɡ 蜻蜓 蜻蜓点水 蛛 zhū 蜘蛛 蛛丝马迹

间 jiān 房间 时间 运 yn 运动 命运

欢 huān 欢乐 欢快 藏 cnɡ 躲藏 捉迷藏

四、比一比，再组词

蚂 蚂蚁 蚂蝗 蜘 蜘蛛 蜘蛛网

马 马上 小马 知 知道 知识

蜻 蜻蜓 蜻蜓点水 池 水池 池塘

青 青草 青色 他 他们 他人

迷 迷路 迷失 造 造纸 建造

米 大米 米饭 告 告知 告诉

8、一年级语文下册21课小壁虎借尾巴生字注音专项训练

一、给下列生字注音

蚊您甩捉草咬

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

条：共_____画，笔顺是_______________________。

甩：共_____画，笔顺是_______________________。

草：共_____画，笔顺是_______________________。

拨：共_____画，笔顺是_______________________。

姐：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

断（ ）（ ）（ ） 墙（ ）（ ）（ ）

赶（ ）（ ）（ ） 房（ ）（ ）（ ）

转（ ）（ ）（ ） 傻（ ）（ ）（ ）

条（ ）（ ）（ ） 拨（ ）（ ）（ ）

爬（ ）（ ）（ ） 姐（ ）（ ）（ ）

壁（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

蚊（ ）（ ） 您（ ）（ ）

文（ ）（ ） 你（ ）（ ）

甩（ ）（ ） 捉（ ）（ ）

用（ ）（ ） 足（ ）（ ）

草（ ）（ ） 咬（ ）（ ）

早（ ）（ ） 交（ ）（ ）

9、一年级语文下册第19课棉花姑娘生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

ninɡ zh q rn kē yī

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

奇 8 笔顺是_______________________。

别 7 笔顺是_______________________。

星 9 笔顺是_______________________。

吐 6 笔顺是_______________________。

病 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

棉 min 棉花 棉衣 七 qī 七种 七个

别 bi 别人 别的 干 ɡn 干活 能干

碧 b 碧绿 碧蓝 星 xīnɡ 星期 明星

吐 tǔ 吞吐 谈吐 瓢 pio 瓢虫 瓢泼大雨

啦 lɑ 来啦 好啦 病 bnɡ 生病 病人

燕 yn 燕子 飞燕

四、比一比，再组词

娘 大娘 姑娘 治 医治 治病

粮 食粮 粮草 台 讲台 上台

奇 奇怪 好奇 然 然后 不然

椅 椅子 长椅 热 热闹 发热

颗 颗粒 一颗枣 医 医生 医院

棵 几棵 一棵树 匹 一匹 马匹

10、一年级语文下册第19课棉花姑娘生字注音专项训练

一、给下列生字注音

娘治奇然颗医

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

奇：共_____画，笔顺是_______________________。

别：共_____画，笔顺是_______________________。

星：共_____画，笔顺是_______________________。

吐：共_____画，笔顺是_______________________。

病：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

棉（ ）（ ）（ ） 七（ ）（ ）（ ）

别（ ）（ ）（ ） 干（ ）（ ）（ ）

碧（ ）（ ）（ ） 星（ ）（ ）（ ）

吐（ ）（ ）（ ） 瓢（ ）（ ）（ ）

啦（ ）（ ）（ ） 病（ ）（ ）（ ）

燕（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

娘（ ）（ ） 治（ ）（ ）

粮（ ）（ ） 台（ ）（ ）

奇（ ）（ ） 然（ ）（ ）

椅（ ）（ ） 热（ ）（ ）

颗（ ）（ ） 医（ ）（ ）

棵（ ）（ ） 匹（ ）（ ）

11、一年级下册17课动物王国开大会生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

xinɡ zh sh bǎi liǎn tōnɡ bin

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

要 9 笔顺是_______________________。

还 7 笔顺是_______________________。

点 9 笔顺是_______________________。

鬼 9 笔顺是_______________________。

舌 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

物 w 动物 植物 虎 hǔ 老虎 白虎

意 y 意义 意思 鬼 ɡuǐ 小鬼 鬼怪

第 d 第一 第几 要 yo 不要 想要

连 lin 连忙 连接 还 hi 还有 还在

点 diǎn 点心 优点 准 zhǔn 准备 准时

四、比一比，再组词

熊 黑熊 狗熊 注 注意 注明

能 不能 才能 住 住所 住房

舌 舌头 舌尖 百 一百 百姓

古 古文 古人 白 白色 白云

脸 脸蛋 洗脸 通 通过 通车

检 体检 检查 遍 一遍 走遍

12、一年级语文下册16课一分钟生字注音专项练习

一、给下列生字注音

元汽经已钟坐

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

共：共_____画，笔顺是_______________________。

坐：共_____画，笔顺是_______________________。

叹：共_____画，笔顺是_______________________。

决：共_____画，笔顺是_______________________。

定：共_____画，笔顺是_______________________。

背：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

迟（ ）（ ）（ ） 背（ ）（ ）（ ）

刚（ ）（ ）（ ） 洗（ ）（ ）（ ）

叹（ ）（ ）（ ） 共（ ）（ ）（ ）

决（ ）（ ）（ ） 定（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再组词

元（ ）（ ） 汽（ ）（ ）

无（ ）（ ） 气（ ）（ ）

经（ ）（ ） 已（ ）（ ）

红（ ）（ ） 己（ ）（ ）

钟（ ）（ ） 坐（ ）（ ）

中（ ）（ ） 座（ ）（ ）

13、一年级语文下册14课要下雨了生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

yāo pō cho zh yɑ mɑ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

吧 7 笔顺是_______________________。

边 5 笔顺是_______________________。

加 5 笔顺是_______________________。

直 8 笔顺是_______________________。

消 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

沉 chn 下沉 沉甸甸 伸 shēn 伸手 伸出

呢 ne 你呢 他呢 湿 shī 潮湿 湿气

闷 mēn 闷热 很闷 消 xiāo 消息 消失

息 xī 休息 消息 搬 bān 搬家 搬走

响 xiǎnɡ 声响 响亮 边 biān 这边 那边

吧 bɑ 下吧 吃吧 加 jiā 加法 加入

四、比一比，再组词

腰 弯腰 伸腰 坡 山坡 上坡

要 要好 想要 皮 皮球 皮肉

