家长应该如何教孩子学英语呢？

家长应该如何教孩子学英语呢？

如何教孩子学英语？

　　语言本来是一种交流的工具。可是我们有时候会忘了这一点，过分拘泥于语音的纯正和语法的正确。记得听过台湾歌手齐豫的一段英文朗诵，应该说语音是相当好的了，可是看看教材中的问题："她的发音标准吗？"答案当然是"否"。我有幸和本书作者之一，Rubie的爸爸交谈过，他的语言能力极强，能在牛津英语、美国英语甚至印度英语之间自由转换，几可乱真，可是他并没有因此而鄙夷中国式英语。根据他们的钻研学习，作者明确提出，只要能与英语母语人士语言交流，就可以教自己的孩子，有益而无害。

　　在美国，我们不断看到移民出身的教授口音浓重地授课，他们的不纯正的语音并未妨碍他们成为杰出的学者。在印度旅行时我发现，不少出租车司机词汇有限，当你用复杂的礼貌用语与他们交流时，他们会面露茫然。可是他们却能够用不连贯的句子向游客介绍自己的城市，解答各种用简单英语提出的问题。相比之下，我们苦学多年却仍张不开嘴的英语，是不是和我们这种不宽容的学习环境有关呢？如本书中指出的那样，对中国式英语最感难以忍受的，最经常表示鄙夷的，不是外国人，而是中国人。我们正在成为我们自己孩子的表达能力的杀手。

　　语言的了解导致文化的了解，语言的宽容导致文化的宽容。从这种意义上说，语言学习不仅仅是一种技能，也能帮助我们了解多元的世界，对其他的文化采取更宽容的态度，在今天的世界上做一个不卑不亢的世界公民。

　　随着中国国门的打开，越来越多的年轻父母关注孩子的外语学习，也因此产生了各种各样的疑问。如今，再不用口干舌燥地解释了，推荐一本新书就可以了。

　　本书不仅有来自作者的和全世界若干个双语家庭的双语养育方案，还有儿童外语学习的理论与资源介绍，甚至有幼儿英语句型和突破口语大关的850个基本单词，对年轻父母来说非常实用。但我们不能忘记的是，如本书的作者所说，他们的目的不是培养一个神童，最重要的，是父母与孩子共享学习的快乐，成长的快乐。这种心态才是孩子受益无穷的东西。