责任

责任

  教师，一向被冠以许多美好的称谓：园丁．蜡烛．人类灵魂的工程师，甚至于护花使者，奠基人……我们能以这些沾沾自喜吗？我们应深刻意识到：这意味着我们肩上担负着多么重的责任啊！

　　“教师不仅要教好书，更要育好人”这句话总是萦绕在我耳边。教育部长陈至立的讲话掷地有声:园业兴衰系教育．教育成败系教师。

　　我不禁想起了泰格尔老人那永恒的诗句：“人啊，拿出你的灯吧。”在这个多元化的时代，要想成为优秀的幼儿教师，必须有良好的师德修养，拥有正确的价值观和人生观，这就是我们的灯，我们每个人都必须用这盏灯照亮自己的人生之路。

　　“爱孩子，连母鸡都会”。我们的爱应是理智的有内涵的爱，苏霍姆林斯基曾说过：“要善于透过孩子淘气，不听话的现象，发现其美好的品质。如果美好的品质得到蓬勃发展，那么恶习就会得到排挤。”我们要坚信，没有教不好的孩子，只有不会教的教师。反思我们的教育行为，我们是否缺乏耐心，遇到有毛病的孩子就火冒三丈，缺乏自控呢？你是否真正蹲下来倾听他们的心声，是否尊重他们，是否把走进孩子的童心世界只持在嘴边，而不肯往孩子中间迈进半步呢？

　　“老师，我不会折。”来，我教你，相信你肯定行。“今天又有进步，好样的！”在老师充满爱心的鼓励中，孩子充满了自信，品尝到了成功的喜悦。“老师我洒菜了”当孩子用怯怯的目光看着我们时，我们忍心去训斥他们吗？“不要紧，以后小心点，我帮你擦干净。”声音是那么轻柔，目光充满慈爱。

　　我们在幼儿园这方圣洁的土地上快乐地耕耘着，让快乐充满生活的每一天，不要吝惜自己的笑容，要使每个孩子都感受到教师的关爱，要善待每一位孩子。

　　要想给孩子 一滴水，教师要有一桶水。我们不仅要有一桶水，而且要有源源不断的新的一桶水。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在倡导终身学习的今天，学习对象指向所有人的一生。 三十岁对于漫长人生来说正是黄金 时期，我们要加强学习，在反思与探索过程中，实现自我成长。

　　每一天工作下来，我们都要静静地思考，反思，这一天你进步了多少？在什么地方不尽人意，每周每月找到自己的短处，通过思考，反思，探究这一系列的反思过程，努力使自己不断进步。

　　今天的幼儿教师是善于思考的，也是自信的，充满快乐的。未来成功的种子就在我们每个人的自身，遍布在我们四周。要经常对自己说：“我能行，我会成功的。”

　　我们要建立一个奋斗目标，就要用心灵的力量选择生命的品质，我想，蚕茧经过痛苦的蜕变，一定会成为那飞上枝头的翩翩起舞的蝴蝶。