潮 潮水 潮湿 直 直角 正直

朝 朝霞 朝气 自 自己 自我

呀 好呀 哎呀 吗 好吗 是吗

牙 牙口 门牙 马 小马 马上

五、给下列多音字组词

空 kōnɡ 空气 knɡ 有空 闷 mēn 闷热 mn 沉闷

14、一年级语文下册13课荷叶圆圆生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

jīnɡ fnɡ linɡ jī tnɡ bǎnɡ

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

台 5 笔顺是_______________________。

放 8 笔顺是_______________________。

鱼 8 笔顺是_______________________。

朵 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

珠（zhū）（珍珠）（水珠） 摇（yo）（摇手）（摇船）

展（zhǎn）（展示）（展开） 透（tu）（透气）（透明）

翅（ch）（翅膀）（鸡翅） 躺（tǎnɡ）（躺下）（平躺）

唱（chnɡ）（唱歌）（演唱）朵（duǒ）（花朵）（云朵）

台（ti）（台风）（台北） 鱼（y）（鱼儿）（鱼肉）

美（měi）（美丽）（美好）

四、比一比，再组词

晶 水晶 亮晶晶 放 放下 放学

品 人品 小品 方 方面 方正

亮 明亮 亮光 机 飞机 机会

高 高手 高低 几 几个 几分

停 停止 停下 膀 翅膀 肩膀）

亭 亭子 凉亭 旁 旁边 身旁

15、二年级语文下册第一课古诗二首教学设计说课稿

二年级语文下册第一课古诗二首教学设计说课稿

1.古诗二首 教学设计

教材分析

《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。

《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。

学情分析

二年级的学生对春天已有了自己的感受，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点，激发课堂教学的情趣，真正落实学生的主体地位，使古诗教学达到魅力无穷、活力四射的境地。所以，在本课的古诗教学中，要以读为主，通过多种形式的朗读，让学生在读中进入到诗歌所营造的意境中去，在读中意会，读中感悟，读中体验，在读中积累语言，培养语感。

教学建议

学习本课，可引导学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面，然后再看图，感悟图文相通之处。还可先引导学生依据插图来体悟课文，把课文与图意融为一体，再启发学生思考和想象，加深对诗句的领会、理解，从而有感情地朗读古诗、背诵古诗。

教学目标

【知识与技能】

1．会认11个生字，会写8个生字。

2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3．理解古诗含义，想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美景。

【过程与方法】

1．让学生在语境中整体认读、自主识字，引导学生联系生活实际识字。

2．借助画面理解词语和诗句的意思，小组合作朗读、想象、体会。

【情感、态度与价值观】

感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣，激发热爱大自然的美好感情。

【重点难点 重点】

重点

有感情地朗读古诗句，背诵古诗。

难点

1．想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美景。

2．感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣，激发热爱大自然的美好感情。

【教学准备】

生字卡片、多媒体课件、学生课外积累的文字、图片等。

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入,积累词语

在二、三月间,公园里、学校中,到处都是春暖花开的景象。今天,老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢!(板书课文题目:村居)

1.学生朗读课文题目。

2.课件出示作者简介。

高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851-1861),《村居》是他写的一首有名的有关放风筝的诗。著有《拙吾诗稿》。

二、自读古诗

1.请大家自由读古诗,用自己喜欢的符号标记应重点注意的地方。(如不认识的字、不懂的词、难写的字等)(课件出示易读错的字)

提示:莺的韵母是ing,不要念成in 。趁的韵母是en,不是eng 。鸢不要读成yān。

2.课件展示节奏划分,引导学生掌握古诗的节奏。

节奏划分:草长莺飞/二月天, 拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早, 忙趁东风/放纸鸢。

同学们在朗读的时候语速要稍慢,读出对春天的赞美之情,要带着活泼、开心的语气。

学生反复读诗。接受快的同学可以试着背诗。

3. 进行自学,想一想用什么方法记住字形。

学生汇报交流。

例:诗=讠+寺(寺庙旁有人在说话)

村=木+寸

童=立+里

3.教师针对会写字进行书写指导。

诗:按照左窄右宽的结构书写,寺不要丢掉最后一点。

村:按照左窄右宽的结构书写,木字旁最后一笔捺变为点。

童:按照上小下大的结构书写,里横画较多,注意在田字格里的布局。

4.交流快速背诗的方法。

学生甲:用唱诗的方法来背诗。

学生乙:在理解诗意的基础上背诗。理解了每句诗歌的意思,知道连起来讲的是什么意思,就可以背诗。

三、品悟古诗

1.有同学说在理解诗句意思的基础上背诗,那么这首诗的大意是什么呢?

学生分组讨论交流,组长汇报。(教师课件展示)

小草生长,黄莺飞翔,正是春光明媚的二月,

轻拂河堤的杨柳沉醉在春天的烟雾之中。

村子里的小孩子们早早就放学回到了家,

急忙趁着温暖的东风快活地放起了风筝

2.教师引导学生逐句分析。

(1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

师:早春二月的小山村是冰冷沉静的吗?它有怎样的美景?

①自由读读古诗,你会有很多的发现。

②学生自由读诗。

③你看到了什么?生汇报。

④你能把你看到的带上自己的感受读出来吗?(指名读文)

重点引导学生通过长飞拂醉等字眼体会早春二月的勃勃生机。

⑤你觉得诗句中的哪些字词用得好?说说你的理由。

生:草长莺飞四个字,把春天的一切景物都写活了,人们仿佛感受到那万物复苏、欣欣向荣的气氛,人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。

诗人用了一个醉字,写活了杨柳的娇姿、柔态、神韵。

⑥瞧,草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞来快乐地歌唱,河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中,在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成了一个充满生命力的世界。你们想配合这美丽的画面再来读读吗?

⑦你还有什么发现,有什么感受?能说给大家听吗?

这么多美妙的画面,我想大家一定能读好这一句的。

(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

①在这么好的春光里,你想做些什么呢?(指名说)

放风筝。(板书:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢)

②你能配合画面说说这句诗所描绘的情景吗?

生:第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来得早,趁着温暖的东风,放起了风筝。他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。

③读了这一句,你有什么感受?能说给大家听吗?

