幼儿园安全演练： 安全教育从自我保护开始

幼儿园安全演练： 安全教育从自我保护开始

幼儿园安全演练： 安全教育从自我保护开始

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，也是幼儿园长期的教育内容，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。一会这个孩子摔交了，跌破了膝盖；一会那个孩子跑得太快摔倒了，头上起了一个疙瘩；一会两个孩子打架，抓破了脸蛋……诸如此类的事情每时每刻都会发生，防不胜防。
《幼儿园新纲要》中的健康领域中有这样一个目标：知道必要的安全保健常识，学习保护自己。幼儿园的孩子年龄小，认知能力也差。如果你常对他说：“你不能这样，不能那样。”也许孩子听过就忘了。听多了也许还会产生逆反心理。那么，如何提高孩子的安全意识，让安全扎根在孩子的心中呢？
我们根据幼儿的年龄特点，精心设计了一系列的活动，旨在提高孩子的安全意识，学会保护自己。如：《红绿灯》，在游戏中让孩子明白红灯停，绿灯行的规则；在《不跟陌生人走》的活动中，让孩子明白不能上陌生人的当，不被陌生人以食物和玩具被引诱。在《我身边的危险》活动中，孩子们都发表了自己的见解，他们提出了什么情况下会有危险发生，从而引起孩子们的注意，以后尽量避免。在《认识安全标记》的活动中，我们将一些安全标记帖在走廊里，孩子们在散步或经过那里时，常常会说着这些标记，在孩子们记住了一些标记后，再看到相应的标记时，就知道自己应该注意什么了。
当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅靠老师的教育是不够的，我们需要家长的配合与支持，需要全社会的关心与关爱，祖国未来的花朵才会开得更加娇艳！
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