一 只 七 星 瓢 虫
午饭过后，我领着孩子们到草坪上去玩。他们有的看小草，有的捉小虫，这时秋烁小朋友拿者一只小虫子跑过来说：“老师，我捉的这只不是西瓜虫，它身上有黑点，身体像圆形；西瓜虫的身上没有黑点，身体像椭圆形。”这时小朋友都围了过来，我问小朋友：你们知道它叫什么名字吗？孩子们有的摇头，有的说不知道。这时慧莹说：”老师，它叫七星瓢虫。”我趁机提问：为什么叫它七星瓢虫？“因为它身上有七个小黑点”我对她进行了表扬。小朋友们也习惯地对她进行了表扬：“杜慧颖，你真棒！”多好的观察机会，我赶紧对小朋友说：“七星瓢虫是我们人类的好朋友，谁能说说它长得什么样子？”孩子们七嘴八舌议论开了。“七星瓢虫的身体像圆形”“它的头像半圆。”“头上长者两个小气球。”“它有六条腿。”“它的腿弯弯曲曲的。”最后我简单的概括了几句。就这样，孩子们在自然、轻松、愉快的氛围中，对七星瓢虫的基本特征和细节，有了比较完整的认识。最后，我又提醒小朋友说：“七星瓢虫能帮助我们消灭害虫，我们应该怎么做？”孩子们高兴地说：“我们要保护它，老师快把它放了吧。”看着那一张张兴奋的小脸，我感到很欣慰。等下午起床后，我让孩子们打开“诗画教学”，孩子们轻而易举地把七星瓢虫画了出来，并且还学会了一首儿歌。
一名幼儿教师，要善于发现幼儿的自发观察，把握时机，使他们与社会、自然有更多的接触，并进行探索，发展智力。