重点引导学生通过归来早忙趁体会孩童欢畅的心情。

学生汇报。

④很有意思的想法,能将你的想法融入诗里读出来吗?你们想不想加入他们放风筝的队伍?这样吧,让我们一起放飞心爱的纸鸢,用诗歌表达自己的心情吧!

四、背诵全诗

1.教师边展示本课配图边引导学生联想诗句描绘的美景:早春的山村,草长莺飞,杨柳依依。孩子们也将自己心爱的风筝放飞。多美的春景图呀!它不仅吸引了诗人高鼎,也迷住了大家。我相信你们一定能背下来这首古诗。

2.生自由背。

3.集体配乐吟诵。

五、作业布置

1.背诵古诗。

2.搜集诗人的其他古诗名句,进行整理。

第二课时

一、知诗人,解题意

师:同学们,不知不觉中,春天的脚步又近了,这轻快飞行的燕子,吹面不寒的杨柳风,羞红了脸的桃花,柳枝轻摇的柔柳,组成了光彩夺目的春天。你看,这是什么?(出示杨柳图)今天我们就来学习《咏柳》。

1.关于作者,你知道多少(出示课件)?

贺知章(659-约744),字季真,晚年自号四明狂客,汉族,唐代著名诗人、书法家,越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。属于盛唐前期诗人,与张若虚、张旭、包融并称吴中四士。贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,《咏柳》《回乡偶书》两首诗脍炙人口,千古传诵,作品大多散佚,今尚存录入《全唐诗》,共19首。

2.题目咏柳是什么意思?

咏:歌唱,赞美。咏柳,就是歌唱、赞美柳树。

3.作者是怎么歌颂柳树的呢?请大家轻声读一遍古诗。用手中的工具书查一查,理解诗句的意思。(出示课件)

碧玉妆成/一树高,万条垂下/绿丝绦。

不知细叶/谁/裁出,二月春风/似/剪刀。

大家在朗读这首诗的时候,边读边想象柳树的姿态,仿佛柳树就在自己的眼前,轻轻的,柔柔的,那么碧绿,那么美丽,要用喜爱、惊叹的语气来读。

二、释字词,明诗意

1.碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

(1)理解词语。

妆:(课件演示妆的演变过程)左右结构,注意女的写法。意思是装饰,打扮。

一般都是谁爱打扮?那么本诗是说谁打扮?

(通过课件演示妆的演变过程,不仅帮助了学生熟记字形,了解字义,更重要的是通过这个字更深刻地理解诗句的意思,诗的开始就把杨柳化身成一位美人)

绦:用丝编成的绳带。

丝绦:形容一条条像丝带般的柳条。

(2)理解重点词语的意思后,引导学生串连诗意:柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。

2.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

(1)理解词语。

剪:上下结构。裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。(课件展示剪刀,引导学生理解)

(2)理解重点词语的意思后,引导学生串连诗意:知道这细嫩的柳叶是谁剪裁出的吗?就是那像剪刀一样的二月春风啊!

3.在具体的语言环境中学习生字,通过理解字义,结合图片引导学生用自己的话说说这首诗的大概意思。

高高的柳树像碧玉妆扮成的一样,千万轻柔的柳枝都垂下了绿色的丝条。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

三、想意境,悟诗情

1.再来读前两句诗,说说你眼前出现的是一幅什么样的画面。

(预设:柳树似一位姿态婀娜的美人出现在我们面前,那千万条垂丝,就像她的裙带)

2.你觉得句中的哪个字用得好?说说你的理由。

学生:第一句中的高字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿;第二句中的垂字,暗示出纤腰在风中摇摆。

教师:谁能通过诵读把这美妙的画面读出来?

(点名读,其他学生说画面)

3.那视之无形、不可捉摸的春风,被作者用似剪刀形象化了。请大家展开想象的翅膀,说说它还能剪出什么。

示例:将小草剪成了一根根;将枫树的叶子剪得像手掌

它正是自然活力的象征,是春给予我们美的想象。

4.总结:此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。让我们借作者的诗文,读出我们心中对春的赞美。

四、横纵观,拓视野

1.课堂小结:春天正向我们走来!让我们吟着春天的诗,与春天撞个满怀

2.教师布置作业:

请在下面的三首诗中,选一首喜爱的背诵下来,课下搜集相关资料了解诗意。

春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

绝句

杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

五、板书设计

村居

草长莺飞/二月天, 拂堤杨柳/醉春烟。

儿童散学/归来早, 忙趁东风/放纸鸢。

咏柳

碧玉妆成/一树高,万条垂下/绿丝绦。

不知细叶/谁/裁出,二月春风/似剪刀。

六、备课资料

1.风筝

又名木鸢纸鸢风鸢。中国是风筝的故乡,早在两千年前中国人就发明了风筝。史书记载,春秋时代(公元前770-公元前476)的能工巧匠鲁国人公输班,因看到鹞鹰盘旋于蓝天而受到启迪,传说曾削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下。汉代(公元前206-公元220)发明纸以后,风筝用纸张糊制,称作纸鸢。到五代(907-960)李邺加以改进,装竹笛于纸鸢之头,临风嗡嗡作响,有如筝声,故而得名风筝。

2.柳树

可种可插,极易成活。有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,从这句俗语中我们可以看出柳的生命力多么旺盛。柳树姿态优美、秀色可餐,深得文人墨客的喜爱。宋代大文豪苏轼任杭州知府时在西湖修了一道堤,堤上遍植柳树,如今已成为西湖十大景点之一。田园诗人陶渊明喜爱柳树,室旁有柳五棵,所以自名五柳先生。清代蒲松龄也喜欢柳,并自号柳泉居士。清代左宗棠戍守边疆时,为了保持水土、抵御风沙等,在河西走廊新栽杨柳三千里,后人为纪念他称这些柳树为左公柳。在古代文学中,杨柳是一个特殊意象,优美动人,情意缠绵,为诗人传诵吟咏。

