您的位置:首页>>幼教随笔>>正文 网通镜像 电信镜像
载入中...
载入中...
载入中...

用心体会——教育的幸福

载入中...
  作为一名幼儿老师我是幸福的,永葆着一颗年轻的心,快乐的心情。在孩子们稚嫩的言语中,在孩子们可爱的笑脸上,我用心去体会着、感受着、快乐着、幸福着。

  一、幸福在一日生活的里,在与孩子们的朝夕相处中。

  每天孩我绞尽脑汁地使他们在快乐的氛围中成长,当在清脆的诗词中、欢快的歌声里,在抑扬顿挫、表情丰富的故事中,得到是一种成就感,是一种满足,看着他们那认真的小脸、清澈的眼睛,那就是一种幸福。

  在与孩子们的朝夕相处中我用自己全部的爱,让每一个孩子都生活在关爱的阳光里。我们班有一个叫圆圆的小朋友,长的非常乖巧,可她在幼儿园不与小朋友交往,我主动与她说话,她却一声不响或者只是用点头和摇头来回答。每天就是呆呆的坐在那里,也不喜欢做游戏。她的妈妈告诉我,圆圆生性胆小、孤僻,不喜欢与别人说话、交往。了解情况后,我对她更加百般的爱护,和她一起玩积木,牵着她的小手与她一起游戏。渐渐的她不再与我陌生,有时还主动对我笑,和我一起玩。终于在可可第一次很小声叫我老师时,我高兴地抱起她,心里是多么的感动,幸福之花绚丽地开在脸上。

  二、幸福在孩子们稚嫩的言语里,在孩子们的绘画中,在孩子们的卡片上。

  在“三八”节来临时,我们设计了“送给妈妈的礼物”的主题活动,到了节日的这一天,许多小朋友也为我们送来了他们的祝福“老师妈妈节日快乐!”听着她们稚嫩的声音,看着他们手中的卡片,眼睛里湿湿的,心是甜甜的——“我们的小宝贝都长大了” ! 在平时我们也会收到一些上面写着“老师我爱你!”而且装饰得很漂亮的卡片,这是孩子用心传递给我们的一份情,一份爱,也是对我们平时所付出的最欣慰的回报,在这小小的卡片中我感到了快乐与幸福。

  今年七月份我出去学习了半个月,在闲下来时都会有些牵挂,我的那些小宝贝们怎样了?丹晨是不是拿下杯子不喝水就放下走了呢?竞纲是不是在吃饭时还是边吃边玩呀?玉成和小朋友打架了没?孩子们会想我吗?我不在时他们是不是和我一样感觉少了很多东西呢?终于回来了,渴望见到他们的我急急地走进教室说:“孩子们想我了没?”但是孩子们的:“张老师—”却把我的声音压下来,舒婷、雪梅等几个小朋友站起来欢呼着,我过去抱了抱舒婷,这一抱孩子们都拥过来:“老师想你了!”我把他们拥进了怀里,心里说不出的开心与感动,啊!可爱的小宝贝们,老师也想你们呀!
转眼孩子们毕业了,要结束幼儿园的生活,在毕业联欢会上,我们一起朗诵《毕业诗》、一起唱《毕业歌》,看着孩子们眼中的泪圈,心里有多么的不舍,我们一起渡过了三四个春秋,昨天的小宝贝转眼都长大了,要成为小学生了,听着孩子们临走时的一句句“老师再见!”心里感到好难受,袁玲洁说:“老师我舍不得您,我会回来看您的!”我使劲点点头,鼻子里酸酸的,我使劲抱了抱她说:“老师也舍不得你。”一句话语,一份感动,这就是最大的幸福。

  三、幸福在家长的感谢声中,在同事的认可声中。

  东升因为拉肚子没来及去厕所就拉到裤子里了,我没有斥训他,而是给他用温水给擦洗干净,给他换上班里备用的裤子,把他的衣服清洗干净。他妈妈来接时,脸上充满了感激的表情,说了多少个谢字。孩子们毕业了,家长临走时的一句话还回荡在耳边:“老师,孩子这几年让你们费心了,你们辛苦了!”这是我们应该做的,只要得到家长的信任与理解我们再苦再累也是值得的。

  下午户外活动时间我带领孩子们在外面一起赛跑,一起游戏,玩累了我就与他们一起做在塑胶地面上一起玩起了猜拳游戏,我和孩子们一起玩着,笑着。下班后打开手机,看到了同事发的一条新信息:“看到今天下午的你,好象回到了童年,感觉真好!”短短的一句话是对我工作的一种认可、一种肯定,我欣慰、我满足、我幸福。

  用心去体会,用爱来实践——我要编织这快乐的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻,用爱拨动孩子们的心弦,奏响生活的乐章,用

[1] [2] 下一页  

本新闻共2页,当前在第1页  1  2  

上一篇:有趣的饼干
下一篇:细微中看孩子的变化