超越自我即成功——也论成功教育

超越自我即成功——也论成功教育

　　什么叫成功？《现代汉语词典》注："成功，获得预期的结果。"言简意赅，明白之至。但"预期的结果"很难定位，真可谓"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。"我们与其把成功定位在"获得预期的结果"，还不如定位在超越自我即成功，因为人生最大的失败在于自我，人生最大的成功也在于自我。
　　成功教育之成功也应如此定位。一是因为成功总是相对于原有基础而言的，没有终极意义，是无止境的；二是因为超越自我本身就意味着成功，而且不断地超越自我还能使人获得自己争取成功的能力，这便达到了成功教育的最高境界。

　　一、超越自我靠的是什么？

　　1、超越自我靠勤奋
　　人最大的对手是自我。世间没有比超越自我更困难的。超越自我，唯勤奋别无他法。英国的迪斯累里有一句名言："成功的秘密在于对目标坚定不移地不懈努力。"勤奋，也一向为我国古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的"焚膏油以继，恒兀兀以穷年"，更为读书人所向往。事理至明，无待饶舌。勤奋比起"机遇"、"天资"更易于我们自己把握，我们必须在这一项上狠下功夫，梅花香自苦寒来啊！在这里，古人的教导也多得很。还是韩文公，他说?业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"这两句话是大家都熟悉的。
　　真所谓"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"

　　2、超越自我靠兴趣
　　著名物理学家杨振宁博士说："成功的真正秘诀在于兴趣。"超越自我的不竭动力是兴趣。兴趣是最好的老师，是成功的钥匙，是取得成功的关键。做任何事，都会遇到困难，但只要有浓厚的兴趣，鼓足勇气去面对、克服困难，就会收到良好的效果。
　　诺贝尔物理奖获得者丁肇中也说过："兴趣比天才重要。"爱迪生就是个很好的例子。他几乎每天都在实验室里辛苦工作十几小时，在那里吃饭、睡觉，但丝毫不以为苦?我一生中从未间断过一天工作。"他宣称："我每天其乐无穷。"难怪他会成功。曾有人进行过研究：如果你从事自己感兴趣的职业，则能发挥你的全部才能的80-90%，而且长时间保持高效率而不感到疲劳。
　　兴趣是成功的一个重要的推动力。

　　二、如何不断地超越自我？

　　1、把成功看作下一次超越自我的垫脚石
　　成功不是一座山，别让它挡住你前行的路。成功只能是垫脚石，把它踩在脚下，就成为你超越自我的阶梯。
　　如果曾经为了超越自我，奋力拼争，终于攀上了成功的高峰，却驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？
　　其实，一次超越自我的成功就是一个垫脚石，不必高看它。只要一小块一小块把它垫在脚下，既为自己开辟了登上高峰的路，也为后来人留下了上山的路。到达一个高峰后，要赶紧下来，重新向另一座高峰攀登。要是得到了小小的成功就止步不前，哪里还能得到更大的成功呢？　
　　失败是成功之母，成功更是成功之母。

　　2、不要让自卑成为超越自我的绊脚石
　　自卑的泪淌在弱者的脸上，而自卑的苦瓜总结在脆弱的心田。因为自卑，不敢同别人同起同坐，这是次要的。自卑还会葬送自己的理想，失去众多的良机，磨钝进取的锐气。自卑，是无形的镣铐，思想的囚笼，意志的锁链。埋葬自卑，别让它成为成功的绊脚石。
　　苏联有一个专门研究科学学的专家讲过这么一句话：最可悲的是当一个人走向坟墓的时候都不知道自己有什么本领。
　　请树立起自信来，不断地去追求自我，去实现自我价值。自信是取得成功的前提条件，自信才是超越自我的保证。

　　3、超越自我新理念：心力：成功的核心
　　关于成功理论的"情商"热，刚席卷世界，"心力学"理论的提出又使成功理念有了质的超越。英国前首相邱吉尔有一句名言："未来的世纪，是心智的世纪。"他说："心是心灵，智是智慧。‘心力‘是心灵的核心。强化心力，不仅是个人成功关键，也是提高民族素质的关键?
　　古今中外，关于心灵对人生的主宰作用，都有不少阐述。在中国，影响最大的三大思想派别儒家、道家、佛家，无一不强?“心”的"至高点"作用。如"运随心转"、"百千法门，同归方寸；河沙妙德，总在心源。"但"心"是一个笼统概念。它对人影响最大的核心其实就是心力。最早把对"心"的聚焦，放到"心力"上来的是诗人龚自珍。他提出："心无力者，谓之庸人。报大仇，医大病，解大难，谋大事，学大道，皆以心之力。"心力，即通过情感、思想、意志、感觉、知觉等多种主观因素的整合，所产生的一种应对各种挑战、实现人生价值的心灵之力。
　　心力，成功的核心。

　　三、超越自我的含义

　　人生在世，最大的敌人不是外来的，而是自我！我们难以把握机会，因为忧郁、拖延的毛病；我们容易满足现状，因为没有更高的理想；我们不敢面对未来，因为缺乏信心；我们未能突破，因为不想去突破；我们无法发挥潜能，因为不能超越自己！
　　其实每个人都有超越自我的经验。在幼儿期，没有人逼你学走路，我们却试着自己站立，不断跌倒，不断站起，不断试步，终于能从爬的阶段，进入走的时期。然后，我们对走走也不满足，又要学习跑。问题是为什么在能跑、能跳、能写之后，那原先所具有的、不断超越自己的冲力，竟渐渐消失了呢？因为这是上天设计的，让人有了谋生的能力之后，就少有那继续超越的想法。也就这样，很多人才会安安静静地作为一个"凡人"。只有那少数的人会说："我们不要做一个普通人，我要超越！超越我那看来有限的自己。"于是，在这种不信自己办不到的愤怒和努力下，他们将自己提升了，且随着不断地提升、不断地超越，为人类的历史创造出更辉煌的成就！
　　发挥潜能、超越自己，才有胆魄面对艰险横逆的环境和未来的挑战，才能取得常人所不能取得的成绩，攀上常人无法到达的巅峰，才能对人类做出常人望尘莫及的贡献。　　
　　付出了勤奋、培养了兴趣、树立了自信、凝聚了心力，你将不断地获得"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"之成功境界。
　　学生如果接受的都是超越自我即成功式的成功教育，那么，在他们未来的人生旅途中也一定能拿出"衣带渐宽终不悔"的精神从事做学问或干事业。这不就是指给了学生通向成功的必由之路吗？
　　笔者撰此文，本意在于探讨如何有效进行成功教育，让苦求成功而不果的学生，能早日享受到成功之乐。