16、二年级下册第5课雷锋叔叔，你在哪里生字注音专项训练

一、给下列生字注音

锋昨冒弯洒温暖瓣

二、给下列汉字注音并组词

曾（ ）（ ）（ ） 蒙（ ）（ ）（ ）

泞（ ）（ ）（ ） 顺（ ）（ ）（ ）

迈（ ）（ ）（ ） 踏（ ）（ ）（ ）

荆（ ）（ ）（ ） 棘（ ）（ ）（ ）

莹（ ）（ ）（ ） 觅（ ）（ ）（ ）

需（ ）（ ）（ ） 献（ ）（ ）（ ）

留（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

锋（ ）（ ） 冒（ ）（ ）

峰（ ）（ ） 昌（ ）（ ）

弯（ ）（ ） 温（ ）（ ）

变（ ）（ ） 湿（ ）（ ）

洒（ ）（ ） 暖（ ）（ ）

酒（ ）（ ） 缓（ ）（ ）

昨（ ）（ ） 瓣（ ）（ ）

作（ ）（ ） 辫（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

bēi（ ） mēng（ ）

背 蒙 mng（ ）

bi（ ） měng（ ）

17、二年级语文下册13课画杨桃必考生字注音练习

一、给下列生字注音

图课摆交哈页抢嘻

二、给下列汉字注音并组词

靠（ ）（ ）（ ） 而（ ）（ ）（ ）

班（ ）（ ）（ ） 视（ ）（ ）（ ）

肃（ ）（ ）（ ） 晌（ ）（ ）（ ）

诲（ ）（ ）（ ） 审（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

图（ ）（ ） 课（ ）（ ）

囱（ ）（ ） 棵（ ）（ ）

摆（ ）（ ） 交（ ）（ ）

罢（ ）（ ） 文（ ）（ ）

哈（ ）（ ） 页（ ）（ ）

合（ ）（ ） 贝（ ）（ ）

抢（ ）（ ） 嘻（ ）（ ）

枪（ ）（ ） 喜（ ）（ ）

座（ ）（ ） 悦（ ）（ ）

坐（ ）（ ） 说（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dǎo（ ） dā（ ）

倒 答

do（ ） d（ ）

18、二年级语文下册识字4：中国美食生字注音组词专项训练

一、给下列生字注音

烧茄烤鸭肉炒饭蛋

二、给下列汉字注音并组词

菠（ ）（ ）（ ） 煎（ ）（ ）（ ）

腐（ ）（ ）（ ） 煮（ ）（ ）（ ）

爆（ ）（ ）（ ） 炖（ ）（ ）（ ）

蘑（ ）（ ）（ ） 菇（ ）（ ）（ ）

蒸（ ）（ ）（ ） 饺（ ）（ ）（ ）

酱（ ）（ ）（ ） 粥（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

烧（ ）（ ） 茄（ ）（ ）

浇（ ）（ ） 加（ ）（ ）

烤（ ）（ ） 鸭（ ）（ ）

考（ ）（ ） 鸡（ ）（ ）

肉（ ）（ ） 炒（ ）（ ）

内（ ）（ ） 吵（ ）（ ）

饭（ ）（ ） 蛋（ ）（ ）

反（ ）（ ） 蚕（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

zh（ ）

炸

zh（ ）

19、二年级语文下册25课羿射九日生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

zh li yn jiān ɡōnɡ sh cǐ xīn

二、给下列汉字注音并组词

熔 rnɡ 熔炼 熔化 窜 cun 窜出 窜逃

箭 jin 火箭 射箭 裂 li 裂开 分裂

庄 zhuānɡ 庄严 庄重 稼 ji 庄稼 农稼

滋 zī 滋润 滋养 腾 tnɡ 腾飞 奔腾

觉 ju 自觉 觉得

三、比一比，再组词

值 值日 价值 类 人类 类别

植 植树 植被 炎 炎热 炎症

艰 艰苦 艰难 弓 弓箭 弹弓

根 根本 树根 引 引用 引人注目

射 射箭 发射 此 从此 此时

躲 躲避 躲藏 些 一些 些许

新 新奇 新鲜 害 害怕 迫害

亲 亲切 亲近 窑 窑洞 煤窑

蹚 新奇 新鲜 离 害怕 迫害

堂 课堂 堂兄 璃 玻璃 琉璃

四、给下列多音字组词

觉 ju 觉得 jio 睡觉

20、二年级语文下册21课青蛙卖泥塘生字注音专项测试答案

一、给下列生字注音

wā mi bān do zǐ qun p sǎ

二、给下列汉字注音并组词

烂 ln 破烂 灿烂 愣 lnɡ 愣住 呆愣

牌 pi 招牌 牌坊 泳 yǒnɡ 游泳 潜泳

坑 kēnɡ 泥坑 水坑 挺 tǐnɡ 挺立 挺拔

舒 shū 舒服 舒适 集 j 集合 集中

播 bō 播撒 播放 缺 quē 缺点 缺少

茵 yīn 草茵 绿茵茵 灌 ɡun 灌溉 灌水

三、比一比，再组词

蛙 青蛙 牛蛙 卖 买卖 卖菜

娃 女娃 洋娃娃 实 实际 实在

搬 搬运 搬家 倒 倒车 倒退

般 一般 百般 到 到达 来到

籽 草籽 花籽 泉 泉水 清泉

仔 仔细 仔排 原 原因 原来

破 破裂 破坏 撒 播撒 撒花

皮 皮肤 皮袄 散 散步 散开

四、给下列多音字组词

喝 hē 喝水 h 吆喝 应 yīnɡ 应该 ynɡ 答应

21、三年级语文下册第3课荷花生字注音专项练习

一、给下列生字注音

胀瓣佛仿翩裂

二、给下列汉字注音并组词

蓬（ ）（ ）（ ） 姿（ ）（ ）（ ）

势（ ）（ ）（ ） 止（ ）（ ）（ ）

随（ ）（ ）（ ） 蹈（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

胀（ ）（ ） 瓣（ ）（ ）

张（ ）（ ） 辫（ ）（ ）

佛（ ）（ ） 仿（ ）（ ）

拂（ ）（ ） 防（ ）（ ）

翩（ ）（ ） 裂（ ）（ ）

偏（ ）（ ） 列（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

āi（ ） gū （ ）

挨 骨

i（ ） gǔ （ ）

l （ ） le （ ）

露 了

lu（ ） liǎo（ ）

22、三年级语文下册21课我不能失信专项生字注音训练课后答案

一、给下列生字注音

qnɡ pn qin nu jiān

二、给下列汉字注音并组词

耀（yo）（ 耀眼 ）（ 闪耀 ） 叠（di）（ 折叠 ）（叠被子）

三、比一比，再组词

庆 庆祝 喜庆 盼 盼望 期

厌 讨厌 厌恶 扮 打扮 装扮

歉 道歉 歉意 诺 承诺 诺言

谦 谦虚 谦逊 若 假若 如若

坚 坚持 坚定 篮 菜篮 篮子

竖 竖立 横竖 蓝 蓝色 蓝天

钢 钢铁 不锈钢 珍 珍惜 珍贵

刚 刚才 刚刚 诊 诊所 诊断

留 留意 留心 抽 抽血 抽水

流 流汗 流泪 油 机油 豆油

四、给下列多音字组词

教 jiāo 教书 jio 教学 兴 xīng 兴奋 xng 高兴

23、三年级语文下册20课肥皂泡生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

jiāo chě yǎnɡ yīnɡ zo tu

二、给下列汉字注音并组词

廊 lnɡ 长廊 走廊 巅 diān 山巅 巅峰

碗 wǎn 木碗 碗筷 若 ru 若是 假若

串 chun 串联 一串串 越 yu 超越 跨越

希 xī 希望 希冀 巍 wēi 巍峨 巍然屹立

薄 bo 脆薄 薄饼 颤 chn 颤动 颤巍巍

三、比一比，再组词

娇 娇软 娇嫩 扯 牵扯 拉扯

轿 轿子 轿车 址 地址 住址

仰 仰望 仰视 婴 婴儿 婴孩

迎 迎接 欢迎 樱 樱花 樱桃

皂 肥皂 青红皂白 透 透明 透亮

帛 布帛 丝帛 秀 优秀 秀气

洒 洒水 喷洒 渡 渡河 横渡

酒 喝酒 酒水 度 长度 度日如年

四、给下列多音字组词

薄 bo 薄片 b 单薄 b 薄荷

和 h 和平 h 应和 hu 和面 hu 和稀泥

24、三年级语文下册19课剃头大师生字注音考前训练答案

一、给下列生字注音

dǎn f xnɡ ɡuǐ du lǐ zh fǒu t l

二、给下列汉字注音并组词

表 biǎo 表弟 表姐 摸 mō 抚摸 摸头

骂 m 骂人 打骂 差 ch 差生 差劲

仇 chu 仇人 仇恨 倍 bi 加倍 双倍

虽 suī 虽然 虽说 件 jin 物件 条件

惯 ɡun 习惯 惯性 替 t 代替 替换

三、比一比，再组词

胆 胆小 大胆 付 付钱 支付

担 担心 担忧 村 村子 村庄

刑 刑法 用刑 鬼 魔鬼 鬼怪

形 形状 形式 龟 乌龟 龟壳

夺 争夺 抢夺 理 理由 理会

夸 夸奖 夸耀 埋 填埋 埋没

执 执着 执行 否 否认 否定

热 热情 炎热 杏 杏花 杏子

剃 剃头 剃度 厘 厘米 毫厘

梯 电梯 楼梯 里 里面 屋里

四、给下列多音字组词

倒 dǎo 倒下 do 倒立 差 chā 差别 ch 差劲 chāi 出差

25、三年级语文下册19课剃头大师生字注音考前训练

一、给下列生字注音

胆 付刑 鬼夺 理执 否 剃 厘

二、给下列汉字注音并组词

表（ ）（ ）（ ） 摸（ ）（ ）（ ）

骂（ ）（ ）（ ） 差（ ）（ ）（ ）

仇（ ）（ ）（ ） 倍（ ）（ ）（ ）

虽（ ）（ ）（ ） 件（ ）（ ）（ ）

惯（ ）（ ）（ ） 替（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

胆（ ）（ ） 付（ ）（ ）

担（ ）（ ） 村（ ）（ ）

刑（ ）（ ） 鬼（ ）（ ）

形（ ）（ ） 龟（ ）（ ）

夺（ ）（ ） 理（ ）（ ）

夸（ ）（ ） 埋（ ）（ ）

执（ ）（ ） 否（ ）（ ）

热（ ）（ ） 杏（ ）（ ）

剃（ ）（ ） 厘（ ）（ ）

梯（ ）（ ） 里（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dǎo （ ） chā （ ）

倒 差 ch （ ）

do（ ） chāi（ ）

26、三年级语文下册第27课漏专项生字注音训练

一、给下列生字注音

胖贼狼抱偏胶颠脊

二、给下列汉字注音并组词

漏（ ）（ ）（ ） 喂（ ）（ ）（ ）

驴（ ）（ ）（ ） 旋（ ）（ ）（ ）

莫（ ）（ ）（ ） 厉（ ）（ ）（ ）

架 （ ）（ ）（ ） 婆（ ）（ ）（ ）

粘（ ）（ ）（ ） 纵（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

胖（ ）（ ） 贼（ ）（ ）

伴（ ）（ ） 绒（ ）（ ）

狼（ ）（ ） 抱（ ）（ ）

浪（ ）（ ） 泡（ ）（ ）

偏（ ）（ ） 胶（ ）（ ）

骗（ ）（ ） 跤（ ）（ ）

颠（ ）（ ） 脊（ ）（ ）

巅（ ）（ ） 背（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

xun（ ） dā（ ）

旋 答

xun（ ） d（ ）

27、四年级语文下册10课绿生字注音考前专项训练答案

一、给下列生字注音

chā huī

二、给下列汉字注音并组词

瓶png 瓶盖 水瓶 挤jǐ 拥挤 挤来挤去

三、比一比，再组词

叉 交叉 叉子 挥 指挥 挥手

又 欲言又止 又香又脆 辉 光辉 辉煌

四、咬文嚼字（填序号）

1.C 2.A 3.D 4.B

28、四年级语文下册10课绿生字注音考前专项训练

一、给下列生字注音

叉挥

二、给下列汉字注音并组词

瓶（ ）（ ）（ ） 挤（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

叉（ ）（ ） 挥（ ）（ ）

又（ ）（ ） 辉（ ）（ ）

四、咬文嚼字（填序号）

挥：A.舞动，摇摆。 B.抛洒，甩出。 C.指派，命令。 D.散发。

1.马戏团的驯兽员能让动物听从人的指挥。（ ）

2.两岁的弟弟在床上挥舞着双脚，那样子可笑极了。（ ）

3.看图作文时，要充分发挥自己的想象力。（ ）

4.大忙季节，农民们虽然挥汗如雨，却也不肯停止劳动。（ ）

29、四年级语文下册第三课天窗生字注音考前专项训练答案

一、给下列生字注音

ru biān b zhng tān ji

二、给下列汉字注音并组词

慰wi 慰藉 安慰 烁shu 闪烁 烁光

蝠f 蝙蝠 血蝠 鹰yīng 老鹰 雄鹰

瞥piē 瞥见 一瞥

三、比一比，再组词

锐 锐利 尖锐 蝙 蝙蝠 蝙蝠衫

悦 喜悦 悦耳 偏 偏心 偏科

霸 霸气 霸道 帐 帐篷 帷帐

霞 彩霞 朝霞 张 开张 张嘴

滩 河滩 沙滩 藉 慰藉 枕藉

摊 摊贩 收摊 籍 书籍 籍贯

四、咬文嚼字（填序号）

1.①A ②B 2.①C ②B ③A

30、四年级语文下册第三课天窗生字注音考前专项训练

一、给下列生字注音

锐蝙霸帐滩籍

二、给下列汉字注音并组词

慰（ ）（ ）（ ） 烁（ ）（ ）（ ）

蝠（ ）（ ）（ ） 鹰（ ）（ ）（ ）

瞥（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

锐（ ）（ ） 蝙（ ）（ ）

悦（ ）（ ） 偏（ ）（ ）

霸（ ）（ ） 帐（ ）（ ）

霞（ ）（ ） 张（ ）（ ）

滩（ ）（ ） 藉（ ）（ ）

摊（ ）（ ） 籍（ ）（ ）

四、咬文嚼字（填序号）

1.慰：A.使人心里安适。 B.心安。

① 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。（ ）

② 经过老师的开导，她有些宽慰，又有点羞愧。（ ）

2.锐：A.感觉灵敏。 B.勇往直前的气势。

C.锋利，尖，与钝相对。

① 战士们端起锐利的刺刀冲向敌人。（ ）

② 球队的队员们正在养精蓄锐，准备迎接冠亚军决赛。（ ）

③ 鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。（ ）

31、14课母鸡生字注音专项训练，四年级语文下册

一、给下列生字注音

厌戒汤讨忠坝 毒绩

二、给下列汉字注音并组词

孵（ ）（ ）（ ） 警（ ）（ ）（ ）

歪（ ）（ ）（ ） 咕（ ）（ ）（ ）

掘（ ）（ ）（ ） 伏（ ）（ ）（ ）

啼（ ）（ ）（ ） 侮（ ）（ ）（ ）

聋（ ）（ ）（ ） 雏（ ）（ ）（ ）

啄（ ）（ ）（ ） 凄（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

厌（ ）（ ） 戒（ ）（ ）

庆（ ）（ ） 式（ ）（ ）

讨（ ）（ ） 忠（ ）（ ）

付（ ）（ ） 忍（ ）（ ）

坝（ ）（ ） 汤（ ）（ ）

贝（ ）（ ） 场（ ）（ ）

毒（ ）（ ） 绩（ ）（ ）

霉（ ）（ ） 债（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

（ ） cuō（ ）

恶 ě（ ） 撮

w（ ） zuǒ（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

戒：A.戒除。 B.指禁止做的事情。 C.防备；警惕。

1.爸爸下决心要戒酒了。（ ）

2.这座城堡戒备森严，一般人根本进不去。（ ）

32、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

zhu yn sāng xiǎo zhēng

二、给下列汉字注音并组词

供 gng 供认 逼供 稚 zh 幼稚 稚嫩

漪 yī 涟漪 漪澜 傍 bng 傍晚 依傍

陂 bēi 陂池 陂塘

三、比一比，再组词

昼 白昼 昼夜 耘 耕耘 耘田

查 检查 探查 运 运输 运动

桑 桑叶 蚕桑 晓 知晓 破晓

嗓 嗓音 嗓子 烧 烧饭 发烧

绩 成绩 功绩 钲 银钲 钲歌

渍 汗渍 污渍 征 征用 出征

衔 衔接 衔着 磬 玉磬 编磬

街 街道 大街小巷 馨 温馨 馨香

四、给下列多音字组词

供 gōng 供应 gng 口供 作 zuō 作坊 zu 作业

五、咬文嚼字（填序号）

1.D 2.B 3.C

33、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练

一、给下列生字注音

昼耘桑晓钲

二、给下列汉字注音并组词

例：杂（ z ）（ 复杂 ）（ 繁杂 ）

供（ ）（ ）（ ） 稚（ ）（ ）（ ）

漪（ ）（ ）（ ） 傍（ ）（ ）（ ）

陂（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

昼（ ）（ ） 耘（ ）（ ）

查（ ）（ ） 运（ ）（ ）

桑（ ）（ ） 晓（ ）（ ）

嗓（ ）（ ） 烧（ ）（ ）

绩（ ）（ ） 钲（ ）（ ）

渍（ ）（ ） 征（ ）（ ）

衔（ ）（ ） 磬（ ）（ ）

街（ ）（ ） 馨（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

gōng （ ） zuō（ ）

供 作

gng（ ） zu（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

解：A.分开。 B.解除。 C.解释。 D.了解；明白。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（ ）

2.天太热了，赶紧吃块西瓜解解渴吧。（ ）

3.我依据老师的解说，触类旁通，弄懂了许多问题。（ ）

34、五年级语文下册第11课军神考前生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

zhěn lng bēng shěn kēng zhǎn c xing

二、给下列汉字注音并组词

庆 qng 庆祝 庆贺 沃 w 肥沃 沃土

匪 fěi 土匪 劫匪 剂 j 药剂 针剂

施 shī 实施 施行 衷 zhōng 由衷 衷心

荣 rng 光荣 荣誉 堪 kān 不堪 难堪

三、比一比，再组词

诊 诊断 诊治 龄 年龄 高龄

珍 珍贵 珍宝 玲 玲珑 小巧玲珑

绷 绷紧 绷带 审 审查 审视

棚 大棚 茅棚 伸 伸手 延伸

吭 吭声 一声不吭 崭 崭新 崭露

坑 土坑 坑货 斩 斩杀 斩首

慈 慈祥 慈爱 祥 祥瑞 吉祥

磁 磁场 磁铁 详 详细 详尽

四、给下列多音字组词

晕 yūn 晕倒 yn 晕圈 颤 chn 颤抖 zhn 寒颤

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A

35、五年级语文下册第五课草船借箭生字注音专项练习

一、给下列生字注音

妒督委鲁私 寨擂插

二、给下列汉字注音并组词

忌（ ）（ ）（ ） 曹（ ）（ ）（ ）

遮（ ）（ ）（ ） 呐（ ）（ ）（ ）

瑜（ ）（ ）（ ） 幔（ ）（ ）（ ）

弩（ ）（ ）（ ） 丞（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

妒（ ）（ ） 督（ ）（ ）

护（ ）（ ） 瞥（ ）（ ）

委（ ）（ ） 鲁（ ）（ ）

季（ ）（ ） 兽（ ）（ ）

私（ ）（ ） 寨（ ）（ ）

弘（ ）（ ） 赛（ ）（ ）

擂（ ）（ ） 插（ ）（ ）

雷（ ）（ ） 播（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dāi （ ） mi（ ）

待 埋

di（ ） mn（ ）

sǎn （ ） dāng（ ）

散 当

sn（ ） dng（ ）

36、五年级下19课牧场之国常考生字注音专项训练

一、给下列生字注音

仪骏驰绵凳铛恢踢

二、给下列汉字注音并组词

眺（ ）（ ）（ ） 辽（ ）（ ）（ ）

铃（ ）（ ）（ ） 吆（ ）（ ）（ ）

罐（ ）（ ）（ ） 牲（ ）（ ）（ ）

毡（ ）（ ）（ ） 犊（ ）（ ）（ ）

膘（ ）（ ）（ ） 爵（ ）（ ）（ ）

噜（ ）（ ）（ ） 哞（ ）（ ）（ ）

畜（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

仪（ ）（ ） 骏（ ）（ ）

议（ ）（ ） 俊（ ）（ ）

驰（ ）（ ） 绵（ ）（ ）

池（ ）（ ） 棉（ ）（ ）

凳（ ）（ ） 铛（ ）（ ）

登（ ）（ ） 裆（ ）（ ）

恢（ ）（ ） 踢（ ）（ ）

灰（ ）（ ） 剔（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

ch （ ） zǎi（ ）

畜 载

x（ ） zi（ ）

37、16课田忌赛马五年级语文下册生字注音考前训练题

一、给下列生字注音

拳擦荐膑

二、给下列汉字注音并组词

赢（ ）（ ）（ ） 策（ ）（ ）（ ）

跃（ ）（ ）（ ） 威（ ）（ ）（ ）

握（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

拳（ ）（ ） 擦（ ）（ ）

券（ ）（ ） 察（ ）（ ）

测（ ）（ ） 遥（ ）（ ）

侧（ ）（ ） 摇（ ）（ ）

荐（ ）（ ） 勃（ ）（ ）

存（ ）（ ） 脖（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

bǎ （ ） hu（ ）

把 划

b（ ） hu（ ）

chā （ ） chāi（ ）

差 差

ch（ ） cī（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

策：A.古代写字用的竹片或木片。 B.计谋；办法。 C.用策赶马。

1.你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？（ ）

2.不忘初心，策马前行。（ ）

38、五年级语文下册第22课手指生字注音考前训练题答案

一、给下列生字注音

mǔ sāo hu nǐng niǔ cāng miǎo zēng qn yǎo tiǎo

二、给下列汉字注音并组词

痒 yǎng 抓痒 技痒 轧 y 倾轧 挤轧

螺 lu 螺钉 螺丝 扣 ku 扣住 扣子

貌 mo 相貌 礼貌 享 xiǎng 享受 享用

庸 yōng 中庸 庸人自扰 弦 xin 琴弦 弦外之音

薄 b 薄弱 单薄

三、比一比，再组词

拇 拇战 拇指 搔 搔痒 搔掐

姆 奶姆 保姆 蚤 跳蚤 水蚤

秽 污秽 秽物 拧 拧开 拧断

岁 岁月 年岁 宁 宁静 安宁

纽 纽扣 纽约 仓 仓库 清仓

扭 扭动 扭开 仑 昆仑 加仑

渺 渺小 渺茫 憎 爱憎 憎恨

缈 缥缈 虚无缥缈 增 增加 增值

四、给下列多音字组词

喷 pēn 喷射 pn 喷香 轧 zh 轧钢 y 倾轧

解 jiě 解释 ji 押解 xi 解数 冲 chōng 冲动 chng 冲劲

39、六年级语文下册第二课腊八粥生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

l zhǒng h zāng yn gāng tu l

二、给下列汉字注音并组词

粥zhōu 白粥 米粥 腻n 油腻 甜腻

匙ch 汤匙 茶匙 搅jiǎo 搅和 搅拌

稠chu 浓稠 黏稠 熬o 煎熬 熬粥

仁 rn 仁慈 一视同仁 筷kui 碗筷 筷子

三、比一比，再组词

腊 腊月 腊肉 肿 肿涨 肿块

蜡 蜡烛 蜡像 仲 仲夏 伯仲

褐 褐色 被褐 脏 肮脏 脏水

渴 口渴 饥渴 庄 庄园 庄稼

咽 吞咽 咽气 缸 水缸 砸缸

烟 烟花 抽烟 缺 缺少 缺口

唾 唾沫 唾弃 栗 板栗 栗子

捶 捶背 捶打 粟 粟米 沧海一粟

四、给下列多音字组词

咽 yān 咽喉 y 哽咽 yn 吞咽 匙 ch 汤匙 sh 钥匙

40、六年级语文下册第二课腊八粥生字注音专项训练

一、给下列生字注音

腊肿褐脏咽缸唾栗

二、给下列汉字注音并组词

粥（ ）（ ）（ ） 腻（ ）（ ）（ ）

匙（ ）（ ）（ ） 搅（ ）（ ）（ ）

稠（ ）（ ）（ ） 熬（ ）（ ）（ ）

仁（ ）（ ）（ ） 筷（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

腊（ ）（ ） 肿（ ）（ ）

蜡（ ）（ ） 仲（ ）（ ）

褐（ ）（ ） 脏（ ）（ ）

渴（ ）（ ） 庄（ ）（ ）

咽（ ）（ ） 缸（ ）（ ）

烟（ ）（ ） 缺（ ）（ ）

唾（ ）（ ） 栗（ ）（ ）

捶（ ）（ ） 粟（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

yān（ ） ch（ ）

咽 y（ ） 匙

yn（ ） sh（ ）

41、六年级语文下册第一课北京的春节生字注音考前测试答案

一、给下列生字注音

c jiǎo bn tān xiāo rn jio bǐ

二、给下列汉字注音并组词

蒜 sun 蒜苗 大蒜 眨 zhǎ 眨眼 眨一眨

贩 fn 贩卖 摊贩 贺 h 祝贺 庆贺

骆 lu 骆驼 白骆 驼 tu 驼背 骆驼

恰 qi 恰好 恰巧

三、比一比，再组词

醋 吃醋 米醋 饺 饺子 水饺

酷 耍酷 冷酷 咬 啃咬 咬人

拌 拌面 凉拌 摊 摊贩 摆摊

伴 陪伴 伙伴 滩 沙滩 河滩

宵 元宵 夜宵 燃 燃放 点燃

霄 云霄 九霄云外 然 然后 然而

轿 轿车 花轿 彼 彼此 此起彼伏

娇 娇嫩 娇气 披 披风 披肩

四、给下列多音字组词

正 zhēng 正月 zhng 正经 铺 p 床铺 pū 铺盖

观guān 观众 gun 道观 干 gān 干净 gn 干活

42、一年级语文下册第9课夜色生字注音组词

一年级语文下册第9课夜色生字注音组词

我会写：

色s（山色）（天色）（红色）（白色）

外wi（外地）（外公）（外人）（门外）

看kn（看见）（好看）（看书）（看台）

晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会） （晚安）

笑xio（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）

再zi（再见）（再会）（再三）（再来）

我会认：

胆dǎn胆子 敢gǎn勇敢

往wǎng来往 外wi外面

勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外

乱lun乱来 偏piān偏远

散 sn分散 原 yun原来

像xing 好像 微wēi微笑

43、一年级语文下册第1课吃水不忘挖井人生字注音组词

一年级语文下册第1课吃水不忘挖井人生字注音组词

会认字注音及组词

忘 wng（忘记） 村 cūn（农村）

毛 mo（皮毛） 席 x （凉席）

乡 xiāng（乡村） 亲 qīn（亲人）

战 zhn（战士） 士 sh（士兵）

面 min（下面） 井 jǐng（水井）

会写字及组词

吃（吃水）（吃力）（好吃）

叫（叫好）（大叫）（叫花子）

主（主人）（主力）（主要）

江（江水）（长江）（江山）

住（住口）（住手）（对不住）

没（没有）（没用）（没什么）

以（以后）（可以）（以小见大）

44、一年级语文下册第11课彩虹生字注音组词

一年级语文下册第11课彩虹生字注音组词

会写字及组词

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)

高(高低)(高大)(高中)(高音

兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)

千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山)

成(成为)(成长)(成果)(成天)

会认字及组词

虹hng(彩虹)(虹桥) 座zu(座位)(入座)

浇jiāo(浇花)(浇水) 洒sǎ(洒水)(洒落)

镜jng(镜子)(镜面) 拿n(拿走)(拿笔)

照zho(照常)(照相) 裙qn(裙子)(连衣裙)

45、一年级下册语文吃水不忘挖井人读一读记一记

一年级下册语文吃水不忘挖井人读一读记一记

水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人

主席 主人 上面 面前 战士 战友

46、五年级语文下册第14课刷子李生字注音组词

五年级语文下册第14课刷子李生字注音组词

浆(jiānɡ)（浆糊）（泥浆）

傅(f)（师傅）（太傅）

袱(f)（包袱）

桶(tǒnɡ)（水桶）（油桶）

障(zhnɡ)（障碍）（路障）

芝(zhī)（芝麻）（灵芝）

圣(shnɡ)（圣人）（圣贤）

犯(fn)（犯法）（犯）

馅(xin)（肉馅）（饺子馅）

轰(hōnɡ)（轰隆）（轰炸）

堪(kān)（不堪）（那堪）

诈(zh)（狡诈）（诈骗）

傻(shǎ)（傻子冒）（傻眼）

捏(niē)（捏住）（拿捏）

怔(zhēnɡ)（怔住）（愣怔）

47、吃水不忘挖井人新鲜句子有哪些

吃水不忘挖井人新鲜句子有哪些

《吃水不忘挖井人》有关于感恩的美文欣赏

　　一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

　　走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的`年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

　　一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?

　　其实，这个世界是有些共同的东西的。

　　感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

　　感恩，是一种美德，是一种境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

　　感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

　　感恩，

　　不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

　　感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

　　学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

　　你我学会感恩，从今天开始。

有关感恩的回报的美文欣赏

　　在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。

　　瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

　　但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

　　第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的`银币掉了出来。

　　妈妈惊奇地叫道：立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去!当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

48、吃水不忘挖井人佳句有哪些

吃水不忘挖井人佳句有哪些

《吃水不忘挖井人》有关于感恩的美文欣赏

　　一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

　　走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的`年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

　　一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?

　　其实，这个世界是有些共同的东西的。

　　感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

　　感恩，是一种美德，是一种境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

　　感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

　　感恩，

　　不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

　　感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

　　学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

　　你我学会感恩，从今天开始。

有关感恩的回报的美文欣赏

　　在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。

　　瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

　　但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

　　第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的`银币掉了出来。

　　妈妈惊奇地叫道：立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去!当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

49、吃水不忘挖井人好词好句

吃水不忘挖井人好词好句

《吃水不忘挖井人》有关于感恩的美文欣赏

　　一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

　　走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的`年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

　　一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系?

　　其实，这个世界是有些共同的东西的。

　　感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

　　感恩，是一种美德，是一种境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

　　感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

　　感恩，

　　不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

　　感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

　　学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

　　你我学会感恩，从今天开始。

有关感恩的回报的美文欣赏

　　在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。

　　瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

　　但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

　　第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的`银币掉了出来。

　　妈妈惊奇地叫道：立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去!当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。